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“這個世界上并沒有丑衣服，只有不會做衣服的裁縫和不會搭配的設計師。”溫米爾太太說，“不愿面對困難怎么能從挫折中吸取教訓，得到成長呢？我不希望你把我的創意拿走，因為你可以立刻使用它，這對提升你自己沒有任何幫助。”她說，“你要自己思索，看著有所不足的成品去想該如何對你的設計進行修改——唉，我應該在你做出來之后再把缺點指出來給你看的！”

她這樣說著，抬手摸了摸莎莎的頭。

“我向你道歉，因為這樣會阻礙你的進步。我下次在給出建議前一定會注意的。”她說，“好了，我不打擾你了。這里是你的工作間了，請繼續吧，莎莎小姐。”

第5章 三改

雖然早在制作之前溫米爾太太就告訴她這樣的設計會給自己帶來很多麻煩，但在真正開始制作之后莎莎才對麻煩這個詞建立起了清晰的認知。按照打好的版型做出來的衣服好不好看先不說，光是那些刺繡就很難辦了。溫米爾太太擅長的是呈圓形排列的花草圖案，并不會很大，在服飾當中也不會起到主要的作用。作為她的學生，莎莎自然也更擅長這種小型刺繡，一遇到要在裙擺上繡上面積更大的刺繡來吸引人們注意力這件事就有些手足無措，就連草稿都不知道該從哪里畫起。

她根本不會設計大面積的刺繡呀，而蒲公英也確實不會長得特別高大。這真是太糟糕了。

思來想去，莎莎用水消筆在裙子下擺畫上了漂亮的小花叢，想著這樣就能在避免自己短板的同時做出漂亮的刺繡花樣了。但這仍舊是個大工程。每天莎莎都要在凳子上坐上一整天，捧著裙擺用針線在上面作畫，一點點填補那些早就規定好的輪廓。每次她從刺繡中抬起頭望向遠處的時候都覺得眼睛僵硬無比，要是光線再暗一點，那感覺就和瞎子沒什么區別。有好幾次她都覺得自己的視力不會再回來了，但衣服又不能不繼續做下去，莎莎可以說是整日生活在心驚膽戰之中，尤其是當她發現衣服確實呈現出一種“頭輕腳重”的感覺之后，她就覺得更難過了。

但溫米爾太太拒絕給出建議，因為她覺得她之前說的話就已經影響了莎莎的創作思路，使得她無法自主思考。學生受到老師影響是再正常不過的事情，但這種影響不應該是不能擺脫的，也不應該是限制學生成長的。她說莎莎應該自己想辦法找出這件衣服的缺陷所在，并且努力改善它。

因此，每天莎莎晚上回家后就埋首于桌案，翻閱雜志，試圖從中找到解決方案，反復思量之后，她認為簡樸的吊帶裙配上寬大的裙擺確實不太好，纖細的帶子和大裙擺之間并不能形成讓人愉悅的襯托，反而會讓人覺得那帶子不堪重負，讓人感到擔憂。為了彌補這個缺點，她抓緊時間用鉤針勾了一件小小的，剛好能把肩膀蓋住的披肩。這樣人們就不會注意到那兩個細細的吊帶，進而覺得突兀了。同時，她又想辦法在胸口和裙擺處加上了綠色的緞帶，好讓裙子顯得不那么單調，做完這一切之后她用力地松了口氣，感到如釋重負。

相比較之下打包就顯得輕松多了。莎莎將衣服仔細地洗過，讓它散發出清爽的香味，又用熨斗把布料燙平。這樣交給小花時它就是一件嶄新又整齊的裙子了。小狐貍高興地抱著衣服在原地蹦跳轉圈，過了好一會才記得向莎莎說謝謝。

“但是我的毛還不夠呢。”它有些不好意思地說，“我正在攢了，但是還是有些少呢。因為最近不是換季，真是抱歉。”

“沒關系啦。”莎莎說，她想自己的收益也不算特別好，因此有些底氣不足，并不覺得小花一定要給她報酬，“等你攢夠了我們再見面吧，那個時候你可要把婚禮現場講給我聽哦！”

“好哦。”小花一口答應下來，“那就這么說定了哦。”

一個月之后，莎莎回到家的時候她的姐姐拿來一個包裹，說這是她的。包裹是小花寄來的，里面有一個裝滿了干凈狐貍毛的盒子，還有一些照片。照片上的小花穿著她做的裙子，手里拎著裝了花瓣的花籃，還有一張狐貍家族的大合影。在照片的背面，小花寫道：“最近忙著儲存食物，沒有辦法親自把報酬交給你，但這些都是我身上最好最軟的毛，希望你喜歡。還有，我的家人都說我的裙子很漂亮，我的姐姐說要是有機會，它也希望讓你給它做一件裙子呢！你一定會成為聞名世界的大裁縫的！”

“哇，你的手藝得到了認可呢。莎莎。”她的姐姐將熱氣騰騰的湯放在桌子中間，臉上露出自豪的笑容，“這真是太好啦，你馬上就要擁有自己的工作室了！”