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揭曉答案的過程是，他終于反抗了母親一次，把他不想吃的東西夾了回去，然后在母親再次夾過來時，他對著她說了一句：“不要再夾給我。”

然后一向強勢地母親真的沒有再夾給他。

只是，母親看上去有些奇怪，一邊行動上像對待主人一樣恭恭敬敬地應下，一邊臉上帶著不可置信的扭曲。

以母親豐富的經驗，對異能的了解，她判斷他是個意念控制類的異能者。

這種異能者因其逆天的技能，在早年已被消滅。過程很慘烈，帝國中的無異能者，差一點在那一次的斗爭中落敗滅絕。

從此，兩百年來，出現的所有異能再也不見意念控制類。

母親的樣子很嚇人，她來回地走來走去，眼中盛放的光，亮得嚇人。

她冷靜下來后，在一個本子上寫著什么，然后遞給他，告訴他：“寶貝，媽媽需要你做兩件事，你能做到嗎？”

他堅定點頭，聽她說：“我要你像剛才那樣對我說，‘忘記剛才的一切’。然后，把這個本子遞給我，提醒我一定要打開來看。”

那時他不懂母親在做什么，他一一照做。

在他說出那句“忘記剛才的一切”后，他看到母親的表情變了，她一臉茫然，好像不明白她為什么會蹲在他面前。

他趕緊把筆記本遞過去，母親看了，而后看向他的眼睛都是紅的。

現在他知道，她是因為他能控制別人的思想、行為，還可以事后刪掉他們的記憶，這種逆天的存在，而興奮激動到眼球充血。

五歲到七歲那兩年，他開始懂事，知道自己與別人不同，而這種不同，弄不好會讓他受到傷害，甚至死亡。

他不想死，所以在那兩年，他努力學習母親教給他的一切。

她告訴他，他不可能一輩子隱藏他異能者的身份，早晚會被其他人發現。

她還告訴他，他的異能是特殊的，獨一無二的，是讓所有人懼怕的，怕到會想盡一切辦法弄死他的程度。

所以，她教他隱瞞與欺騙，她說：“不要讓他們知道，誰都不可以知道你真實的異能是什么。你要讓他們以為，你只是會讀取他們的內心。”

這種異能者五十年前出現過一個，他沒被弄死，因為帝國有了對付他們的辦法，只要啟用屏蔽就好。

當然這種屏蔽器并不是處處可見，但上位者能輕松擁有就好，他們不會在乎平民的心事被聽取了去。

所以母親讓他冒充同屬意念類的讀心異能者。

兩年里，她一直在教他，摸擬演練各種情況。終于，在他可以熟練掌握，隨意轉換后，母親送他去上了學。

剛剛好的適齡年紀，他去了學校。這也是他們計劃的一部分。

在學校里，他很自然地被同學發現了他的黑羽，就好像他的黑羽是剛剛長出來一樣，他們認為他是個遲現者。

遲現者指的是，黑羽在三歲之后才冒出來的異能者。至此，他異能者的身份暴露出來。

一切都在順利地進行著，母親大公無私地把他交了出去。他們發現他沒有顯性的異能后，開始懷疑，他是個意念類，于是按程序給他使用消解劑。

發現消解劑對他無效后，他們慌了。

他們把他關進實驗室，他表現出一個孩子應該有的表現，他不配合，他害怕，他要媽媽。

他們沒有辦法，把母親叫了過來。當他看到母親時，他們都知道，第二階段的計劃開始了。

他在母親的勸導下，終于肯顯現異能給他們看。

他隨便指了一個工作人員，用意念控制他，對他說：“他想去衛生間，但他想留下來看結果，所以忍著，但他快要憋不住了。”

在眾人眼里，他是使用了讀心術，說出了他聽到的別人的心聲，但真實情況是，他用意念操控了那名工作人員去了衛生間，比什么讀心術更簡單直接，當然也更恐怖。

只是一個讀心術，他們都容不下他。

母親與他對這種情況做好了準備，只是沒想到，還是有人主張對他進行人道毀滅。

說得多好聽啊，都要毀滅了，還加什么人道。

唯一的變數就是他沒想到，樓克的父母會站出來幫他。因為保他，他們被實驗室除名，去到下級部門做起了普通研究員。

其實不用的，他只是在等待時機，時機到了，他就會操控參與實驗的所有人放他出去，然后再修正他們的記憶。

但他知樓教授與蘇教授的恩，一直記著他們的這份情。只因當年雖無危險，但天天被灌藥被注射，見不到母親的日子太過艱澀，他們給了他唯一的溫暖。

這段經歷，現在可以在薛天守的腦中一閃而過，但當年他是一天天熬過來的。

幼年，童年，少年時期，他沒有同齡人該有的安全感、快樂、與正常的生活，他通通是在隱忍蟄伏中度過的。

好在，他失去的，換其它方式補給了他。