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宗教學的盧修斯教授和皇室有些關系，更是天主教和皇室的狂熱信徒，自然能拿到一塊令牌，但學生們的活動范圍也被圈到了一樓西南角的地方。

圣爾彼教堂修建得很華麗宏大。

哥特式建筑、浮雕群像、金碧輝煌的穹頂、壁畫以及栩栩如生的雕像。

烏壓壓的人群守在圣爾彼教堂門口。

哪怕是貴族臉上都帶了些好奇，更別說是從未見過皇室人員的特優生，這句話其實也不太正確，畢竟f2便是皇室后代。

后戰爭過后，皇室式微，逐漸演變為議會式君主立憲制。在此期間，女皇的兄長，也就是沈家的第一任家主，同皇室割席，改名為沈，長年累月滲透于議會政壇，幾代子女皆與武裝部長總司令的子女通婚，關系網絡交織下，哪怕脫離皇室后，沈家依舊穩做聯邦權力交替第一梯隊。

f2名叫沈涅。

沈涅出生時，沈家和皇室的關系恢復如初，早年便代表皇室形象出入各大報紙等紙媒。

沈涅自幼要學習外語，

每天清晨便閱讀其他語言的新聞報紙，掌握各大地區的關系網絡和語言，沈涅十六歲那年代表皇室出席和平會議，會議里各種雜七雜八的語言繞得人心煩意亂，可沈涅始終以平穩溫和的神態和口吻同人交流，贏得大肆稱贊。

會議結束后，

小道消息得知，沈涅目前已經掌握了十八種語言，甚至可以切換自如的演講。

【無論以何種挑剔的姿態去審視沈涅，都只能折服于他的氣度和教養。——節選自皇室成員大賞】

盧修斯教授面紅目赤的講授著。

漫天的知識下，林硯難得聽得昏昏欲睡，他撐著下頜，極力想要保持認真聽見的姿態，可那些宗教知識和皇室的稱贊聽得他滿身疲倦和困乏。

就在一抬眼又睜眼的過程。

這堂課下課了。

林硯困得眼眶里都含了層水意，眼瞼泛紅，他搖搖晃晃的站起身，似乎聽到教室內傳來的吸氣聲和椅凳被拉開的聲響，但沒在意，只是聳拉著眼皮去外面透透氣。

林硯離開教室后，余光瞥見幾個鬼鬼祟祟的人影。經過這段時間的斗智斗勇，林硯心里猜測著男生們的身份，眼前一亮——可以不用上宗教課了。

只是來到側廊的功夫，

林硯如愿以償的被男生們鎖在了休息的耳堂里，耳堂外有著明顯的推搡腳步聲，他平靜的拿出數學測試題，準備先寫上一套卷子。

數學教授伯特每天布置學習任務。

但原主已經堆積了三個月的學習任務。

數學教授給林硯下達了最新的通知。

如果林硯這一周無法完成數學作業，就不用參加數學期末考試。

林硯還有三天時間去縫補原主留下的作業。

他喜歡聆聽知識，暫時還不想離開學校。

正好盧修斯教授不查班級人數。

公開課宗教學也沒有期末考試。

他完成數學作業的同時，也有了藉口不用去聽f2的杰克蘇事跡。

簡直是一舉三得。

林硯暗暗給自己點了個贊。

可能是給原主發紅牌的f4即將返校，

愈嚴愈烈的霸淩事件又重新浮現在林硯的生活，越接近f4回歸的日期，霸淩者的找事頻率也越來越密集。

拿林硯毫無辦法的霸淩者們又開始故技重施——鬼鬼祟祟的跟蹤，拔下電閘，企圖用黑暗擊潰林硯的心臟。

可他們依舊失算了。

林硯神色冷淡的正在寫題。

簌簌落筆聲如雪中枝條輕滌。

數學是一個看天賦的學科。

掃完奧羅拉的歷年數學卷后，林硯認為奧羅拉的數學出題卷大都是百分之六十的基礎知識、百分之二十的延伸知識再加上百分之二十的拔尖知識。

如果他要達到c級成績，基礎知識不能失分。

林硯神色平靜的盯著卷子看。

耳堂內的高窗很窄，隨著外界陽光的變動，光影慢慢轉換，凹凸不平的光斑灑落在林硯的眼皮，有種幾乎透明的白，甚至能看清細小的血管。

低層光線抽離，暗色氤氳，而高層光線漸明，獨最高層的小禮拜堂內光線黯淡，深色石柱木制浮雕，最引人注目的是中間的雕像，面紗覆身，荊棘和鐐銬纏于腳面，像是煉金師用魔法將布料變成大理石。

隱于暗處的沈涅身材高大，五官立體，輪廓分明，雙臂置于桌面，雙手交叉，閉目進行最后一輪的禱告。

十二點鐘的太陽位于教堂正方，陽光透過高而窄的彩色玻璃窗飄灑在教堂內部，堂內升起的白鴿蹁躚而飛，那一霎那，鐘聲響起，光線清晰虛無縹緲。

沈涅于一片光亮中睜眼，墻面上高大的陰影起身拉長，修身的燕尾服撐得胸前鼓鼓囊囊，隱隱能窺見流暢清晰的肌肉線條。