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船到橋頭自然直,你所期望的終將抵達(dá)。
果然是騙小女生的玩意。
我哂笑,卻還是忍不住將紙條細(xì)細(xì)折疊,夾進(jìn)筆記本里。
第18章 在禁林
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開(kāi)學(xué)典禮大概是霍格沃茲最具黑色幽默的一場(chǎng)集會(huì),萬(wàn)千星輝綴于穹頂,鷹獅蛇獾躍然四壁,全校的師生身著洗熨妥帖的巫師禮袍齊聚一堂,等待一只破舊襤褸的帽子發(fā)號(hào)施令。
當(dāng)然,帽子不是普通的帽子,它有智慧,能思考,還年紀(jì)大。
分院的過(guò)程其實(shí)枯燥冗長(zhǎng),我一邊心不在焉得聽(tīng)著,一邊分出心神推敲大腦封閉的關(guān)竅。
大概是分院帽把誰(shuí)分到了我們學(xué)院,周圍響起掌聲,我應(yīng)和著拍了兩下手,問(wèn)秋:“你在封閉大腦的時(shí)候,是放松心神什么都不想,還是嚴(yán)防死守想著絕對(duì)不能被看穿?”
秋跟在人群里起哄,把掌心拍得通紅,不明白我的意圖:“你不是已經(jīng)學(xué)會(huì)大腦封閉了嗎?”
“稀里糊涂就會(huì)了,我還想用語(yǔ)言描述出來(lái)。”
這樣將來(lái)哈利學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也能幫上忙。我不清楚鄧布利多校長(zhǎng)試圖改變的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)中有沒(méi)有小天狼星之死,如果有,學(xué)會(huì)大腦封閉對(duì)哈利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
“學(xué)霸的境界果然不是我等渣渣可以想象的?!鼻镅劢俏⒊?,想了想,“看情況吧,我可以什么都不想,也可以在心里編一套假故事等別人來(lái)讀?!?
我震驚了,斯內(nèi)普教授從沒(méi)和我提過(guò)大腦封閉術(shù)還能這么玩。我下意識(shí)看向教師席,目光逡巡三圈,被洛哈特教授的大白牙晃瞎六次,還是沒(méi)能找到斯內(nèi)普教授的身影。
秋戳了戳我,我順著她投向禮堂大門的目光看過(guò)去,捕捉到哈利和羅恩被斯內(nèi)普教授提溜出禮堂的背影。
難怪不在位置上,原來(lái)是去老鷹捉小雞了。
“金妮·韋斯萊。”
小金妮聽(tīng)到召喚,匆匆跑到放著分院帽的高腳凳前,坐上去的時(shí)候微微踉蹌了一下,臉頰的兩團(tuán)紅云緩緩暈染上鼻尖。
斯萊特林隱隱傳出嗤笑,被雙胞胎逮到一個(gè)算一個(gè),狠狠瞪了回去。
“格蘭芬多?!?
格蘭芬多的長(zhǎng)桌那頭立馬響起熱烈的掌聲歡迎她的加入,小金妮松了口氣,跳下椅子,一頭扎進(jìn)掌聲與歡呼聲中。
過(guò)不多時(shí)。
“盧娜·洛夫古德?!?
盧娜走出人群,她的眼睛很大,微微突起,即使面無(wú)表情也像是作驚訝狀,頭發(fā)亂糟糟得扎成一團(tuán)耷拉在腦后,啤酒瓶蓋串成的耳飾隨著走動(dòng)叮當(dāng)作響。
“拉文克勞。”分院帽毫不猶豫得喊出她的歸屬。
也許是因?yàn)樗钠婀盅b扮,迎接她的掌聲稀稀拉拉,她并不介意,在拉文克勞的長(zhǎng)桌末尾找了個(gè)空位入座。
我知道她即將因?yàn)樾愿窆之惐蝗嗣骼锇道锏弥S刺成瘋丫頭,好在若干年后,這個(gè)稱號(hào)會(huì)因?yàn)樗兊每崞饋?lái)。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束,我和秋、瑪麗跟隨人流回寢室。路上,瑪麗壓著聲音告訴我們:“我聽(tīng)說(shuō),哈利和羅恩因?yàn)殚_(kāi)了一輛麻瓜改造的車飛來(lái)學(xué)校要被開(kāi)除了!”
秋與我對(duì)視一眼,擺擺手:“夸張了啊?!?
瑪麗嗤笑:“說(shuō)得好像你是當(dāng)事人一樣?!?
意識(shí)到自己反應(yīng)太過(guò)篤定,秋眨眨眼,淡定得說(shuō):“沒(méi)有啦,我只是覺(jué)得鄧布利多那么喜歡哈利,不會(huì)開(kāi)除他的,不信我們打賭?!?
不愧是能隨心所欲玩轉(zhuǎn)大腦封閉術(shù)的女人,我在心里默默給她頒了座影后獎(jiǎng)杯。
新的學(xué)期,好像沒(méi)什么不同,又好像什么都變了。
魔法史課,每當(dāng)賓斯教授提到霍格沃茲四巨頭的相關(guān)信息,我總能從昏昏欲睡中驚醒,恨不得把他的只言片語(yǔ)掰開(kāi)揉碎了去解讀,只為推測(cè)出更多關(guān)于斯萊特林蛇佬腔和拉文克勞皇冠的信息。
草藥課,我一邊帶著耳機(jī)給曼德拉草疏苗,一邊在心中溫習(xí)把它們做成解除石化藥劑的流程。
變形課,我會(huì)先觀察分配到的蜘蛛有沒(méi)有異常或是想要逃跑,再完成課堂任務(wù),把它們變成紐扣。
以前上課,只想著畢業(yè)上班混吃等死?,F(xiàn)在,好像每堂課都帶著艱巨的任務(wù)。
尤其是魔藥課,課堂上我既要熬制課堂上要求完成的藥劑,還要提防斯內(nèi)普教授隨時(shí)隨地的攝神取念。
坩堝爆沸,攝神取念。
稱重到達(dá)最后0.001g的關(guān)鍵時(shí)刻,攝神取念。
晶體析出需要立馬關(guān)火,攝神取念。
我的魔藥課同桌蓋倫切藥材切到手,這位魔藥課教師的第一動(dòng)作不是上前止血,而是對(duì)我攝神取念!簡(jiǎn)直不講師德。