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老師在后面說了幾句話，把后邊的同學都逗得哈哈大笑，前面的伸著脖子看著，好奇不已，雖然不知道發生了什么，也還是被帶得忍不住笑。

玩笑一會兒，下課鈴一響，江原和高全和老大三個人馬上放棄了看戲，拎著包就往外沖——等一會下課的班級多了，樓道都要被堵得走不動

江禾挨個把三個人的課本都給收了起來，等到人都走得差不多了，才慢悠悠地出教學樓往寢室去。

他們已經沒課了，工作也暫時放假了，室友們也都回去了，江禾一時間倒覺得有點兒不知道該怎么打發時間起來了。

放下書，江禾坐在書桌邊刷了一會微博吸了幾口貓，收拾了一下自己的東西，就打算帶著書，到圖書館去學習一會兒。

雖然寢室里現在也沒有其他人在，他就算是在寢室學習也沒什么大問題，但是寢室里到底受限于環境，光線也不那么舒適，加再上，對他來說，還是在圖書館學習更有氛圍。

放假了，在校學生到底是少數，所以圖書館也閉了幾個館，所幸江禾常去的圖書館比較大，是照常開放的。

“班長，去圖書館嗎？”

江禾關門的同時，他們旁邊寢室的兀黎也出來了。江禾還沒想好要不要打個招呼，兀黎倒是反常地先跟他打了招呼。

江禾頓了頓，簡單應了一下。

兩人簡單交流幾句，就沒什么太多的話說了。江禾并不是話多的人，很多時候，他甚至覺得沒有交流的必要，但是他能夠理性的判斷清楚，在什么樣的情況下，他需要交流——跟一個關系不太近的同學，需求并不太大。

而且，比起他來說，兀黎是一個話更少的人，江禾偶爾會聽到室友討論，兀黎的室友都認為他沉默寡言，有時候實在是很難交流，只是他的性子倒不算古怪，所以在不強行交流的情況下，也還是能相處的。

所以，聽到兀黎突然問他有沒有參加認定，江禾驚訝得臉上的表情都明顯起來。但是提到認定的話題，江禾的心情也不算太好，也就模糊地應了兩聲，不再詳細地說什么了。

“江禾，”

兀黎突然站定，叫了江禾一聲。

兩人此時已經走到了寢室樓下，第二節

課差不多要上課了，所以來往的同學不少，兀黎停在原地，江禾也就跟著停了下來，不時有同學從兩人身邊來來去去。

幾個趕時間的同學不小心撞了江禾一下，很快離開了。

江禾應了一聲，“嗯，怎么了？有什么事我們邊走邊說吧，在這里太擋路了。”說著率先往圖書館的方向走。

兀黎停在原地，看了他幾秒，這才抬腿跟了上來。

“你上次參加認定被舉報了，這次的認定材料被人破壞了對嗎？你知道是誰做的嗎？”

江禾慢下步子，認真地看了看兀黎，又收回了視線，輕描淡寫地應了一下，態度看起來實在不怎么清楚。

“你知道？”

大概知道一些，江禾在心里回答。

但是，現在再去追究這些事情，又有什么意義呢？

見江禾不置可否的模樣，兀黎靜默幾秒，又重新沉默地跟在江禾后面，兩人前后腳地進了圖書館，然后便自然地分開各