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這一次當(dāng)然也不例外。
所有人都低頭安靜如雞,只有商瑾不明所以:“我一直在這里學(xué)習(xí)的。”
“哦?一直?”大皇子饒有趣味,“那我也順便考你一考,看看蘇太傅的滿腹經(jīng)綸,你學(xué)到了幾成。”
商瑾:???考什么?你在說什么我怎怎么聽不懂?我只是一個文盲啊!
“老二。”這邊大皇子已急不可耐開始表演。“聽說你們最近在讀。\‘所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未窮,故其知有不盡也。\’此句作何解釋?”
猝不及防被點名,二皇子滿臉菜色,像個沒完成作業(yè)的小學(xué)生似的拘謹(jǐn)起身:“大.....大哥,我們還未讀到這一章。”
“嗯?沒讀到?”大皇子眉間風(fēng)雨欲來。“作為皇子,文采武功需樣樣精通,豈能固步自封,只自滿于當(dāng)前?這么多年的圣人書都讀到狗肚子里了?”
二皇子被訓(xùn)的點頭哈腰:“大哥教訓(xùn)的是,是我過于自滿了。”
“哼,沒一個省心的。”大皇子冷哼一聲,話鋒一轉(zhuǎn)。“我看國師熱愛讀書,勤奮好學(xué),敢問國師對這句有何高見?”
低頭眼觀鼻鼻觀心的商瑾:???我能有什么高見?.....不對,你從哪里看出我勤奮好學(xué)了?
他抬頭與大皇子對視,果不其然在他的眼中看出一抹戲謔。他頓時明了,這廝果然就是想看他出丑。
媽的,你們這群皇子真是沒一個好東西。
所有人的目光都集中在商瑾身上,他沒辦法,只能硬著頭皮說:“本國師以為,嗯.....以為.....”
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就在商瑾表面和大皇子大眼瞪小眼,暗地里卻讓系統(tǒng)趕緊幫他百度時,太傅適時出來解圍:“好了,子清,何必為難一個小朋友呢我今日該教授的課業(yè)還未完成,你不如改日再來。”
太傅真是個大好人!瞬間得救的商瑾眼淚汪汪地看著太傅,恨不能撲進他懷里大哭一場。
這時旁邊一直沉默的顧黎川開口了:“此句出自大學(xué)
第五章。講的是獲取知識的途徑在于認識,研究萬事萬物。想要獲得知識,就必須接觸事物而徹底研究他的原理。天下萬事萬物總有一定的原理,只不過因為這些知識還未徹底被認識,所以知識顯得很有局限。”
“不錯。”大皇子滿意點頭。“老七倒是用功了。”
“學(xué)海無涯,不求貫通,但求精進。”顧黎川不動聲色裝逼。
“甚好。”大皇子被顧黎川一通操作哄得心花怒放,也不繼續(xù)提問了。“你們所有人如果有老七這個態(tài)度,文韜武略,下筆如神,指日可待。”
眾皇子連連點頭稱是,一邊慶幸于大皇子這次高抬貴手,一邊又對老七出風(fēng)頭感到不滿。
其中以三皇子尤勝,論輩分他是兄長,論地位他是太子,幾時輪得到這身份低賤的七弟說話?
還有大哥,天之驕子又如何,滿門顯赫又如何,從前他從不正眼瞧自己,現(xiàn)在沒了這太子之位,依然處處跋扈,為所欲為。即便自己當(dāng)上了天子,他也沒施舍給自己一個多余的眼神。
好似他視權(quán)勢地位如糞土,自己卻把這些當(dāng)寶似的。
甚至于這小國師,明明是他把自己送上太子之位,現(xiàn)在卻每天圍著老七轉(zhuǎn).....
可能他打量的眼神過于露骨,正在跟顧黎川講悄悄話的商瑾猛地回頭,直直與他對視,那雙清澈的眸子里倒映著他因嫉妒和怒火而微微扭曲的臉,似乎他所有的偽裝