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正當她以為視頻到這里便停止時，突然之間，鏡頭又調轉，從地面轉向了天空。

先是自由飛翔的鳥兒，放飛的紙鳶入鏡。有人異想天開，制作大風箏上天，然而，風箏根本承擔不起人的重量，那人嘗試的后果便是從小坡跌落，摔得眼冒金星。

有人從飛翔的鳥兒得到靈感，自己制作了兩個大翅膀固定在胳膊上，試圖撲騰上天，卻不料摔得更為慘烈，惹得眾人發笑。

但是，人類一直沒有放棄登天的夢想。

更有甚者，手里拿著一個大風箏，坐在椅子上，椅子下方綁著的是火藥，他想著利用爆炸后的沖力上天，然后用風箏飄蕩而下。

遺憾的是，他失敗了。

失敗的下場尤為慘烈。

眾人都有些不忍去看。

然而，即便是失敗，人類也是記得他，并且承認他的冒險精神。

時代變遷，飛機問世，人們可以從那個鋼鐵巨物中看到幾分類似鳥的形狀。再然后，標志著先進技術的懸浮車在空中有秩序地飛行。太空外側，大型飛船正載滿游客從地球開往火星。

偶然劃過的一幕，還有人類駕駛變形機甲在空中進行各種花式炫技表演。

“這是何等器物，沒有翅膀竟能飛天？”

“怪物，怪物啊！”

“可這主播分明說，這是后世小輩的出行乘坐之物？！”

別說是秦朝的人震驚了，就連熙和都有些意外地抽了抽眼皮。

主播怎么回事？

明明是科普由古至今的交通變化，卻誤將星際電影的素材也亂剪進去了？

【我在太空開機甲：你這個機甲素材瞧著有些眼熟，用的是我們學校招生宣傳片里的吧？】

主播注意到他的問題。

【引用的是xx軍校的素材，主播有征求過授權，說是可以宣傳展示。】

大抵是注意到人詢問，主播一邊解答，特地將視頻拉回到那處，給了機甲部分一個特寫。

視頻慢放，其中一名身著軍裝的人進入駕駛艙中，十分熟練地操控機甲在空中進行各種炫技式的表演，隨后優雅落地。

現場的觀眾們傳來一片歡呼聲。

為了與民同樂，機甲落地后，操控者操控著機甲手臂，讓其中一名游客安穩地站在機械掌心上，并合影留念。

人類身軀的渺小更襯得那機甲巨物的龐大。秦朝的眾人又是感到恐懼，又是燃起好奇。

這個器物真不是怪物，而是能由人操控？

熙和內心有點復雜。

她看著那個自稱是軍校生的網名，不知為何，竟然有點眼紅。

本以為此人只是在網絡上隨意取的一個id。沒想到，他還真能在太空上開機甲。

機甲……她都沒有體驗過。

這個后世，到底是兩千年后的后世，還是三千年后的？

【草莓甜心卷：我剛想說這個素材里的機甲瞧著有點先進，似乎是我國研發的新型戰斗機甲？】

【我在太空開機甲：真正先進的東西是不會擺在明面上的，而我們軍校的這臺機甲早就是個老古董了，技術不是特別保密，所以才能用來宣傳招生。不過，我們覺得落后的技術，別的國家都還趕不上呢。】

主播適當予以總結。

【如果說始皇招募人才是想要能獻策強秦，或是領軍有方，能讓秦滅了其它六國的人才，那么乾昭帝所需的人才，就是如何建設國家，并且能搞技術的人才！

我國之所以重視科技發展，不僅是因為吃過苦頭，更是有老祖宗們重視工匠的政策鋪墊。大家看到之前人類技術不成熟時，試圖飛天用的法子，初始覺得好笑，但看著看著，卻越來越敬佩他們。隨著技術的發展，老祖宗們不斷完善思路和設計，最終將器物制成后，是不是會有一種成就感？

不是靠神靈，這就是我們人類一代一代努力的結果，從先秦至今，已過去兩千多年，我們人類沒有生長出翅膀，但可以靠工具，成功實現老祖宗們無法實現的夢想！

現在的我們，上可九天攬月，下可深海戲蛟！

如今，我們就連外太空旅游都不是難事！而這些技術的發展，離不開歷朝歷代那些善于動腦，且能夠總結經驗的匠人們！有些祖輩們的技術我們現在還在沿用！】

以手工業謀生，秦朝各地的匠人們看著這一幕先是震撼，繼而有些迷茫。

后世小輩是在夸贊他們？

墨家的弟子們看得熱血沸騰。

剛才天幕中一閃而過的片段中，他們竟然還見識到幾個日常所用熟悉的工具。無論如何，他們也猜測不到在后世，這種工具居然能變換成他們都辨不明的模樣。

一想到他們所作之器物能流傳至后世還不被遺忘，眾人心里頗有幾分自豪感。

墨家巨子摸了摸胡須，吩咐弟子道：“等天幕結束后，即刻收整包袱。”

“巨子，您這是要……”

巨子淡淡掃了他一眼：“除了咸陽，還能去哪里？”

該弟子興高采烈地應了聲諾。

天幕所言，怕是許多有能力的匠人都想入熙和長公主門下，但論起技術，誰能比得上他們墨家？

章臺殿。