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半天才看懂一點(diǎn)，我們老師不在，我又不忍心打擾我同桌學(xué)習(xí)。”

“同學(xué)之間要互相幫助，下次可以前后桌小聲的討論，不要自己悶著看手機(jī)，萬一被其他值周老師誤會(huì)了就不好了，你們自己看書吧，我去其他班級(jí)看看。”

王育華離開的時(shí)候還在感慨，果然實(shí)驗(yàn)班愛學(xué)習(xí)的同學(xué)真的太多了，尤其是這個(gè)重點(diǎn)關(guān)注的余亂，連同桌都這么愛學(xué)習(xí)，氣氛真好。

送走了值周老師，藍(lán)添兩只手把手機(jī)托起遞給余亂，態(tài)度良好的說:“謝謝學(xué)委大人的救命之恩。”還好手機(jī)沒有被收，他同桌臨場(chǎng)反應(yīng)挺快的，快得超乎他的想象。

“如果你不是我的同桌，爸爸才懶得救你，不想交補(bǔ)課費(fèi)的話，我勸你還是看一下書，明天考語文，”余亂撇撇嘴。

藍(lán)添妥協(xié)著說:“我看我看。”

救命之恩涌泉相報(bào)啊，藍(lán)添找出語文課本，翻來看著有點(diǎn)少的詩句那頁，這些他都記住了，語文考試他最討厭的就是文言文了，大多數(shù)的文言文他都翻譯不出來。

兩人換回自己的手機(jī)，余亂繼續(xù)看題，就當(dāng)這次還了上次的照片事件，感覺他一松懈，他這小跟班就跟著松懈，一點(diǎn)的不讓他省心。

晚自習(xí)的驚心動(dòng)魄嚇到了其他同學(xué)，自習(xí)課都老老實(shí)實(shí)的看書和復(fù)習(xí)了，而林科還在聊天，和校外的女生聊天。

書不斷被翻開合攏，藍(lán)添覺得自己有點(diǎn)看不進(jìn)去，默讀了幾遍，然后看了一下生僻字，希望明天的試卷不要考他沒記住的。

叮鈴鈴的鈴聲響起，大家都跟著人潮離開教室。

空曠的操場(chǎng)迎來了準(zhǔn)備回去休息的同學(xué)，有跑著鬧著的，也有嬉嬉笑笑談八卦的。

兩人勾肩搭背的走著，余亂好像習(xí)慣了藍(lán)添摟他的肩膀，什么時(shí)候妥協(xié)的，他也不清楚，很有可能是因?yàn)閷?duì)方比他高的原因，或者他打不過的這個(gè)原因。

回到寢室，洗澡的洗澡，洗衣服的洗衣服，寢室陽臺(tái)和廁所的燈一齊開著。

最近余亂聽了藍(lán)添的某句話，洗完澡的時(shí)候吹空調(diào)，那才是涼快的。

前幾天余亂用親身體會(huì)驗(yàn)證了這一番話，事實(shí)還是有道理的，真的比一回來就開空調(diào)涼快的多。

兩人一系列的準(zhǔn)備工作做好了，空調(diào)也打開了，余亂坐在凳子上，然后伸手翻動(dòng)著筆記本說:“今天晚上給你講一下我是怎么做題的。”

藍(lán)添一臉認(rèn)真:“你唱，我一定好好記著。”

余亂瞪著眼前的吊兒郎當(dāng)?shù)男「鄾]好氣道:“我要你記這個(gè)干嘛啊，你得找適合你自己的做題方法，怎么方便怎么做。”

“我覺得那些題都不是特別方便。”

余亂抿嘴:“那還不是因?yàn)槟恪容^弱一點(diǎn)。”差點(diǎn)說出比較蠢，萬一被打擊到了，明天考不好賴他怎么辦，還好爸爸反應(yīng)夠快。

“要不要來比劃兩招？”藍(lán)添手撐著下巴問。

余亂皺眉著說:“比劃個(gè)狗屎，你還聽不聽我講了？”

藍(lán)添無奈的妥協(xié):“我聽我聽，您講您講。”

“數(shù)學(xué)題就是不會(huì)的就跳過，不要浪費(fèi)時(shí)間，英語忘記單詞怎么寫了，有時(shí)候在試卷中也可以找到。”余亂開口認(rèn)真說著。

感覺有點(diǎn)口渴，余亂喝了點(diǎn)水繼續(xù):“我做語文卷子是先寫作文，作文寫完了再做前面的，理解還有翻譯那些都需要花時(shí)間，所以先把字?jǐn)?shù)最多的作文給寫了。”

藍(lán)添恍然大悟道:“怪不得我寫作文總感覺時(shí)間不夠。”

其實(shí)是他一覺睡醒，剩下的時(shí)候只夠他寫個(gè)作文題目。

☆、第

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