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看著新出現(xiàn)在屏幕上的聊天記錄，江戶(hù)川亂步只覺(jué)得自己要按耐不住了，立即點(diǎn)開(kāi)聊天框，就輸入了一行字——

“雛乃醬，我想吃新出的百香果味曲奇！”

…………

同一時(shí)間，另一個(gè)世界。

某孤島學(xué)院。

“雛乃醬，我想吃新出的百香果味曲奇！“

福澤雛乃愣了一下。

她下意識(shí)環(huán)視了周?chē)蝗?，似乎并沒(méi)有人聽(tīng)到剛才自己耳邊的話。

也是啊……

自己可是在音樂(lè)課的課堂上。就算剛才真的有人說(shuō)話，那也不可能喊她這個(gè)音樂(lè)老師“雛乃醬”的。

著實(shí)有些倒反天罡了。

福澤雛乃是在一年前被這所建立在小島上的學(xué)校聘用的。在她前來(lái)報(bào)道時(shí)，唯一得到的消息就是，這個(gè)世界上存在隨時(shí)可能傷害人類(lèi)的“人類(lèi)之?dāng)场?，而小島上的學(xué)生們是一群擁有特殊能力的，可以和所謂“人類(lèi)之?dāng)场皩?duì)抗的孩子。

而她會(huì)被聘用，是因?yàn)樗脖话l(fā)現(xiàn)有這樣的能力。

當(dāng)時(shí)雛乃只覺(jué)得很嘲諷。

要是她真的有特殊能力，也不至于被父母丟在老家不管不問(wèn)這么多年，都不知道他們的去向了吧……

而且，在這所小島上的學(xué)校教學(xué)了一段時(shí)間，福澤雛乃自己也有些懷疑，這里的老師是否真的是在認(rèn)真培養(yǎng)孩子們。

畢竟，根據(jù)她這一年觀察，所謂和“人類(lèi)之?dāng)场弊鲬?zhàn)的訓(xùn)練方式，實(shí)在是有點(diǎn)兒戲了。無(wú)非是什么跑步訓(xùn)練體能，打打沙袋，或者下水游泳。

就好像小孩子的過(guò)家家。

只不過(guò)這些顯然和她這個(gè)音樂(lè)老師無(wú)關(guān)。

她被聘用的時(shí)候也被說(shuō)過(guò)，太多的不要操心，只需要做好自己的事情就可以。

在心里告訴了自己那應(yīng)該是幻覺(jué)，福澤雛乃繼續(xù)彈奏起鋼琴來(lái)。

今天她教給孩子們的，是一首老歌。無(wú)論是福澤雛乃自己，還是小時(shí)候負(fù)責(zé)照顧她的保姆。都是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。

可手機(jī)才剛觸及黑白琴鍵，那道聲音又響了起來(lái)。

“欸？好奇怪?！?

“難道不應(yīng)該是立即回復(fù)的嗎？”

又來(lái)了——！

這幻覺(jué)倒是看看時(shí)間啊，她還在上課！

而且在這座島上，她也沒(méi)法去看精神科。

好煩……

“安靜點(diǎn)，我在上課?！?

雖然對(duì)幻覺(jué)說(shuō)這些也沒(méi)什么用，她還是嘗試著跟幻覺(jué)溝通起來(lái)。

“……？我有設(shè)定你是老師嗎？”

什么亂七八糟的！

福澤雛乃懶得管了，有些暴躁地彈起了琴。講臺(tái)下的少年少女們也立即跟著唱了起來(lái)。

謝天謝地。

一直到下課，福澤雛乃都沒(méi)有再出現(xiàn)幻聽(tīng)。

她輕微松了一口氣，夾著教案走出了音樂(lè)教室，心想著如果下次再聽(tīng)到那些聲音的話，要不要聯(lián)系一下學(xué)校負(fù)責(zé)人，看看她能不能出島去一趟醫(yī)院。

如果真的出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想，就比較嚴(yán)重了。

“老師——”一道活潑的聲音突然想起，嚇到了暗自打算著的雛乃。

她也只好回過(guò)頭，對(duì)著滿臉笑意的少女淡淡一笑：

“奈奈啊，有什么事嗎？”

她查看著學(xué)生資料，終于把眼前的少女和資料上的名字對(duì)應(yīng)了起來(lái)。

柊奈奈，是最近剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，福澤雛乃也是第一次給她上課。

“沒(méi)什么。”少女道，“只不過(guò)是想著，老師最近是不是有點(diǎn)煩惱？”

呃……

如果幻聽(tīng)也算的話。

“幻覺(jué)，么?！蹦文螀s若有所思地說(shuō)道。

“……！”

不等雛乃詢(xún)問(wèn)她怎么知道的，柊奈奈卻只是眨著bulingbuling的大眼睛，很無(wú)辜地指了指自己。

“看來(lái)雛乃老師還不知道我的能力啊?！?

“我可以讀心哦。”

在這座小島上的學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的能力。就比如福澤雛乃來(lái)上音樂(lè)課的第一天，辮子就被凍住，然后又被火燒著了，還好有個(gè)“恢復(fù)”能力的學(xué)生，才不至于剪掉留了好幾年的長(zhǎng)發(fā)。

出現(xiàn)一個(gè)會(huì)讀心的學(xué)生，也不是什么很奇怪的事情。

只是……

雛乃也不知道為什么，總覺(jué)得這孩子臉上燦爛的笑容，有那么一點(diǎn)點(diǎn)假。

“沒(méi)事的奈奈桑，”她也只好說(shuō)道，“應(yīng)該只是沒(méi)休息好而已，再觀察觀察看看好了?！?

“這樣啊?！鄙倥c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我回教室了哦！”

說(shuō)著，就蹦蹦跳跳地朝著教室的方向走了過(guò)去，兩根雙馬尾一甩一甩的。