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元極宗幾乎所有入門法訣，開篇講的都是測(cè)試靈根歸屬，調(diào)動(dòng)五行之力。

測(cè)試五行靈根的傳宗法器分野盤,由掌門所執(zhí)，而銀霜長(zhǎng)老，恰好是掌門之一。

子桑放下書卷,用手指逗逗小鳥，又得去麻煩銀霜長(zhǎng)老,你說他會(huì)不會(huì)覺得我煩?

小鳥抖抖翅膀，明確搖頭。

盡向著我,子桑笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)小鳥的腦袋，你懂做人的煩?

手頭沒有多余的羊，也只能逮著人家銀霜長(zhǎng)老一個(gè)人可勁薅。

好在提前留有玉簡(jiǎn)的聯(lián)系方式,可以約好時(shí)間地點(diǎn)，不至于空跑一趟。

在她傳訊求借五行分野盤后，銀霜給過來的回復(fù)是，[剛好經(jīng)過松語閣，順道給你帶過去。]

什么寶藏長(zhǎng)老?有求必應(yīng)。

她出行一趟著實(shí)麻煩，結(jié)果人家自己送上門來。

子桑盯著玉簡(jiǎn)眉眼含笑，抬眸間瞥見小鳥睜著圓溜溜的眼睛望著她，仿佛在好奇她為什么愉悅。

你猜對(duì)了。她將玉簡(jiǎn)調(diào)轉(zhuǎn)個(gè)方向，推到小鳥面前，也不管小家伙看得懂看不懂，他沒覺得麻煩。

銀霜帶來的分野盤白玉質(zhì)地，內(nèi)外兩圈呈圓形，弧道內(nèi)落有五顆剔透圓珠，只須將手掌置于中心圓內(nèi)，便可識(shí)別是否有修習(xí)五行之術(shù)的天賦。

正式將手放入分野盤前，子桑好奇，長(zhǎng)老有沒有用法器測(cè)試過，自己適不適合修習(xí)五行之術(shù)?

銀霜抬眸，純白睫羽下瞳色空靈，試過。

他撩起寬袖將手掌置于分野盤內(nèi)，五顆透明的圓珠幾乎在同一時(shí)間亮起不同顏色。

金、木、水、火、土五行，我皆可修習(xí)，可惜并不精通。

絕大多數(shù)人并不具備感應(yīng)五行的天賦，即便有，也偏向單一，少有人能多行修習(xí)。據(jù)元極宗入門書卷所載，五行皆可修習(xí)者，極為罕見。

用最平靜的語氣，說最凡爾賽的話。可是她一點(diǎn)都沒覺得銀霜長(zhǎng)老在裝。

千言萬語，匯聚成羨慕二字。

有的人就是老天爺追著賞飯，不僅讓他富足，還要有余，多到溢出來。

銀霜淺笑，示意她測(cè)試。

子桑深吸一口氣，鄭重將手掌置于分野盤內(nèi)。

圓珠重新亮起，同樣五色，一顆不落。

子桑不可置信地望向銀霜，抬起手掌，待分野盤熄滅后再度重新按下去。

仍然五色齊亮。

銀霜盯著五珠齊亮的分野盤，眸光凝上一瞬。

是不是壞了?子桑覺得不太可能。

罕見的感應(yīng)天地五行體質(zhì)，同時(shí)出現(xiàn)在元極宗，從概率上沒法說服她。

銀霜抬起手臂摘下一片丁香葉，試試便知。

子桑挪開手掌，只見銀霜將樹葉輕置分野盤中。下一刻，代表木的青色圓珠幽幽亮起，其余四珠仍舊透明清澈，沒有顯現(xiàn)任何顏色。

沒壞?她也是五行皆可修習(xí)的體質(zhì)?

仿佛被大獎(jiǎng)一股腦砸中，子桑瞪著一雙杏眼望向銀霜。

她可能一直都稍微差著點(diǎn)運(yùn)氣。從前以專業(yè)第一的成績(jī)畢業(yè)，以為能一步一個(gè)腳印慢慢站穩(wěn)臺(tái)階，沒想到接到的角色清一色是叫不上名字的十八線配角。

她嘗試給每個(gè)角色賦予不一樣的經(jīng)歷，哪怕只有短短出場(chǎng)，制片方卻暗示她想加戲，必須拿出點(diǎn)那方面的誠意。

老師、同學(xué)都說她演技沒有問題，差的不過是個(gè)起飛的機(jī)會(huì)，可是這機(jī)會(huì)在觥籌交錯(cuò)與利益互換中越來越遙遠(yuǎn)，越來越看不到希望。

她以為她最大的運(yùn)氣，就是父母雙全，無病無災(zāi)，沒想到劇本世界還有這樣一個(gè)驚喜等著她。

我跟長(zhǎng)老一樣?五行都可以修行?她嘗試做最后的確定。

銀霜眉目染笑，是的，都可以。天地能量取之不竭，靈活運(yùn)用五行之術(shù)，亦能成為了不起的修士。

心情原地起飛。

子桑閉上眼睛，揚(yáng)起唇角深吸一口氣。

松風(fēng)攜花香撫過臉頰，浸入肺腑，如此清晰。

這是幸運(yùn)的味道!

她睜開眼睛，捧起石桌上的小鳥原地轉(zhuǎn)上兩圈，又將小東西輕輕放回去，如童年表達(dá)情緒。

多久了，沒有這般純粹地感受到快樂。她含笑注視著銀霜，真切感激道，多謝長(zhǎng)老!

銀霜瞥一眼紅嘴小鳥，也隨她一起笑起來，舉手之勞。如你有修習(xí)的想法，我雖不擅長(zhǎng)，但對(duì)五行之術(shù)略通一二。