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“是，長官。”

“黎安女士沒有說謊，”白金發色的年輕alpha如是說著，轉動眼珠，寶石色的綠眼珠深深看你一眼，繼續未說完的話，“只是可能需要接受一些心理干預和治療。”

“……”意思是他覺得你腦子有病？

……也不是不行，只要別對你動手，你無所謂。

麥肯顯然也領會了卡斯珀的言外之意。他沉默了幾秒，回答說：“是，我會向主治醫師建議的。”

卡斯珀點頭，重又看向你，矜貴十足地頷首致意：“那么，今天的詢問就到這里。感謝黎安女士您的配合，再見。”

“再見。”

你舉起手朝他揮了揮——反正你也不知道這個世界的禮節，那干脆就按地球的來吧。

和軍部的會面，就這樣有些尷尬地落下了帷幕。

可能是發現了在你身上挖不到任何信息，自那以后，軍部的人沒再來煩過你。但你的日子并沒因此好過多少，因為蘇珊娜相信了麥肯離開前的告誡，沒多久就幫你聯絡了一位心理醫生。

在你的心理創傷被徹底“治愈”前，這位醫生一直持續不間斷用各種神神叨叨和心靈雞湯折磨著你的神經。

最后，是你先受不了向他服軟，承認了自己穿越前的記憶都是“臆想”，順帶“認同”了自己omega的身份，這才得到離開醫院的許可，被帕拉提斯接入“花園”——也就是所有omega在配對成功前集中居住的集體宿舍。

你未來的新生活也將在那里展開。

……

第4章 花園

帕拉提斯的“花園”給你的印象很像是穿越前的大學。

在這里，分化完成的omega們被從轄區的各個地方集中過來，按照入學順序分進不同班級，依次學習從初等、中等到高等級的通識知識。

和大學不一樣的是，除了進入“花園”的第一年，會強制進行初等知識的考試，后續中、高兩等通識知識的學習純靠學生自覺——課程固定寫在課表上，學生感興趣就學，不感興趣不學也沒人按頭，主打一個快樂教育。

通識課程之外，omega們還有豐富多彩的選修課可以選擇，內容涵蓋了文學藝術、生物醫學、經營管理、電子科技等方方面面。據說，無論多冷門的課程，只要有人勾選，哪怕整個班就一名學生，這門選修課都會開班。

和你住在同一寢室的室友阿妮莎選修的課程就很冷，是生物電學，即通過對生物和人體電學特征的研究，總結生物電的活動規律，輔助開發各種便捷的醫療與衛生產品。

你不知道屏幕前的讀者有沒有看懂，反正你聽她絮絮叨叨說了一大堆，最后就明白了一件事——異世界的青少年們，文化水平比你高。

其實這也很好理解，畢竟你是從科技水平落后的21世紀地球穿來的嘛。在異世界，因為太常接觸，星際穿越的原理或許連路邊的小孩都能說上兩嘴了，而在你生活的地方，對宇宙的探索才剛起步，截止你穿越前，甚至還沒有活人成功踏足過火星……

兩地的發展水平不同，原住民的認知水平自然就存在差異。

但理解歸理解，發現自己一下子從文化人變成了半文盲（如果摘了翻譯器那就是純文盲），你還是有點受不了那個落差。

于是，當你的“同學”們都在積極體驗各種選修課的時候，作為插班生的你卻奇葩地盯著初級通識教育課不放，課上學了一遍不夠，還要占用選修課的時間，調出通識課內容再學第二第三遍。

畢竟通識教育是了解一個世界最便捷的途徑。怎么說你以后都是要在這里長久生存下去的，總不能出個門連懸浮車都不會坐吧？

但其他人似乎并不這樣認為。

“可憐的黎安，聽說反政府軍曾用各種酷刑折磨她，讓她精神嚴重受創。我想，她一定是對和人交流產生了陰影，所以才會拒絕其他同學的邀請，用看視頻網課為借口逃避選修課。”

路過辦公室，你偶然聽到你的管理老師、一名多愁善感的女性omega抹著眼淚，跟其他班的老師這樣議論。

“哦，你是說那個早就成年的大孩子？我丈夫告訴我，她被切除了腺體，無法分泌信息素，這是真的嗎？”隔壁班一個男omega老師好奇地問。

“是真的。不僅如此，可能是因為缺少腺體吧，黎安還感知不到信息素，無論是alpha還是omega在她面前都是一樣的，她分不出兩者的區別。”

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