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“我會去找你。”

*

林伯和阿坤在開春搬回了原來的院子里，鶯歌陶藝展上，阿坤的作品《裂生》獲得了三等獎，跟其他手工藝品一起展出。

作品是一個盤子。

阿坤把他在八斗子看到的海燒了進去。

釉面呈現出深邃變幻的藍綠色調，濃縮了那片幽靜的海面，在那之上還加入了冰裂紋路，裂紋深處還隱隱透出些金色的光澤。

像陽光穿透海水，精心修補了被漁船貨輪撕開的海面。

“大海的色調加碎片式的紋理，像海面被打碎又重組。”

“金色用的好，不是破碎，是破碎后的重聚和希望，挺有意思……”

阿坤就站在不遠不近的地方，假裝看其他展品，實則耳朵豎得老高，將稱贊和點評都停了進去。

林伯見狀給了開始翹尾巴的少年一掌，故作嚴肅：“別驕傲，要學的東西還有很多。”

明明他自己眼底的驕傲也不少。

新作坊和店面徹底安頓下來后，林伯覺得是時候把手藝更多的教給年輕人，于是開始招收學徒。

工作間里，老人戴著老花鏡，指導約莫十來歲的小學徒捏陶，孩子緊張得手心冒汗，輪盤上的泥巴總是不聽使喚，歪七扭八。

“手腕沉下來，”林伯的聲音不高不低，手把手帶著對方感受泥土，“你慌它也慌，沉下心來，感受它的形狀。”

小學徒深吸一口氣，試著放松下來，順著林伯的力道，不聽話的泥巴果然被馴服，漸漸有了雛形。

阿坤在做一件更大膽的事。

遲遲跟著對方來到曾經上過課的青少年教育中心，他主動找到這里的工作人員，提出想讓犯錯的少年們去作坊參加他們開設的手工陶藝課。

課不是林伯上，而是他來上。

遲遲看著對方被林伯趕鴨子上架，上課前還在鏡子前練習了好幾遍開場白，結果一到地方看見七八個少年坐在那里，一緊張就全忘了。

那些青年少年們眼睛里帶著曾經跟他一樣的戒備、躁動不安、無所謂、還有一絲好奇。

“今天我們不做復雜的東西。”他拿起一塊泥巴，放在掌心揉搓。

“你們隨便捏，把泥巴當成發泄，捏你們想捏的，或者隨便感受也行。”

其余人面面相覷，動作遲疑地開始動手。

柔軟的觸感讓他們緊繃的神經放松下來，很快有人就開始捏出自己想要的形狀，更好勝的已經學著阿坤的樣子想要捏個陶碗。

初次上手，他們手里的泥巴當然不太容易遂他們的心愿。

一個男孩剛要捏成容器的形狀，碗口邊緣就開始歪斜，裂開一道口子。

他煩躁地嘖了一聲，把整個泥團往輪盤上摔了摔。

“歪了不要緊。”阿坤走過去，重復著曾經有人對他說過的話，“敢不敢把它們重新揉起來，再捏成別的形狀？”

等阿坤上完課，就進到里間幫林伯帶小學徒。

小孩手一抖，原本完好的瓶子脖頸就塌了下去，挫敗感涌上來，嘴一撇眼淚就掉進泥巴里。

“我又弄壞了。”

“這有什么好哭的。”沒等林伯開口，阿坤道，“我當初比你學得還慢。”

他拉過一把凳子，坐在對方身邊，把泥巴捏了捏重新放回中心，教對方感受旋轉的節奏：“我們重頭開始。”

林伯看著阿坤耐心指導的側影，恍然間看到了當初自己和對方的影子。

陽光透過窗戶，灑在他們身上，遲遲看到光芒從他們身上涌現，匯聚成跳舞的小流星，來到自己身邊。

光球跟碎片們飛來飛去一起玩了一會兒，把它們的光芒吸收進來。

遲遲看到1221身上散發出更耀眼的光線：“你好像更亮了。”

1221體貼地把自己的亮度收斂，調整到讓小貓感到舒適不刺眼的亮度：“是呀，等集齊之后我們就能兌現愿望了，你想好許什么愿望了嗎？”

這個問題再次出現。

遲遲腦子里瞬間閃過很多畫面，總是在樹蔭下輪椅上的剪影，黑緞似的毛和金瞳，畫面太多，碎片似的抓不住。

“如果是你的話，”遲遲問1221，“你想許什么愿望？”

“我當然是許愿希望你永遠快樂啦！”1221快樂地落在小貓頭頂上。

小貓用腦袋跟暖融融的光球貼貼。

“但是我沒辦法許愿，愿望是給你的，只能你來許。”1221道，“我能感覺到，碎片快要被收集完成，你要認真考慮一下這個問題。”