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<h1>黃毛疙瘩</h1>

89.3

倉鼠對自己的新鄰居很是好奇，兩條亨氏三角波魚。

它每天抱著果實站在籠子邊沿啃，眼睛盯著以它身高來說是飛在天上的魚缸。那兩條沒長腳的生物有時候會游到魚缸底部和倉鼠對視，然后淡漠地離開，似乎對鄰居不感興趣。倉鼠兩只爪子抓住欄桿仰望魚缸的模樣，總令人覺得它有一天會撬開籠子的門，爬上魚缸去抓那兩條不比它小多少的魚。

兩個主人并不關心寵物之間的暗涌，他們也有自己的煩惱。

林醫生在的時候，余有年能乖乖地拿著筆用電子寫字板溝通，和姚遙貧嘴，逗逗小喬。林醫生一不在，余有年就把板子藏到沙發墊底下。

全炁說要學做飯，讓小喬買了一條活魚，第一次嘗試就給自己下狠手。魚離了水還能動彈，他看的視頻教學都是從死魚開始的，他盯著在打挺的魚，只能伸長脖子喊來在客廳玩手機的余有年。

怎么讓它不要動？全炁指著魚。

余有年指了指菜刀，做出一個握刀的動作，然后一上一下地揮動。

啊？直接砍頭？可我想蒸完整的一條魚。

余有年搖了搖頭，指著刀刃向上，刀背向下，再一個揮刀的動作。全炁明白過來，用刀背把魚敲暈。

魚躺平了，全炁問：你的板子呢？

余有年聳肩，穿著棉拖鞋回客廳玩手機去了。清理魚內臟的視頻全炁看了很多遍，實際操作起來有驚無險。放好去腥用的姜片在魚腹，他又遇到了難題。教程里說了魚要蒸多久，開多大的火，但沒說要放多少水。他喊來余有年，余有年在鍋里指了一個水位的高度。

全炁問：可以中間打開鍋蓋看魚熟沒熟嗎？余有年拍了他后腦勺一下。他又問：那怎么知道魚熟了？余有年用食指和中指做了一個夾的動作。吃的時候？那要是沒熟呢？余有年在空氣中左右手各端住盤子的一邊，往鍋里放。再蒸？余有年點頭。以防全炁再次發問，余有年站在廚房門口玩手機，順便拍下全炁下廚的身影。

一頓飯營養均衡，有蒸魚，青菜炒肉片。魚不存在全炁擔心的不熟的問題，反倒是做得最好的，清理得干凈，沒有漏網的魚鱗沒刮，膽汁沒有破掉魚肉不苦，姜蔥放得充足沒有魚腥味。青菜炒肉片略遜色，菜有點焦肉有點老。米飯的水放少了有點硬。

原本余有年打算這么評價，但當全炁問到味道如何時，他只顧著填嘴巴，隨手給了個大拇指。廚師等了半天沒等到詳細評價，眉眼垂了又垂。食物味道如何其實自己吃了就知道，但獲得一句評價的心情還是會不一樣的。

全炁忙活完原本就有點累，這下更頹然，捧著碗問坐在對面的人：板子呢？還沒找到嗎？

有板子在就可以知道余有年的詳細評價了，余有年又是聳肩又是搖頭，有點敷衍。全炁當下擱下碗筷，從飯廳找到客廳，再找到臥室。一塊有平板電腦那么大的黑板子很顯眼，隨手一放肯定能看到。全炁雙手插腰站在客廳中央，目光銳利地四下掃視。余有年半張臉埋在碗里，只留兩只眼睛滴溜溜地繞著全炁轉。

叩叩，他敲了敲桌子，示意全炁回來吃飯。全炁平時食量不大，但飯只吃半碗就準備收拾碗筷那絕對不正常。余有年驚慌地抬起頭，手忙腳亂地往全炁碗里夾菜。全炁悶悶地說：飽了，吃不下了。余有年咬了咬泛著油光的下唇，放下碗筷，踢著棉拖鞋到客廳掀開坐墊，把書寫板拿出來。

全炁目睹整個過程，那不是隨手一扔就能扔進去的地方，家里也沒有養貓狗這種能搗蛋的寵物，板子為什么會在那里原因很簡單。余有年提著板子回到飯桌前，下巴抵在胸口上，一副把作業撕碎了告訴老師說不見了卻在垃圾桶被找到殘骸的樣子。

