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為什么北垣鎮(zhèn)唯一的小學(xué)里每年級(jí)只有不到三個(gè)班？后來他才漸漸發(fā)覺，并不是孩子不多，而是多數(shù)家長不想花學(xué)費(fèi)讓他們上學(xué)，甚至拒絕接受校方的入學(xué)通知書。這個(gè)被虐待的小女孩估計(jì)也是他們中的一員。

“教育”二字，在長期生活于偏遠(yuǎn)小漁村的人們看來，只是個(gè)可有可無的裝飾品。

這座鎮(zhèn)子這樣下去會(huì)沒有未來的。

理由相當(dāng)明確：父母的知識(shí)水平低下，會(huì)直接導(dǎo)致下一代接受不到良好的教育，得不到良好的教育，下一代就會(huì)覺得教育無用，從而形成惡性循環(huán)。

政府的稅金撥不到這么偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里，所以縱使他們憋了一肚子的火氣，也無處可撒。

方羽自認(rèn)不是個(gè)博覽群書的人，但基本的為人修養(yǎng)，在他心目中還是很必要的寶物。他擔(dān)心那個(gè)小女孩的狀況，以至于擔(dān)心得完全沒法心平氣和地工作，他舉起望遠(yuǎn)鏡，又放下它，如此翻來覆去數(shù)次，連腳邊的絨毯掉到地上都無暇顧及。

這時(shí)，有人在望火塔的樓下沖他喊出了聲。

“——望火人先生！請(qǐng)問我們可以上去坐坐嗎？”

這充滿青春活力的女聲彷如一道清泉，流進(jìn)了燥熱的方羽的心里。

他連忙低下頭，只見一個(gè)短發(fā)包覆耳廓的少女正在對(duì)他展露笑顏，在她身后，站著一個(gè)頭戴雪兔面具的老人，一個(gè)神情冷漠的少年，以及一個(gè)拄著手杖的盲人女性。

這奇怪的組合讓他有些不解。

“什么？”

他嘶啞著喉嚨問。

“打擾了！我們想上去看一看北垣鎮(zhèn)的風(fēng)景，請(qǐng)問能不能讓我們進(jìn)屋呀？”

若小澍元?dú)馐愕刂貜?fù)了一遍自己的請(qǐng)求。

沒錯(cuò)，是她在吃完飯之后提議要去望火塔上逛逛的。林染表示無所謂，兔子先生很感興趣，柿子也想去畫幅新畫，所以他們就莫名其妙地達(dá)成了一致。她完全沒考慮過這是公共機(jī)關(guān)的所屬地、外人不會(huì)被允許踏入的可能性。

還好，方羽現(xiàn)在正有煩心事想和人商量，能有人一起坐在火爐邊上想想辦法也不錯(cuò)。于是他對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“可以啊，上來吧。記得把雪在門口甩干凈，門沒鎖，直接推開就行了。”

“哦，謝謝你！”

若小澍開心地拍打著身上的積雪，按下了門把手。

她還真是什么都不顧忌。

方羽把罩在被爐上的布拉起，招呼他們一起享受溫暖的饋贈(zèng)：“別站在那兒了，快坐下吧，最近天氣實(shí)在太冷了。從我出生到現(xiàn)在，還是第一次這么早就下這么夸張的暴雪，呼……”

他的語氣把若小澍逗笑了。

“被爐！我知道這個(gè)，九曜國也有類似的發(fā)明！”接著，若小澍歡呼了一聲，在爐子邊伸出了手。瞬間，被凍紅的皮膚就暖和了起來，她的臉上也綻放出了一抹紅暈，“好舒服……你真是個(gè)好人啊，望火人先生。”

他聽到她這么說，表情怔了一怔。

“好人？”

他望著她舉起望遠(yuǎn)鏡四處眺望的神情，一時(shí)有些悲傷。

“……怎么了，望火人先生？”

“我可算不上是什么好人。”他卻遺憾地?fù)u了搖頭，“我想幫的人，一個(gè)都幫不上。我……只是個(gè)沒用的庸人而已。”

“可是你的工作不就是幫鎮(zhèn)子里的人監(jiān)控火情嗎？”若小澍放下手中冰涼的望遠(yuǎn)鏡，“這不是很棒的事嗎？他們都會(huì)感謝你的。”

“或許吧……”

他自嘲地笑了笑。這一行為讓林染格外在意。