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姜凝沉默著不言語，臉色陰沉。

如果學(xué)校一直拖著，她可能還沒這么生氣，心里真不痛快。

王婧看著她問道：“你愿意接受她們的賠償嗎？”

她語氣頓了頓，重新開口：“另外，學(xué)校知道這次的事受委屈的人毋庸置疑是你，所以，學(xué)校讓我作為你的班主任來跟你溝通這件事，并且代表學(xué)校作出承諾，只要你同意不再追究這件事，那么校方也愿意為你提供一份合理的補(bǔ)償?！?

姜凝閉了閉眼睛，心里悶得慌。

以她不太敏銳的社會觸角來看，王婧的話有真有假，想來他們并不是沒有查到背后指使她們的人，而是查到了動不了。

姜凝沒說話，王婧看著她又嘆了口氣。

“姜凝，這件事沒這么簡單?！彼f：“你以后出了社會就知道了，不是所有事情都能得到賠償，很多時(shí)候，一件事能走到拿到錢的這一步，已經(jīng)很好了?！?

姜凝挑了下眉毛：“老師，學(xué)校不處理她們，除了主要原因，還因?yàn)樗齻兊某煽儼?？?

她是突然想到的，李小玉三個(gè)人的成績都還不錯(cuò)，雖然不是數(shù)一數(shù)二的那種好學(xué)生，但怎么說都是中上游。

在這所學(xué)校里，戚堯的成績是神一般的存在，而李小玉她們，在戚堯沒有出現(xiàn)之前，已經(jīng)算是學(xué)霸了。

她們拉高了年級的平均分。

這也是她們會被留下的原因。

王婧沒有回答，似乎擔(dān)心會傷害到姜凝的自尊心，但姜凝卻笑了起來，之前的郁悶減輕了不少。

如果說背后的那個(gè)人是因?yàn)榧彝?shí)力而被保護(hù)，她們?nèi)齻€(gè)相比起來，反而變得堂堂正正了。

“我不收她們的錢?！苯f完，看到王婧皺起了眉，好像要?jiǎng)袼?

“我也不打算收學(xué)校的封口費(fèi)?！?

“姜凝，這件事要是鬧大的話，不說能不能等到你想要的結(jié)果，你付出的會比任何人都多。高中三年在你人生中其實(shí)只占了很小的一部分，我的建議是，不要顧此失彼，萬一最后你把自己弄崩潰了，別的人卻什么事情都沒有，那么還不如就此止步?！?

姜凝笑了一聲，看著王婧：“老師，你誤會了，我不是打算跟她們斗個(gè)你死我活，我沒有那么堅(jiān)定。”

王婧換上疑惑的眼神。

“這件事可以就此打住，我也可以當(dāng)做什么都沒發(fā)生過一樣。”

姜凝說：“我不收任何人的錢，但是我有其他的條件?！?

王婧這次是真的震驚了，她看姜凝的眼神完全不像是在看一個(gè)學(xué)生。

“什么條件？”她如臨大敵。

“我跟戚堯，以后可能會需要經(jīng)常請假不在學(xué)校，我希望學(xué)校能放松對我們的管束。”

王婧嘴巴微微張開，一臉的難以置信。

“請假？”她發(fā)出聲音后發(fā)現(xiàn)似乎有點(diǎn)兒難聽，及時(shí)清了清嗓子：“咳咳，你是說……為了請假，你放棄金錢的選項(xiàng)？你知道那是多少錢嗎？我還沒有告訴你具體金額呢?！?

“不?！苯α耍骸拔业臈l件不止這個(gè)?！?

她說：“戚堯作為轉(zhuǎn)校生，目前的年級第一，相信你們也看到了他的成績應(yīng)該很難被超越，但你們是否知道，或者說是否在乎，他遭到了某些的同學(xué)的霸凌呢？”

王婧神色微變，姜凝看得出來，她顯然是知道這件事的，所以調(diào)查是有結(jié)果的。

姜凝裝作什么都沒看出來的樣子。

“我希望學(xué)校重視起來，你們可能對我的成績沒抱什么希望，但戚堯那樣的學(xué)生被欺負(fù)，你們也可以睜一只眼閉一只眼嗎？”

***

這一次姜凝非常努力地好好學(xué)習(xí)了一個(gè)多星期沒放棄。

第二個(gè)周五姜凝告訴戚堯自己要回家的事，前一個(gè)周末父母出差不在家，她也沒有回家就仍舊住在學(xué)校里。

戚堯沒有過多囑咐她什么，看起來也沒有擔(dān)心她不在自己眼皮子底下會肆意妄為容許自己恢復(fù)到之前散漫的狀態(tài)中去。

他看起來很相信姜凝，但姜凝認(rèn)為那其實(shí)是戚堯?qū)ψ约河行判?，哪怕她脫軌撒歡兩天，戚堯也絕對有信心在再見到她的時(shí)候把她重新拉回正軌。

就像上次他不在的時(shí)候一樣。他不在乎姜凝會自暴自棄會自甘墮落，因?yàn)樗梢远档住?

不得不說戚堯這種隨意的態(tài)度讓姜凝的壓力變得沒那么大了，好像一切都在戚堯的可控范圍之中，那么姜凝便不用時(shí)刻緊繃著自己。

不過雖然姜凝自主學(xué)習(xí)的能力還沒有完全養(yǎng)成，但這一個(gè)多星期以來學(xué)到的記在腦子里的東西，讓她能在上課的時(shí)候稍微集中一些注意力了。

她在某天突然發(fā)現(xiàn)，自己稍微跑神了一會兒，回過神來，竟然還能跟得上老師講課的進(jìn)度，老師在講什么她居然也能聽得懂。

這是一件非常不可思議的事。