九庚燭提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
【我提醒他說(shuō)你們那應(yīng)該是冬天,但是他還是堅(jiān)持送沖浪板,說(shuō)有寓意,但是我覺(jué)得他就是寫(xiě)到那了不想改了。
小寶想媽媽嗎?媽媽好想你啊!今年過(guò)完生日,你就要十二歲了吧?哎呀,這可到了青春期了,媽媽一點(diǎn)都不想離開(kāi)你。
長(zhǎng)大了還是得多跟同齡人接觸,等我們回去就讓阿素給你找個(gè)學(xué)校,你也該讀初中了,別一個(gè)人悶成了悶葫蘆。
等你入學(xué),媽媽就每天給你做飯,送你上學(xué)。啊,對(duì)了,最近你應(yīng)該喜歡看女孩子了。不要害羞,可以跟媽媽講,媽媽懂得!
但是可不能早戀,早戀也要找個(gè)好看的。】
這之后謝容音又絮絮叨叨地抱怨了許多解千舒的糗事,讓解勛都幫她記下,以后等吵架的時(shí)候,好讓她翻舊賬。
還問(wèn)了亞瑟怎么樣了,又讓他多寄一些自己的照片過(guò)來(lái)。
解勛一行一行細(xì)細(xì)閱讀,眉眼柔和。
【最后媽媽再悄悄告訴你一件事哦~雖然你爸爸讓我不告訴你,說(shuō)事以密成,但是他又不知道我給你寫(xiě)了什么。】
【再過(guò)不久,我們應(yīng)該就能出去了!】
解勛看到這眼睛一亮,面露喜色。
【你爸爸說(shuō)這事還說(shuō)不準(zhǔn),但我看八九不離十。】
【等著哦小寶,媽媽馬上就去找你!】
爸爸媽媽終于要回來(lái)了!
三年未見(jiàn),解勛對(duì)父母的思念早已泛濫,此時(shí)得到這樣的好消息,即使還沒(méi)有確定,心頭依舊雀躍不已。
緊接著他馬上想到溫棠還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他爸媽?zhuān)烙?jì)到時(shí)候會(huì)緊張一陣子,得在信里讓他們把這件事保密,長(zhǎng)痛不如短痛,畢竟他是個(gè)體諒人的雇主。
體諒人的雇主立馬開(kāi)始起草書(shū)信,把小管家的視力警告完全拋在了腦后,一肚子壞水全用來(lái)研墨,就等著看小機(jī)器人宕機(jī)的模樣。
對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知的小機(jī)器人第二天收到解勛要幫忙送寄的信封時(shí),被他不懷好意的目光盯得一頭霧水。
溫棠:“少爺,你在想什么壞事?”
解勛:“怎么會(huì)。”
【報(bào)告小主人,少爺面部表情情感識(shí)別完成,想壞事可能86.7%!】
溫棠眉眼壓低,幽幽道:“少爺,薇薇安告訴我了。”
解勛嘶了一聲,挑了挑眉,抬手撩起溫棠耳邊的鬢發(fā),果然看見(jiàn)她耳朵里戴著一只小巧的藍(lán)牙耳機(jī)。
“你什么時(shí)候把我的薇薇安也升級(jí)一下。”他一邊說(shuō)著一邊把手邊的耳機(jī)自然地摘下來(lái)戴進(jìn)自己耳朵里,“為什么我的是手機(jī)app,你的是人工智能?”
這幾年薇薇安被溫棠迭代升級(jí),加上了各種語(yǔ)言的語(yǔ)音包
還有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),內(nèi)核代碼也進(jìn)一步優(yōu)化,能夠處理的東西越來(lái)越多了。
不僅如此,她還自己組裝了一個(gè)小型的3d立體紅外掃描裝置,就放在藍(lán)牙耳機(jī)里,這樣薇薇安就能夠跟隨她一起行動(dòng),并認(rèn)知周?chē)h(huán)境。
解勛敲敲耳機(jī),“薇薇安,你就這么出賣(mài)我嗎?”
薇薇安的聲音是溫棠以自己的聲音為基底捏造的,聲線(xiàn)甜美卻比原音多了幾分清冷。
【句號(hào)。】
解勛:“裝死啊?”
溫棠踮起腳尖以迅雷不及掩耳之勢(shì)把耳機(jī)奪了回來(lái),重新戴好,“哼,不要欺負(fù)我的薇薇安。”
解勛:“那也是我的薇薇安。”
溫棠:“句號(hào)。”
氣得解勛狂揉溫棠臉蛋。
“嗚嗚嗚……放開(kāi)。”
“不放。”
嶄新的信封被妥善地放入了郵箱中,然而嬉鬧中的兩位寄信人還不知道,此時(shí)遠(yuǎn)在萬(wàn)里的郵寄地址,早已人去樓空。
-----------------------
作者有話(huà)說(shuō):嘶——(倒吸一口涼氣)竟有人期盼刀子?!
hiahiahia[哈哈大笑][哈哈大笑]
第43章 量化基金
自從知道雙親即將歸家的消息以后,解勛每天都在期待著回信,時(shí)不時(shí)旁敲側(cè)擊溫棠,想知道她有沒(méi)有接收到什么新的指令,只把溫棠搞得一頭霧水。
“溫叔最近就沒(méi)有給你打過(guò)電話(huà)?”溫棠下了課,解勛直接到門(mén)口堵她,順手把她手上的書(shū)也薅到了自己手里。
解勛學(xué)東西太快了,三年的時(shí)間他的進(jìn)度已經(jīng)到了老師覺(jué)得再多就拔苗助長(zhǎng)的程度,所以現(xiàn)在反倒是溫棠上課的時(shí)間要比解勛多。
也不是說(shuō)溫棠就比較笨拙,只是她要學(xué)的可還有體力活呢。
“沒(méi)有哦。爸爸很忙的。”溫棠狐疑地看向解勛,“果然你在想什么壞事吧。”
三年里,父女倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)雖然不多,但也互相保持著固定頻率的聯(lián)系,為了能讓溫棠了解解家的部門(mén)架構(gòu),溫素時(shí)常也會(huì)讓溫棠到他身邊去實(shí)習(xí)一段時(shí)間,了解相關(guān)業(yè)務(wù)流程,讓溫棠與解家上層核心人員多溝通,掛個(gè)臉熟。
“我在你眼里的形象就不能好點(diǎn)嗎?”解勛如今比溫棠高了半個(gè)頭,低頭無(wú)語(yǔ)時(shí)能看見(jiàn)她頭上的發(fā)旋。