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教導主任不僅是從還沒上課這一點開始發泄怒火，甚至將事件延伸到了學生沒有統一著裝的這件事上。

“看什么看啊？我臉上有字嗎？還不趕緊回教室上課。”

教導主任看著無動于衷的學生更加的憤怒，甚至讓他本就虛擬的形象變得更加的完善，甚至還要更高上幾分。

可就算這樣，有些人也并不買賬。

甚至還有心情出言挑釁。

站出來的那個人也是異能者，雖然不知道有沒有人在背后授意，但是這樣的行為無疑是讓多方面都十分滿意的。

就連讓教室里坐著的人都向外投向了視線。

“你說什么？”

教導主任估計這輩子也沒想到自己還會有一天在教訓學生的時候被反駁。

甚至還想著拉幫結派一起沖著學校里的老師和同學動手。

這可不能忍。

在教導主任眼里每一個學生都是未來的希望，都是正在成長的小樹，雖然有些小樹可能會長出歪掉的樹枝，但也只要修剪掉就行，保持著他們向上茁壯成長。

但是，像這種從內心中長出蛀蟲的樹，那就萬萬不可留了。

留在學校里，說不定還會帶壞別的學生。

“不可理喻，不可理喻。”

教導主任來回踱步了幾下，覺得這件事情不能在這樣的環境下解決好。

于是他掃視了一圈周圍圍觀的同學，一把就將那名學生提溜了起來，像是小雞似的拎在了手里。

怒火讓他的臉變得漲紅，所有人都看到了那一幕。

身手不凡的異能者在他的手里根本沒有反抗的能力，所有的一切攻擊都被毫不留情的鎮壓。

“還不趕快回去上課！難道你們也想一起來我辦公室一趟嗎？”

威脅的語響徹在耳邊，直觀的武力差距立刻將很多人拉回了現實，安安分分的折服了下來。

原本根本叫不動的學生現在立刻撒鴨子往教室跑，要是走了慢了幾步，也會被教導主任一起拎在手中拽回辦公室。

這么一次出現，辦公室內收獲頗豐。

除開一個鐵定要開除的學生之外，教導主任還抓了三個在教室外游蕩，沒有按時回教室的學生。

其中有一個甚至還是空間異能者，但是還是逃脫不了教導主任的法眼。

就在那眾目睽睽之下，戴著白帽的魔術師揮舞著斗篷傳送到了三十米開外的地方后，就被教導主任一手給抓了回去。

毫無逃脫的可能。

在處理完這些瑣碎事務之后，教導主任沖著森歐外微微頷首，點頭示意。

意思是森鷗外可以盡快上課了。在這之前已經浪費了非常多的時間了。

在教導主任的威逼之下，原本躍躍欲試的黑手黨全都安靜了下來，至少表面上非常的安分。

他們都在等，在等那幾個被教導主任帶走后的人又會呈現什么樣的下場。

李華坐在自己的位子里，將手中的書攤開到森鷗外要講的那一頁，對于外面的事情完完全全的放開的管轄的想法。

既然異能能將里面所有的規章制度完善的齊全，那他也不必多干一些得罪人的事兒。

“哇哦，怪不得李華你一點都不緊張呢。”

邊上的繃帶男有些陰陽怪氣。

“上課在說話的話，小心教導主任出現在你背后，把你抓起來喲。”

李華指了指繃帶男背后大敞著的窗戶，就憑教導主任的體型一站過來就會非常的顯眼。

但是同樣的，他想要在那里看到別人的一舉一動也十分容易，可以說，任何動作都逃脫不了他的眼睛。

繃帶男僵硬了片刻，將頭縮了回去。

第37章

也沒有什么特別的緣故, 太宰治只是不想再這樣所有人都注視的環境下被拎出去，這樣的風頭太過了。

眼看著太宰吃癟，中原中也在一旁發出了幸災樂禍的笑聲, 藏都藏不住。

很顯然，他們雖然有一點上課的感覺, 但是完完全全沒有將態度很好的表明出來。

不過李華也沒想著真的讓日本人去體驗一下當代兔子家美好的高中生活。

沒辦法，文化差異有壁。

只要他們能安安分分的陪他讀完這三年就足夠了。

而且還有一個重大原因, 李華早就已經被高中三年的知識熏陶了個遍，先不說書上的內容，就連延伸出去的課外知識他都能倒背如流。

論誰讀個不知道多少回的高中生活都能有這樣的知識儲備量，所以李華雖然冠冕堂皇創辦了個學校, 但其實自己沒有一點想學習的心。