為什么要藏起來？全炁沉著的聲音像一道教鞭。余有年想抬眼看人可又不敢，只好提起筆在板子上刷刷書寫：我錯了，你先吃飯。

房子安靜得能聽見小魚游到水面擺尾撥水波的聲響。倉鼠肯定又在看那飛在天上沒腳的鄰居。

全炁探過身子把人拉到腿上，又伸手把余有年的碗拿過來，碗里還剩下一口飯，先把腿上的人喂飽，全炁再解決自己那半碗，也不嫌腿上坐著個人礙手礙腳的。怎么估計余有年也有三十歲了，藏寫字板，現在還在板子上沒有意義地畫圈圈，這種和年齡嚴重不符的行為，真是讓人看了又氣又覺得出奇可愛。

飯后全炁洗碗，余有年垂頭喪氣地拿衣服去洗澡，被全炁半路攔住。你等我一下，一起洗。余有年一聽眼睛都亮了，連忙回房間替全炁拿衣服。

全炁收拾好飯桌和廚房走進浴室，看到的畫面是一個大男人縮成一團蹲在浴缸邊上撥水玩，真的有在乖乖等人。全炁禁不住笑了，把人拉起來脫掉衣服，余光瞥見洗手池邊上放著寫字板。

這段時間全炁為了舒緩余有年的壓力，在網上查了很多資料，買了一堆亂七八糟的東西，有香薰有浴鹽。今晚他給余有年弄了一個泡泡浴。兩人面對面坐在浴缸里，像飄浮在云層間。全炁在水下握住余有年的腳踝摩挲著。

是不是治療太累了？

余有年正在堆泡泡，聽見問話后把手放到水下洗掉泡沫，再去拿洗手池邊上的板子。他洗了頭，發梢上滴著水，認真寫字的模樣十分乖巧。寫字打字有點累。他把寫字板抵在下巴上。

全炁靠近，摸了摸他寫字的手。長時間不握筆寫字手上的繭會變薄，反過來短時間內不停握筆寫字，手上的繭會變厚。全炁沒注意到，余有年不正確的握筆姿勢已經令手指長了幾處繭。全炁把筆和板子放到地上，力度適中地給余有年按摩起右手。

余有年這段時間用手指在全炁身上寫字練就出一種本領，可以把字倒著翻著寫，方便全炁看。他在全炁的前臂上寫下：對不起。全炁捏了捏他的臉說：不用道歉，下次直接告訴我好嗎？余有年垂眸，又在全炁的前臂上一筆一劃寫起來：我什么時候才能說話？全炁親上他的額頭，又親了親他的大眼睛。快了。

知道余有年在生理心理上對寫字感到疲憊后，全炁作出了改變，但兩人都沒察覺，是林醫生在觀察后提出建議時才發現出了問題。

一般人見心理治療師的頻率在一周一、兩次左右，一是醫生時間忙，一個對著好幾百號病人，會診時間都是見縫插針的；二是貴，心理治療師很多都是自己開診所執業的，沒有一個法定價格，越專業越有經驗的越貴。余有年情況緊急，一周得見林醫生三、四次。這次林醫生提到另一種治療方法，需要余有年嘗試透過電話和全炁溝通，兩人不碰面，但也不能用寫字板，也就是余有年必須說話，否則兩人拿著電話只能干瞪眼。

余有年坐在客廳，林醫生呆在陽臺留出一片空間，全炁回房間接電話。兩星期左右沒聽見過自己的聲音，余有年把手機握得死緊。林醫生和全炁都等著，余有年拼命咽口水，嘴巴張開嘴型變換，就是沒有聲音。忽地，他打了個噴嚏。電話那頭的人立刻問道：是不是冷？你調一下暖氣。余有年回答不上來，有點急。全炁又問：要給你拿一件外套嗎？余有年一直扭動脖子，食指摳拇指的指甲，細看之下額頭已經有一層薄汗。

咯嗒，房門開了，走出來全炁。不好意思，我給他拿件外套。

素白的外套搭到余有年身上卻被拿了下來。全炁看著回到手里的外套問：不要這一件嗎？那給你拿小熊？

余有年窘迫地皺眉搖頭。