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【atlas是精靈的名字，但不是我的名字。我是你的守護精靈，你想要給我起什么名字呢？】

孩子眼睛都亮了：“我可以給你起名字嗎？”

【可以的，小羊。】

孩子從未被給予過這樣的重任，“那，我需要好好想一想！”

【沒事，不著急，你可以慢慢地想，精靈不會飛走的。】

孩子想了想，忽然問道：“那，你知道我的名字是什么嗎？”

【小羊不是叫lu嗎？】

孩子搖搖頭，有點低落：“他們說我叫艾倫……但這不是我的名字。我不記得我的名字了。”

他說著，聲音越來越低。他真的已經不記得了，但卻總有一種隱約的印象，他應該有另一個名字的。

屏幕上的文字遲疑了一會兒，精靈好像在認真地思考怎么幫他。片刻之后，又對他說：【小羊，你想要我幫你找回你的名字嗎？】

孩子猛地抬起頭，眼睛里滿是希望：“你可以嗎？”

【守護精靈當然有神奇的力量。不過，也需要小羊幫忙完成一些任務。任務會有一點難度呢，只有聰明的孩子才能完成。】

孩子有些不好意思地笑了：“我聰明嗎？”

【當然！你是最聰明的小羊。】

孩子噘了噘嘴：“為什么我是小羊？”

【這是個秘密哦。是小羊要完成很多困難的游戲，過很多關卡，才能知道的秘密。】

“好吧。”

孩子有些不好意思地笑了：“我聰明嗎？”

【當然！你是最聰明的小羊。】

孩子噘了噘嘴：“為什么我是小羊？”

【這是個秘密哦。是小羊要完成很多困難的游戲，過很多關卡，才能知道的秘密。】

“好吧。”

【我需要一些魔法鑰匙，這些鑰匙藏在大人用的機器里，你會看到那些大人們在屏幕上輸入那些魔法鑰匙——是一些數字和符號，你要不被別人發現地偷偷記住它們，然后告訴我。】

“魔法鑰匙？”

孩子的眼睛亮了亮，“所以這是一個有魔法的島嗎？”

【小羊真聰明。】

“原來是這樣嗎……”

孩子若有所思道，“那，我們為什么經常要在胳膊上扎針呢？好痛的。是為了檢測魔法嗎？”

屏幕上的文字停頓片刻：【那是驗證勇者的力量哦。小羊要勇敢，扎針只會痛一下，但是你的血液里有特別的勇者魔法，可以幫助生病的人變得健康。】

孩子愣了愣，有點靦腆道：“那我是不是很厲害？”

【當然。你是最勇敢也最善良的小羊，你擁有最特別的寶藏。】

孩子被夸得都有些不好意思了，但還是惦記著魔法：“那……上周我們所有小朋友都做了一個測試，那是檢測魔法的測試嗎？”

文字一閃：【是什么樣的測試呢？】

孩子簡單地描述了一下測試——有很多數字，還有很多圖畫，要解開謎題，找出圖畫的規律，找出不一樣的東西，等等。

【小羊覺得這些題目難嗎？】

孩子眨了眨眼：“不難啊。我看一眼就知道答案了。老師說我得了滿分。我是不是有魔法？”

【小羊很棒，當然是有魔法的。但是這個測試并不是檢測魔法的，這其實是一個捉迷藏游戲。】

孩子有些困惑：“捉迷藏游戲？”

【是的。小羊應該知道，魔法師需要在正常人之間隱藏自己吧？答對那些題是會消耗魔法的。以后，小羊要故意答錯那些題，這樣就可以把自己藏起來，你的魔法也會越來越厲害——但是不能讓別人看出來，你是故意答錯的。要表現得更自然一些，這樣才能藏好。】

“這樣嗎！那，魔法厲害之后會怎么樣呢？”

孩子問道，“我會離開這座島嗎？”

【會的。等到魔法積累到一定程度之后，你會長出天使的翅膀，離開這里。】

孩子笑起來：“真的嗎！那我有了魔法，是不是也可以把你從盒子里放出來？你是不是可以跟我一起飛走？”

屏幕上立刻出現了笑臉。

【當然啦，親愛的小羊:)】

第75章

孩子認認真真地翻了兒童圖書室里唯一的中文字典, 給他的守護精靈取名叫“安昀”。

安是他認識的為數不多的字里面挑出來的好聽的姓，又與atlas接近。“昀”字的意思是太陽光，他不認識這個字, 只是翻了很久字典之后終于選中了這個他很喜歡的字。