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“怪不得他們說體能是新生之?dāng)衬亍！?

余舟遙和牧明月進(jìn)門后，也靠著墻，安靜地休息著。

上課鈴響起，柯林老師準(zhǔn)時進(jìn)入教室。單馬尾配護(hù)目鏡，一身緊身作戰(zhàn)服，一幅非常干練的模樣。

她直接略過了點名環(huán)節(jié)。

“時間緊，任務(wù)重。我就不點名了。”

“本節(jié)課為《機(jī)甲理論（入門）》。雖然名為理論課，課程講授采取理論和實踐相結(jié)合的方式。每節(jié)課前二十分鐘講解理論知識，后面的兩個小時直接上機(jī)操作。”

余舟遙眼睛亮亮的。

上機(jī)？好耶！

柯林老師直接敲了敲教室后門。機(jī)械門制動被打開，露出里面一排排的機(jī)甲。

哇！是整齊的、美觀的、誘人的機(jī)甲！

“那么開始今天的課程。今日的課程目標(biāo)是帶領(lǐng)各位快速熟悉機(jī)甲，初步了解各個部位的名稱、功能、作用原理，并在此基礎(chǔ)上然各位和機(jī)甲產(chǎn)生聯(lián)系。”

“請各位同學(xué)散開。一人一臺機(jī)甲，各自站在機(jī)甲旁邊。”

柯林老師一邊說著，機(jī)甲大隊就從后門飄出來，停在教室中央。

余舟遙眼神示意牧明月。兩人挑了相鄰的機(jī)甲。

“好。各位同學(xué)，請注視著自己身旁的機(jī)甲。本課程使用的是訓(xùn)練型q745機(jī)甲，為三十年前的老型號，主要用于各軍校的機(jī)甲訓(xùn)練。”

“根據(jù)機(jī)甲的使用目的，通常可以將其分為三類：

第一類為戰(zhàn)斗用機(jī)甲，主要為軍用目的，如軍隊訓(xùn)練、前線作戰(zhàn)，機(jī)身性能參數(shù)優(yōu)越，武器多為單獨設(shè)計并連攜使用。

第二類為訓(xùn)練用機(jī)甲，主要滿足各軍校的訓(xùn)練目的。訓(xùn)練用機(jī)甲多為老舊型號的戰(zhàn)斗用機(jī)甲的減配版本，機(jī)身性能參數(shù)較為均衡。出于安全性考慮，其搭載的武器也是減配減傷版本。

前兩類機(jī)甲我們通稱為戰(zhàn)斗類機(jī)甲。

第三類為特殊類型機(jī)甲，除以上兩種外的其他機(jī)甲均為特殊類型機(jī)甲，包括不限于家用型機(jī)甲、輔助治療類機(jī)甲。由于每一類機(jī)甲的目的和性能差異性都很大，各位需要具體問題具體分析，在此不做展開。”

柯林老師雙手在虛擬鍵盤上飛舞著，在總控臺上下達(dá)指令。

“哐哐——”

機(jī)甲的照明燈唰唰亮起。

余舟遙嘴巴微微張開，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己身邊這個大家伙。

她情不自禁地把手放在機(jī)甲的合金外殼上，小聲感嘆道：“哇……果然很酷誒……”

柯林老師的聲音繼續(xù)響起。

“如各位同學(xué)所見，我剛剛已經(jīng)通過總控機(jī)關(guān)激活了機(jī)甲的照明大燈。

一般來說，機(jī)甲會采取類人的機(jī)械外形，以增強(qiáng)人類駕駛員同機(jī)甲之間的感應(yīng)和聯(lián)系。

機(jī)甲駕駛艙通常位于機(jī)甲上中部的位置。此處為機(jī)甲重心偏上的位置，以增加機(jī)甲損毀后駕駛員重啟機(jī)甲或開啟逃生艙的幾率。

照明大燈通常在駕駛艙偏上方的位置，小的探照設(shè)備則可能遍布全身。

在我們使用的訓(xùn)練用機(jī)甲中，武器設(shè)備為機(jī)甲手持或綁定在四肢上。戰(zhàn)斗用機(jī)甲，則會單獨設(shè)計武器配件，哪怕是不起眼的零部件都有可能是殺人工具。

能源倉位于駕駛艙后下方，備用能源倉的位置并無規(guī)律。各位同學(xué)不管是在訓(xùn)練中還是戰(zhàn)斗中，都需要注意保護(hù)本機(jī)的能源倉，避免能源泄露或爆燃導(dǎo)致的生命威脅。”

柯林老師拍了拍手，一排排的機(jī)甲聽話地彎下腰。

“就先介紹到這里吧。各位同學(xué)，請順著機(jī)甲軀干爬進(jìn)駕駛艙。”

余舟遙摩挲著身邊機(jī)甲的合金外殼，三下五除二地躍進(jìn)駕駛艙。

她直著腰，有些興奮地打量著駕駛艙的艙內(nèi)環(huán)境。

艙內(nèi)空間并不大，比小型飛船駕駛艙還要小。一般情況僅能容納駕駛員一個人，特殊情況下勉勉強(qiáng)強(qiáng)也能擠進(jìn)去兩個人。

儀表盤還是一片黑。單憑布局，余舟遙琢磨，相關(guān)功能大概和飛行器差不多。

嗯……機(jī)甲也是一種普遍裝配攻擊武器的星際間單人用飛行器……怎么不算呢飛行器呢。

駕駛艙的蓋子慢慢合攏，艙內(nèi)各項設(shè)備也慢慢漸漸亮起來。

機(jī)艙內(nèi)廣播放出來柯林老師的聲音。

“相信各位同學(xué)已經(jīng)坐穩(wěn)了。下面我們來嘗試啟動機(jī)甲。

啟動和操縱機(jī)甲，都需要使用駕駛員的精神力。精神力等級越高，駕駛員和機(jī)甲的鏈接能力越強(qiáng)、鏈接速度越快，在實戰(zhàn)中各項動作的操作速度和完成質(zhì)量也會相應(yīng)提高。精神力等級一般的同學(xué)也不用氣餒，只要勤加練習(xí)，也能提高自身精神力運用的熟練程度，同樣也能做出高質(zhì)量的動作。

接下來請各位同學(xué)緩慢釋放自己的精神力，用類似冥想的方式喚醒自己和機(jī)甲之間的聯(lián)系。”