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混在一群成年人里，童磨和中原中也這兩個小孩子異常顯眼，柴山這才和他們漸漸熟絡起來。

因為印象深刻，柴山分心注意了一下他們借閱的書冊內容：中原中也明顯是在自學國小的課本；叫童磨的那個小姑娘則看得更深更雜，文史地理、醫藥術數都有涉及。

雖然進度不一，但從書冊更換的頻率來看，他們的學習效率都很高，時不時還會和一些老人討論各種有深度的話題——這樣聰慧的孩子本應擁有更豐沃的學習環境，卻因為生活在混亂的橫濱，不得不退而求其次地自學成材。

直到今天，柴山才知道童磨以前還有一個監護人，而這位監護人在半年前去世了。

如果不是足夠熟悉、有所信任，柴山絕對不會冒險同意他們的請求。

輸入讀者編碼，在數據庫里檢索預留信息，界面上顯示的姓名與童磨提供的完全一致。再加上“女性”“34歲”的已填欄目，柴山基本可以確定童磨剛才說的話是真實的。

調出詳細的借閱記錄，數據傳送至打印機，聽見打印機工作時的機械音，柴山終于放下鼠標，抬手將剛吐出的幾張紙轉移到桌面上。

“就是這些了——這張借閱證續約了好幾年，內容有點多，”柴山晃了晃手里的訂書機，“要幫你們訂起來嗎？”

童磨搖搖頭：“非常感謝，不需要裝訂。”

為了提升效率，她和中也打算分工合作，自然不需要裝訂在一起。

“那就快去吧。”

注意到清潔員正在緩步靠近，柴山擺擺手示意兩個小孩子去忙自己的事，裝作什么也沒發生的樣子，滿臉淡定地偏過頭整理資料去了。

捧著沾染油墨味的紙張，童磨和中原中也找了個空位坐了下來，對著密密麻麻的目錄一通篩選。

管理員柴山調出的借閱記錄里不僅有書名，還有書冊分類以及對應的存儲編號。童磨和中原中也先用不同顏色的記號筆將同一區域的書標記為一種顏色，再將這些資料一分為二，各自負責查找其中的一部分。

“你居然看過這么多書？”看著手里密密麻麻的彩條，中原中也頓覺眼前一黑，忍不住開口吐槽起來，“感覺你比電子閱覽室里的電腦更忙。”

直到今時今日，中原中也才切實感受到童磨的知識面有多么廣。有很多書光看名字就讓他索然無味，偏偏童磨這家伙還表示自己已經認認真真地看完了，相關內容也是張口就來。

因為心中的想法太多太亂，中原中也陷入了短暫的無語狀態，最后只是氣鼓鼓地把紙卷成筒，不輕不重地敲在童磨的腦門上，無奈追問道：“那你最近一段時間都在看什么？”

童磨掰著指頭想了想：“最近看的內容比較家常，大概是家庭作物產量提升、季節性防蟲害之類的。”

中原中也：“……”

好一個“家常”。他覺得自己從沒真正理解過這個詞的含義。

小男孩眼神復雜地盯著自家青梅看了一會，身后漸漸燃起黑紅色的火光。

可惡，他才不能在這個方面被比下去！等找到了寶藏，他要加快自己的學習進度，絕對不能讓童磨有嘲笑自己的機會！

雖然一直都沒有被家長拿來和同齡人比較的經歷，中原中也卻在無形中解鎖了新的童年回憶。如果讓經驗豐富的青少年知道了，他們一定會哭著說出同一個名字，那就是——別人家的孩子。

別人家的孩子，這種生物是每一個小孩的童年噩夢，哪怕成年后回想起來，他們也會悄悄撕爛一張張手帕。

接下來，童磨和中原中也化身勤勞的小蜜蜂，從a區竄到f區，從底層溜達到最頂層。他們按照目錄上的列表一本本查驗，排除一個選項后又瞄準剩余的選項，每一個角落都不愿放過。

這樣繁瑣且忙碌的工作幾乎持續了整個上午，不僅是童磨，就連精力充沛的中也都覺得自己快要累趴下了。

太陽漸漸升至高點。趁著午休時間，童磨和中原中也坐在一樓的小院子里，將裕子奶奶準備的便當吃得干干凈凈，最后分食了隨手塞進口袋的兩顆糖果，鼓著腮幫子對著陽光唉聲嘆氣。

經過幾小時的揉捏，原本平整的紙張漸漸顯出磨損的痕跡，那些被標出的書名也被黑筆劃出一道道橫線，表明一無所獲的現狀。

“不如今天就先到這里，明天再繼續吧。”童磨咕咚咕咚灌了一口水，將杯蓋闔上，一股腦塞進了小挎包。

中原中也百無聊賴地用紙張當扇子給自己扇風，外套被他扔在椅背上，一副熱到不行又累得不行的樣子。

“下午不是還有幾個小時嗎？”中原中也雖然覺得疲累，但也越挫越勇，不想輕易放棄。