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高如阜那時就會摸著高嶠的頭，說你是媽媽送給爸爸的禮物。

柏嶺的名字成為人口相傳的佳話，柏舟無論當時還是現在都非常感動。她在柏嶺三歲的時候提出希望能夠再生一個孩子，“這個孩子一定要和你姓，不能讓家里除了你之外一個姓高的都沒有。”

高如阜說無論孩子姓什么都是他的孩子，家里有沒有姓高的不要緊。

而無論是高嶠當時尚還在世的奶奶還是其他的同事朋友，包括柏舟本人都認為柏嶺需要一個弟弟或者妹妹，最好是弟弟。

因此在柏舟的堅持下，高嶠出生。

聽著父母恩愛，父親尊重母親的高嶠深信著這些話語，一直到她五歲。

什么機緣打破了高嶠對爸爸的信任，高嶠其實已經記不清楚。

大概是在爸爸的朋友說著‘還是要有個兒子好’的時候，爸爸笑著擺手說‘現在開始抓計劃生育了，我們不好再生下去了’；大概是有時候爸爸會看著她和柏嶺說，‘家里女孩子確實是多了一點啊，我要做事的時候都沒有一個男孩子能幫我’；大概是爸爸看著她的時候會說‘其實你媽媽懷你的時候肚子和懷你姐姐時不一樣，我還以為會是個兒子呢?！?

諸如此類，零零總總的話語滲透到日常生活的瑣碎小事之中。高嶠漸漸領悟爸爸對媽媽的尊重和深愛來自于偽裝：因為柏嶺是女兒，所以她和誰姓都無所謂。因為高嶠是媽媽要生下來冠父姓的孩子，所以高嶠只能和爸爸姓。

“你是不是希望我是一個兒子呀？”十歲的高嶠已經開始學習如何用言語化為‘利劍’，面對父親時她用溫和的語氣嘗試去戳破他的真心。

高如阜笑起來，看女兒像看一條養在魚缸里的熱帶魚，“女兒也很好啊?！?

高嶠被爸爸話里的‘也’戳中，眉毛皺一皺，“爸爸，不說實話的話，你的鼻子會變長哦?！?

“你胡說什么?！狈置魇呛⒆犹煺娌欢碌耐嫘υ?，懂事的大人卻慌了陣腳。高如阜急急的揮著手驅趕高嶠，“作業寫完了嗎？去寫作業吧?！?

高嶠是年紀小，但并不是傻。

她遵循著這個家的規則，大方得體講禮貌，在每一件大事上聽爸爸的話，在每一件小事上問媽媽的意見。但心里有一根針一直刺著她想要尖叫：為什么一個家庭里一定要有一個兒子才算好？家里女孩子多又會怎么樣？什么事情是只有男孩子才能做而她做不了的？

高嶠忍著不舒服和尖叫，在成長的歲月中越來越沉默。

她不再纏著爸爸要聽從前的故事，不再向媽媽祈求今天能不能多吃一顆糖，也不會在做噩夢之后抱著枕頭去找姐姐。

她越長越大，見到的事情越多，越能猜到爸爸讓姐姐跟媽媽姓的真正目的。

周圍人對父母感情的稱贊，對父親的夸贊在她耳里越來越刺耳。小時候高嶠曾引以為傲的家庭和睦放到現在越看越像是一個笑話。

什么心疼媽媽生姐姐太辛苦，如果真的是這樣那為什么要生高嶠？難道生孩子是一個人就能完成的事情嗎？

高如阜從最一開始就想要一個兒子，所以柏嶺這個女兒無論和誰姓對他而言都確實無所謂。跟了母親的姓氏，高如阜還能得到一個尊重愛護妻子的好名聲，他又有什么不愿意？

“爸爸不是你說的這樣，高嶠。你誤會了?！?

從高嶠偷偷把自己的想法告訴柏嶺的時候，柏嶺就在不斷重復著‘不是這樣，你誤會了’。

高嶠起初不明白，掰著手指向姐姐細數爸爸的種種作為。而反復說了很多次以后，高嶠也漸漸的懶得再說。

多年以后等到姐姐結婚，生下女兒柏風以后高嶠才恍然：不是的，姐姐和媽媽早就知道了，只是誰也不愿意去戳破這個假象。

沒有人會不喜歡自己的丈夫愛自己，沒有人會不喜歡自己的爸爸是一個優秀的正人君子，沒有人會不喜歡一個和睦美滿的家。

高嶠看自己的家人越來越陌生。

爸爸還如過去那么紳士體貼，會對妻子道謝，會陪女兒讀書；媽媽還如過去那么溫柔賢惠，她是桃李滿天下的語文老師，心思全在學生和家庭上，上得廳堂，下得廚房；姐姐還如過去那么溫文儒雅，雖然沒有成為老師，但是她出版童話故事，成為小有名氣的作家。

在如此美好的家庭之中，高嶠常常無法呼吸。