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種田放羊打獵物捕魚(yú)這些活，說(shuō)起來(lái)很輕松，但干起來(lái)是真累??！我們急需勞動(dòng)力幫忙干活！

至于是誰(shuí)出手，拿著槍的魯濱遜和提著弓箭的中原君，不約而同的將目光，投向了頂著鸚鵡看熱鬧的魏爾倫：

雖然魏爾倫腦子不太好，學(xué)咀嚼、學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)都學(xué)了很久，但是，魏爾倫的身體素質(zhì)是真好啊，能跑能跳力氣還大，連射箭的準(zhǔn)頭都是三人中最好的，魯濱遜用槍是把好手，可他一直沒(méi)看上中原君做的弓箭，根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。

中原君有心將弓箭遞給魏爾倫，但猶豫再三，還是自己舉起了弓箭，射向了追趕的兩位野人：

很好，射中了！

雖然我是路人甲，但我的箭術(shù)可是很好的！

在中原君的努力下，所有的箭都即將射空時(shí)，終于成功的射中了兩位野人，而一旁的魏爾倫則是飛快的爬出圍墻，又爬回圍墻將兩位野人拖了進(jìn)來(lái)：

跟著老爸和魯濱遜一起打獵時(shí)，魏爾倫我啊，可是負(fù)責(zé)撿獵物的。

中原君看著那兩位受傷的野人，用他蹩腳的英語(yǔ)對(duì)著魏爾倫花式夸夸：

“很棒哦魏爾倫，沒(méi)有碰槍也沒(méi)有用弓箭，更沒(méi)有自己傷害他們，生命是一場(chǎng)奇跡，活著就是成功。

很好魏爾倫，你越來(lái)越眼里有活了！拖他們回來(lái)的速度越來(lái)越快了，非常厲害！

魏爾倫真的越來(lái)越聰明了，拖野人的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)不拖他們受傷的地方了。”

魏爾倫昂首挺胸的聽(tīng)著中原君的花式夸夸，魯濱遜在一旁，早就習(xí)慣了父慈子孝的一幕，他拿走兩位受傷野人的弓箭，還將呆若木雞，剛才還在被追趕的野人帶了回來(lái)。

等中原君和魏爾倫的親子時(shí)光結(jié)束，中原君就聽(tīng)見(jiàn)魯濱遜對(duì)那位被追趕的野人，一口一個(gè)星期五：

果然，既然絕望島出現(xiàn)了，那怎么能少的了魯濱遜呢；

既然魯濱遜出現(xiàn)了，那么星期五也就不遠(yuǎn)了。

中原君為受傷的兩位野人包裹傷口，一邊天馬行空的想著，有了星期五和兩位野人勞動(dòng)力，我們就可以多儲(chǔ)存食物讓魏爾倫多吃點(diǎn)了，這孩子才16歲呢，雖然身高已經(jīng)到了192，但是沖一沖到2米也是有可能的，就算不長(zhǎng)高，中原君看著魏爾倫早就長(zhǎng)出嬰兒肥的臉蛋：

瞧把孩子給瘦的，我就說(shuō)不能讓他去放羊，還是接著跟我們一起找食物，然后當(dāng)場(chǎng)吃新鮮的比較養(yǎng)身體，人多就可以多存食物讓魏爾倫多吃點(diǎn)，你們趕緊治好傷，然后幫忙干活吧。

經(jīng)過(guò)一晚上的修整，星期五在魯濱遜的安撫下，已經(jīng)完全信任了他，其他兩位野人雖然經(jīng)歷了中原君的人體描邊技術(shù)，但實(shí)質(zhì)上受傷并不重。

因此第二天，在用望遠(yuǎn)鏡看了看岸邊，發(fā)現(xiàn)五艘船和野人都不見(jiàn)了后，他們一行人，由膽子最大的魯濱遜領(lǐng)頭，中原君和星期五緊跟其后，跑到野人們上岸的地方一看，果然只剩下一片狼藉，中原君挖好坑后埋葬了尸體，一邊在心里默默祈禱一邊暗中慶幸：

還好把魏爾倫留在家里磨麥子，沒(méi)讓他看到血腥的一幕，不然以后有心理陰影，晚上睡覺(jué)做噩夢(mèng)了怎么辦。

自從星期五到來(lái)后，中原君和魏爾倫的生活，就發(fā)生了不少轉(zhuǎn)變。

比如說(shuō)魯濱遜將剛從部落出來(lái)啥都不懂的星期五，教導(dǎo)成了一個(gè)性格樂(lè)觀開(kāi)朗的小伙子，中原君就在旁邊默默偷窺，再將魯濱遜的教學(xué)方式，依葫蘆畫(huà)瓢的用在啥都不懂的魏爾倫身上，主打一個(gè)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。

再比如說(shuō)慘遭魯濱遜嫌棄的父子倆日式英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)他們英語(yǔ)的人選終于從魯濱遜，變成了鸚鵡波兒，再由鸚鵡波兒換成了星期五。

是的，星期五雖然之前也不會(huì)英語(yǔ)，但人家在魯濱遜的教導(dǎo)下不但學(xué)的快，還沒(méi)有日式英語(yǔ)發(fā)音啊，中原君有億點(diǎn)點(diǎn)心虛的看著星期五教導(dǎo)魏爾倫的場(chǎng)景：

早知道我就不教魏爾倫日語(yǔ)了，不對(duì)，早知道我就不幫忙教魏爾倫英語(yǔ)了，好好的孩子口音都被我?guī)宋埂?