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聊著聊著不免轉向少女心事。

林維微一直不明白，謝意和她們裊裊都互相喜歡到這份上，怎么現在還沒在一起。語言上迂回婉轉地，她忍不住詢問了下兩人的最新進度。

“我喜歡他是件很正常的事，因為他那么好。可他說他要追我，我就覺得他是在和我開玩笑。謝意太優秀了，好到我覺得沒有人能配上他。”

林維微好想要咆哮著告訴她那也不能就這樣臨陣跑路吧。而且她哪有這么自己說的這么卑微，她自己可也是不少人心中的女神。

隋辯翻了個身，說：“又不是封建王朝，皇太子喜歡上街頭賣菜的貧家女，能有什么配不配。”頓了頓，又說，“沒必要把他看得太高，把自己看得太低。”

月考前一番聊心，趙歲裊的心情好了不少。

夜聊到深夜十二點，第二天一早奔赴考場。等到下周一成績出來，寢室四個人居然都考得不錯，趙歲裊還是穩居第一，以943分的奇高分數。年級第二是謝意，他又考了940分。

他數理化英史地都是滿分，只有語文和政治扣了分。上次期末考也是這樣。

趙歲裊與他相反，物理扣了5分，語文只扣了2分，年級上把她吹捧成神一樣的人物。語文主觀題多，考148分簡直神了。

整個高一年級有十個作文滿分，五個都在他們語文老師蘇信的班上。

蘇信不是個看重成績的老師，他更注重和學生進行思想上的交流，讓學生們對自己的人生和整個世界有更深層次的理解。在語文卷子里比起客觀的病句排序題，作文更能體現一個人的思想。

蘇信打算這節課就從這次考試的作文題目講起，講完后卷子還要收上去選取優秀作文編印分發至全年級每個班。趙歲裊是語文課代表，下了課她就要把全班的卷子收在一起拿回蘇信的辦公室。

蘇信教兩個班，除了一班還有三班。三班的語文課代表叫季伯勛，是一個富有文學氣息的男生。趙歲裊同他很有共同話題，因為兩人都喜歡王小波也都愛讀聶魯達的詩。

在辦公室里趙歲裊看見季伯勛，同他打了個招呼，放下手中的卷子準備離開。

“請你等一下。”被叫住之后，她站在辦公室門邊，準備聽他下文。

季伯勛斯文地笑了一下，“我有東西準備了很久要給你。”

趙歲裊捧著一冊季伯勛手寫的本子回了教室，聶魯達的詩歌在國內還沒有出版，他手抄了一份送給她。

這是一份很獨特的禮物。趙歲裊把它當成兩個文藝青年的交流方式。

回到座位，趙歲裊唇角含笑打開本子，季伯勛的字很秀氣——“在我荒瘠的土地上你是最后的玫瑰。”

“你就像黑夜，擁有寂靜與群星。”

又翻過一頁，一張小紙片夾在中間，輕忽忽掉落下來。趙歲裊還沒彎下腰，已有人替她撿起。

“謝謝。”指尖相觸，白凈的手指收回，謝意手收回去，一言不發回到自己座位。就在她身后。

紙條是季伯勛留的，抬頭就是——你好呀，趙歲裊。不長，字句精煉，像一封問好信。

王小波寫給李銀河的那種信。

也不知道謝意看到多少，他一個工科男的腦子應該看不出來這封信的含義。

雖然這么安慰自己，但還是很心虛，莫名覺得自己對不起謝意。

他們倆之間現在的氣氛很奇怪，看得旁觀的商陶陶和林維微兩人干著急。商陶陶說得沒錯，趙歲裊的性格很糾結，一副欲迎還拒的樣子，讓原本建議她含蓄一點的林維微都想和商陶陶一起推她一把了。

于是最近中午兩人都沒跟著趙歲裊一起學習，而自從和趙惟森說開以后趙歲裊也不再去自習室學習，中午一直待在班上。反正在班上學習的人也不多。

只有她，還有謝意。

她坐在他前座，手機里躺著林維微從陣營后方發來的短信——裊裊加油！說出來就好了，說吧說吧！

醞釀好情緒，把筆往桌上一丟，趙歲裊一回頭，叫他：“謝意！”聲線繃直，微微發顫。

他正枕著雙臂小憩，聞言抬頭，輕嗯一聲。

“……我……”

他平靜地注視著她，然后出聲打斷：“趙歲裊，我想問你一道題。”

話被打了岔，她問，“什么？”

很安靜的一段時光，筆尖在稿紙上唰唰地劃著，謝意把寫好的問題遞給她，勁健的字體，寫著兩個極坐標方程。

竟然是謝意最拿手的數學，這道題肯定很難。

水平方向：p=a(1cosθ) 或p=a(1+cosθ) (agt0)

垂直方向：p=a(1sinθ) 或p=a(1+sinθ) (agt0)

“題目要求把它換成直角坐標方程或者參數方程。”

趙歲裊揚了揚稿紙，“你等等。”

反覆演算，推理，畫圖，趙歲裊低垂著頭，模樣專注，還好為了提升自己她寒假已經開始自學高數，不然就回答不上了。過了會兒，成果出來，她把答案和坐標圖挪到謝意給的稿紙上，轉過身，“好了。你看，這道題的圖還非常有意思。”

她笑了笑：“像不像一個心形？”表面鎮定，其實手心里都是虛汗。

謝意嗯了聲，不去看那稿紙，反而看著她的眼睛。

趙歲裊抿了抿發干的唇，握緊筆，問：“不對嗎？”

“這道題有第二問。”

趙歲裊攤開稿紙翻來翻去反覆看，只找到這一道題，疑惑：“沒有啊。”

“有的，第一道的答案就是第二問。”<script>chapter1();</script>