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沢田綱吉把東西交給你后，一腦袋鉆進(jìn)書包里佯裝在翻東西，半天都沒抬頭。

“難道你說的動(dòng)過是指玩了gba嗎？”

當(dāng)時(shí)除了試卷之外，你還正經(jīng)送了他禮物。考慮到這個(gè)年齡段的喜好以及任天堂經(jīng)久不衰的熱門程度和未來的可收藏性（價(jià)格漲幅）。雖然你也猶豫過，畢竟小朋友本身就不是學(xué)習(xí)自覺的類型。但一想到他身邊還有個(gè)reborn，你還是選擇相信一次。

啊呸。

9800日元就應(yīng)該全部用來買練習(xí)試卷最好再加點(diǎn)錢送他全科補(bǔ)習(xí)班大禮包！

“你別把腦袋塞包里，”見他還是沒把頭露出來，你緩緩呼出一口氣，驀地?fù)屵^他的書包，“當(dāng)鴕鳥沒用的，沢田學(xué)弟。”

落下的課程太多了，一天之內(nèi)沒辦法面面俱全，你只能讓他自己選擇，用答疑的方式解決問題。

沢田綱吉胡亂地翻了翻書本，縮著肩膀小聲說：“你先吃飯吧，我整理一下。”

哦。

就是說，都沒計(jì)劃好要讓你幫忙補(bǔ)習(xí)哪些內(nèi)容。雖然之前都是你來安排，不過一想到這次是他主動(dòng)來找你的，你還以為他會(huì)有自己的計(jì)劃。

你郁悶地啃了口面包，發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)湊了上來。你摸了摸它的小肚腩，被它一個(gè)假動(dòng)作咬住手指磨牙。等磨夠了之后，它又翻開肚皮仰躺在餐桌上，用爪子扒拉你手上的面包。

你想起昨晚為了懲罰它，抓著它的爪子舀地上的貓砂，嫌棄地將它推遠(yuǎn)。

沢田綱吉心虛地用課本遮住下半張臉：“物理吧，最近在學(xué)重力。”

你隨手問了重力學(xué)中最基礎(chǔ)的理論知識(shí)：“1kg質(zhì)量的物體，受到的重力是多少？”

他盯了你一會(huì)兒，支支吾吾沒回答上來。

“是9.8n。”

“誒？9.8是這個(gè)意思嗎？”沢田綱吉一個(gè)激靈開始翻書，隨后如醍醐灌頂般驚嘆道，“原來是9.8n/kg啊！”

什么意思……只知道9.8n/kg的意思，換成1千克物體重力多少的說法，就聽不懂啦？

你眼前頓感一片黑暗，真想剖開他的腦子，看看里面是什么構(gòu)造。

說到底，這還是沒完全理解書上的概念。現(xiàn)在也沒時(shí)間給他掰開揉碎了慢慢講，你讓他拿出最近的作業(yè)，不管對(duì)錯(cuò)，一題一題重新說答案和解法理由。

“重力始終是豎直向下的，這個(gè)論點(diǎn)可以理解嗎？”

沢田綱吉偷偷摸摸打量著你，臉上有些茫然。但大概是注意到你的心情并不是很好，所以還努力掙扎了一番。

“我可以把這條背出來。”

好嘛，他不理解。

你看見愛學(xué)習(xí)無聊地趴在地上睡覺，這個(gè)點(diǎn)睡的話，今晚又得重演蹦迪現(xiàn)場(chǎng)。你要糾正它的作息時(shí)間。

“舉個(gè)例子，”你一把將它抄起揉醒，然后抱到沙發(fā)正上方，松手。它在落地前翻身，四腳朝地安全著陸，“我不管往什么方向扔，它最后都是往下掉的，所以重力的方向是豎直的。”

“可以理解嗎？”他的眼神稍微有些聚焦，但依然給你一種無法領(lǐng)悟的感覺。

課本是用水來解釋這條概念的，不過如果連課堂上的講解都沒讓他理解，你要是再用同樣的方式，顯然不會(huì)起作用。

你平復(fù)了一下心情，慈祥地摸了摸他的腦袋，威脅道：“如果還是不能理解……那我只能把你從二樓扔下去，你可以親自感受一下‘重力的豎直向下’。”

這個(gè)方法似乎很管用，也許是因?yàn)榭梢粤⒖滔胂蟮狡ü芍氐耐纯啵瑳g田綱吉突然開竅。

之后便簡(jiǎn)單一些了，只要背出公式，哪怕還是無法理解公式本身的含義，但一旦用貓來舉例之后，對(duì)小朋友的教學(xué)效率就能明細(xì)提升。

你又往不同的幾個(gè)方向扔貓咪，以證明重力豎直向下的論點(diǎn)。愛學(xué)習(xí)以為你在和它玩，扔出去后又自己跑回來，扒著你的褲腿還要再來一次。

“愛學(xué)習(xí)的體重質(zhì)量是3.5kg，嘶……”你用腳將它輕輕撥開，它像是磁鐵似的馬上貼過來，直接枕在你的腳背上睡覺，“根據(jù)書上的公式，它在地球上承受的重力是多少？”

沢田綱吉很快算出了答案，并且還將計(jì)算過程告訴了你。

為了能夠鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，防止他一會(huì)兒就忘，你暫時(shí)下課，打算15分鐘后再回來復(fù)習(xí)。

客廳的電視柜抽屜里，塞滿了各種零食，之前買的百奇占了大半。你不愛吃甜，大方地打開了零食柜，讓沢田綱吉隨便吃隨便拿。