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在路上，為了打破過于悲壯的氣氛，聶駁古率先發(fā)起了話題。

“你昨天沒睡？”

“陪熊孩子玩《騙子x攻略x穿越》游戲。”洛繹揉了揉黑眼圈，爽（虛）朗（脫）地笑著：“玩到掏心結(jié)局簡(jiǎn)直不能更棒哈哈哈……”

頓時(shí)感覺氣氛更苦逼了。

“聶駁古先生，洛繹先生——”

一到學(xué)校，就望見守候在校門口的夏珥。無(wú)論是燦爛的金發(fā)還是明媚的笑容，都讓人感覺夏珥像是壁畫上走下來(lái)的天使。聶駁古覺得這大約是他來(lái)這里的唯一好處，只要看著就感覺身心都受到了洗滌一般。與他相反，可以和任何人混在一起的洛繹每次見到夏珥都是一副不自在的樣子。

“你不喜歡夏珥？”

“不是不喜歡，怎么說(shuō)呢——大約是同性相斥的感覺吧。”洛繹露出燦爛笑容，向夏珥?yè)]揮手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去兩人的笑容倒是異常相像。“他和我一樣的假。”

“假？”

“你覺得他很治愈對(duì)吧，在這個(gè)地方是唯一的正常人對(duì)吧。”洛繹深吸一口氣，氣若游絲。“你想想看，夏珥身為‘他們’的班主任，還能如此‘正常’，這本身就不正常了啊……”

聶駁古呆若木雞地看著夏珥越走越近，感覺有什么碎掉了。

“聶先生，洛先生。”雖然沒有任何感情，夏珥親切溫和的態(tài)度找不出絲毫破綻。“班級(jí)還是在老位置，需要我為你們帶路嗎？”

“不、不用了……”

聶駁古虛著眼回答，還沒從白蓮花變成食人花的打擊中回過神來(lái)。

一輛寶馬停在三人身邊，軒啻率先從車上下來(lái)，隨后是一個(gè)白發(fā)紅眼的精致小孩，他身后跟著一臉不爽的紫發(fā)小孩。

洛繹打招呼道：“軒先生，來(lái)開軒然和凌的家長(zhǎng)會(huì)啊。”

成熟穩(wěn)重的軒啻莫名地沉默了一瞬，然后回答：“我是小然的監(jiān)護(hù)人，小然……是凌的監(jiān)護(hù)人。”

一瞬間，氣氛有些龜裂。洛繹維持著燦爛笑臉：貴圈真亂。

“才不是呢！”突然，凌抱著軒啻哼道：“啻是我的（監(jiān)護(hù)人）！”

軒然面無(wú)表情地看過去，凌抖了抖，放下了手，不甘地指向不遠(yuǎn)處的一對(duì)爺孫：“希路不也是被安德帶著！”

察覺到這邊的目光，希路瞪過來(lái)，看到軒啻時(shí)眼睛一亮，蹭蹭蹭地跑過來(lái)，被拋下的安德哀哀叫著：“小希路，你別把咄咄帶走——”

“還你！”

可憐的機(jī)器人被希路頭也不回地拋起，在夜空中劃過一道優(yōu)美的弧度，然后險(xiǎn)些砸到路過的吳志頭上。

“干！”

吳志一個(gè)沒站穩(wěn)，直接坐到在地，夏珥緊張地小跑過去：“吳志同學(xué)，你沒事吧？要不要去看校醫(yī)——”

一聽到“校醫(yī)”兩字，吳志還算平靜的臉色刷的就變了。

“不不不，我沒事，什么事都沒有！”

“可是，葉校醫(yī)說(shuō)了哪怕你掉了一根毛都要——”

“去tmd滾蛋！老子又不是玻璃做……干！！！放我下來(lái)！！！我不要去校醫(yī)室——！！！”

啪嘰，啪嘰，啪嘰……

“我說(shuō)……”聶駁古虛著眼目送吳志被扛走的情景。“剛剛……那是喪尸……吧……？”

“確實(shí)是喪尸。”旁邊的洛繹扶額道。

“為什么校園里會(huì)有喪尸？”

“學(xué)校為什么不能有喪尸？”回來(lái)的夏珥不解地反問：“電視里經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生喪尸呀。”

于是聶駁古，噎住了。

他說(shuō)的好有道理，我竟無(wú)言以對(duì)。

第100章 番外 家長(zhǎng)會(huì) 中

一團(tuán)混亂后，聶駁古終于抵達(dá)了教室，在他們之前，已經(jīng)有家長(zhǎng)先到了。一個(gè)黑頭發(fā)戴耳機(jī)的青年坐在第一排，見到他們也只是表情冷漠地點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話，看起來(lái)很高冷。

“嗨～杜澤，你借我的那本小說(shuō)已經(jīng)看完了。”

洛繹拉開杜澤身邊的椅子，笑嘻嘻地道：“下次還給你。”

“……嗯。”

聶駁古坐到了杜澤身后，努力忽視教室后面那群孩子的目光。

“咳。”夏珥走到講臺(tái)上輕咳了一聲，開始進(jìn)行班主任發(fā)言：“尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心……”

【并不想來(lái)好么。】x4

“……我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好……”

【……我的愿望有且只有他（們）的性向正常，真心的。】x4

“……我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣……”

【不，你只用告訴我他（們）差點(diǎn)毀滅過多少次世界就可以了。】x4