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為了提醒大家按時(shí)完成作業(yè), 課代表們很努力的發(fā)揮創(chuàng)意，在各自地盤上各顯神通, 花式美化作業(yè)任務(wù)。

有人畫上恐嚇、賣萌表情包，有人引用各種熱門段子, 還有人很直接寫著——沒完成作業(yè)的同學(xué)，必需v課代表五十大洋。

夜晚, 教學(xué)樓燈火通明, 輪值老師坐在講臺(tái)上專心備課, 教室氣氛格外安靜，只剩下刷刷書寫的聲音。

姜織寧整個(gè)黑板來回看了兩遍, 發(fā)現(xiàn)沒有英語作業(yè)，于是拿筆輕點(diǎn)了點(diǎn)柯譯衍桌面, 低聲問他：“英語沒作業(yè)嗎？”

柯譯衍停下筆，眼尾輕瞥她一眼, 抬頭看向黑板上密密麻麻的作業(yè)。

黑板上確實(shí)沒寫，是老師沒布置還是其他什么原因, 他也有點(diǎn)忘了。

沉思數(shù)秒后, 柯譯衍總算想起來, 扭頭準(zhǔn)備告訴姜織寧, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)她眼眸一眨不眨，直勾勾地盯著他看, 視線里還帶了幾分探究的意思。

目光交匯, 她迅速收起打探之意，臉上浮起微笑, 友好地沖他眨了下眼。

柯譯衍：“......”

這變臉演技，簡(jiǎn)直爐火純青啊。

看來他這座位是風(fēng)水寶座無疑了，不然怎么前面坐著俞影帝，左邊又是姜影后。

除了這個(gè)想法，對(duì)視的那一瞬間，柯譯衍腦子里莫名其妙想起晚飯時(shí)，俞楊對(duì)他千叮嚀萬囑咐的嚴(yán)肅警告——

別看！你別往那邊看啊！都是與你無關(guān)的人！

宛如被催眠一樣，柯譯衍下意識(shí)挪開目光，避開對(duì)視。

姜織寧：“？”

干嘛，她臉上有臟東西啊？

下一秒，理智回歸，柯譯衍沉下臉，在心里罵了俞楊兩句。

神經(jīng)，他躲什么？

柯譯衍沉著臉，冷淡瞥了姜織寧一眼，嗓音沒什么溫度地說：“一張?jiān)嚲怼！?

姜織寧哦了聲：“那黑板上怎么沒寫？”

“沒有課代表。”

“還沒選出來嗎？”

“嗯。”

“你有試卷嗎？”

“嗯。”

“我怎么沒有？”

“你上午在？”

“哦，那試卷去哪里拿？”

“問班長(zhǎng)。”

“哦......”

一段干巴巴，直接把天聊死的對(duì)話。

所有科目中，姜織寧做英語試卷最快最順手，所以不著急，她打算下課后再去問班長(zhǎng)。

她翻開數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆之前，隨口問柯譯衍：“俞楊不來上晚自習(xí)嗎？”

那么多作業(yè)不著急做，還有閑心關(guān)心起別人。

“不上。”柯譯衍將數(shù)學(xué)試卷翻到反面，面無表情回了嘴。

像俞楊這類體育生，基本都是白天在學(xué)校上課，晚上外出訓(xùn)練，有時(shí)候白天在學(xué)校里也見不到人影，因?yàn)樗麄円珖?guó)各地甚至跑去國(guó)外打比賽。

姜織寧：“還有這種好事，為什么？”

柯譯衍惜字如金地說：“訓(xùn)練。”

姜織寧輕輕啊了聲，感興趣地問：“他練的什么項(xiàng)目啊？體育生？藝術(shù)生？我覺得俞楊應(yīng)該是藝術(shù)生。”

柯譯衍愣了下，反問：“藝術(shù)生？”

本來都不想繼續(xù)搭腔了，這會(huì)兒硬是被姜織寧的話勾起了好奇心。

他主動(dòng)側(cè)目看向她，眼神帶著一絲疑惑，淡聲問：“怎么看出來的？”

“就覺得他很適合學(xué)表演啊。”姜織寧豎起大拇指，十分真誠(chéng)地夸獎(jiǎng)，“你沒發(fā)現(xiàn)嗎？俞楊的面部表情和肢體語言都很豐富，比某些面癱演員好多了。”

哦，原來是這樣。

真難得，居然所見略同，他也覺得俞戲精很適合學(xué)表演，打什么網(wǎng)球，可惜了。

“嗯。”柯譯衍忍住那點(diǎn)微弱笑意，克制且冷靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“發(fā)現(xiàn)了。”

“所以他真是藝術(shù)生？”姜織寧覺得自己看人還挺準(zhǔn)。

“不是。”

“啊？”

“體育生。”

“好吧，練的什么項(xiàng)目？”

“網(wǎng)球。”

“......”

打臉哎，她居然看走眼了。

姜織寧有些惋惜地嘆了口氣，本來還覺得，俞楊在表演方面挺有天賦的。

她又好奇問：“原來是俞楊是打網(wǎng)球的，那他以后會(huì)轉(zhuǎn)成職業(yè)選手嗎？”