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季空青點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒關(guān)系，現(xiàn)在不在教室，不用這樣，繼續(xù)吃吧。”

吃當(dāng)然是能吃的，就是以他們的桌子為圓心，半徑兩米的圓弧區(qū)域變成了禁音區(qū)。

季空青側(cè)頭問鹿蹊：“還吃嗎？”

“飽了。”鹿蹊搖頭，老實(shí)回答，“其實(shí)都有點(diǎn)吃太多了。”

八卦和吐槽太下飯，吃的又是小龍蝦這種過程大于結(jié)果的東西，鹿蹊很容易就吃撐了。

季空青笑了下，從衣兜里拿出濕巾仔細(xì)替鹿蹊擦了手，然后檢查了一下，確定鹿蹊的皮膚的確沒有過敏，這才用手帕又擦擦干。

鹿蹊被季空青的動(dòng)作反而弄得有些不好意思，想起剛才自己比腦子還快的嘴，考慮到季教授的名聲，轉(zhuǎn)頭對(duì)上四雙充滿了暗搓搓求知欲的眼睛。

“抱歉，剛才一直沒太好意思說來著。”鹿蹊的臉有點(diǎn)燒，但唇角卻翹著，“季教授是我愛人。”

鹿蹊本來想說老公，但鬼使神差想到進(jìn)門時(shí)門衛(wèi)大叔說的那句話，稱呼到了嘴邊不自覺就變了。

季空青眼中笑意更甚：“嗯，剛結(jié)婚。”

“恭喜恭喜。”

“兩位老師新婚快樂！”

在學(xué)校里，不知道叫什么的長輩統(tǒng)稱老師，雖然鹿蹊的臉看上去實(shí)在年輕，但人都和季教授結(jié)婚了，再叫學(xué)弟那是真的沒有眼力見。

接下來等小龍蝦的過程里，鹿蹊再也沒有聽到過一句八卦，有的只是考研生對(duì)知識(shí)的向往，和季教授對(duì)學(xué)生的溫和答疑與鼓勵(lì)。

燒烤店的生意卻是沒有收到影響，素質(zhì)極高但為了口吃的刀山火海也不怕的大學(xué)生們安安靜靜地來，安安靜靜地拿簽，要么安安靜靜地坐在小桌子旁邊吃，要么安安靜靜地打包回宿舍。

總之……眼瞅著來的學(xué)生還越來越多了。

鹿蹊覺得又尷尬又好笑。

因?yàn)樗踔量吹搅司嚯x老遠(yuǎn)，舉著個(gè)手機(jī)試圖拍攝前線照片的學(xué)生。

鹿蹊的肩膀靠近季空青，壓低聲音：“總感覺，季教授你每天的生活好像不是我想的那么枯燥乏味唉。”

季教授對(duì)此表示贊同：“很精彩。”

“我時(shí)常會(huì)擔(dān)心名譽(yù)掃地，但還好，迄今為止沒有遭受過不可彌補(bǔ)的重創(chuàng)。”

鹿蹊用力忍笑，努力到牙齒都咬得發(fā)酸。

兩人就這么當(dāng)了一陣燒烤店吉祥物，鹿蹊終于拿到老板娘打包好的蒜香季教授、啊不，是蒜香小龍蝦，正準(zhǔn)備起身離開，卻被先一步站起身的季教授伸手接過小龍蝦。

季空青先是將打包袋換到另一只手，然后動(dòng)作很是流暢自然地握住了鹿蹊的手，牽著鹿蹊離開了。

燒烤攤子維持雅雀無聲的狀態(tài)好一陣，等兩人徹底走遠(yuǎn)，才驟然爆發(fā)出足以掀翻燒烤店的哄鬧聲。

“臥槽！臥槽！臥槽！”

“季教授結(jié)婚了？！我女朋友失戀了啊！”

“不是哥們你要不要聽聽你在說什么——”

“我tm做了什么？”剛才拉著鹿蹊的胳膊學(xué)弟長學(xué)弟短的小麥色男生表情空白，“我讓師母叫了我好幾聲學(xué)長！！”

“冷靜點(diǎn)，退一萬步講，人家也不一定就是你師母啊。”

“滾吶！吃燒烤遇見素未謀面的師母，這是什么！這是我與導(dǎo)師天定的緣分！！！我、必、上、岸！”

“牛逼。”

……

雖然走出去老遠(yuǎn)，但鹿蹊還是聽到了身后的鬧騰聲。

他一只手被季空青牽著，另一只手拿著手機(jī)不停地在刷空間。

還好在季教授來之前他就加了桌上四個(gè)大學(xué)生的聯(lián)系方式，然后順著空間摸到了學(xué)院墻，果不其然看到已經(jīng)嘰嘰喳喳動(dòng)態(tài)瘋狂刷屏的學(xué)院墻。

該說不說，大學(xué)生們都是多才多藝的存在，不管是單人照還是合照，拍照的時(shí)候多么偷偷摸摸，用盡手段，拍出的照片卻相當(dāng)給力，故事感氛圍感和震撼感直接拉滿。

鹿蹊一連存了好幾張，覺得季教授今天的黑色風(fēng)衣是真的帥氣。

不過學(xué)院墻上的文字過于奔放，他實(shí)在沒好意思念給季教授聽。

唉，這點(diǎn)年輕人的小煩惱，還是年輕人自己消化比較好。

刷了一會(huì)兒，鹿蹊覺得不好冷落季教授，雖然意猶未盡，但還是把手機(jī)揣回了衛(wèi)衣兜里。

“說起來，今天實(shí)驗(yàn)室怎么了？”鹿蹊絞盡腦汁才找到一個(gè)話題。

季空青語氣淡淡：“有兩只流浪貓跑進(jìn)課題辦公室打架，一路打進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。打得太兇了，導(dǎo)致其他老師學(xué)生都沒辦法插手，因?yàn)閾?dān)心有狂犬病毒，也不好讓工作人員幫忙。”

鹿蹊：“……？”

本以為是什么專業(yè)上無法解決的大問題，結(jié)果是流浪貓打架？

“那你們……就，呃，圍在旁邊看？”鹿蹊臉上滿是高大上理科濾鏡破碎的無言。

“當(dāng)然不。”季教授回答，“我讓他們用現(xiàn)場(chǎng)零件拆組裝一個(gè)在不傷貓的前提下抓到兩只貓的功能單元，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)打分，計(jì)入實(shí)驗(yàn)室總考核成績。”

鹿蹊：“……”