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斯內(nèi)普很快就告辭了，他實在沒辦法抱著里德爾和鄧布利多應酬，這個場面讓他控制不住的想笑，如果不是他養(yǎng)氣功夫比較好，現(xiàn)在估計已經(jīng)笑的直不起腰了。

“西弗很喜歡鄧布利多先生嗎？”里德爾把肉嘟嘟的小臉啪嘰一下懟在桌子上，就那么趴在那里問。

“為什么這么問？”斯內(nèi)普正在準備上課要用的東西，聞言看向里德爾。

里德爾坐起來表情很認真：“因為西弗看著他的表情眼里是有笑的。”

他對情緒很敏感，能在斯內(nèi)普真的生氣的時候察覺出來，也可以根據(jù)斯內(nèi)普的情緒哄著斯內(nèi)普，當然也可以感覺到斯內(nèi)普在見到鄧布利多后愉悅的心情。

“只是恰好想到了一件讓人開心的事罷了。”斯內(nèi)普隨口解釋了一下就沒有再說話。

在學校的日子都不錯，唯一的煩惱大概是學生智商分布不均勻，整體偏下，并且有持續(xù)下降的趨勢。

“豆莢應該用火燎去上面的絨毛然后再碾碎。”里德爾坐在教室后排，提醒旁邊的學生他操作不對。

“啊啊啊啊，好像是，但是我已經(jīng)碾碎了。”學生看著自己手快碾碎的材料想要哀嚎。

另一邊的學生嘲笑出聲，里德爾嫌棄的說：“你忘了放紫水晶粉，所以現(xiàn)在的魔藥還是粉色，但是現(xiàn)在放已經(jīng)過火候了。”

“啊！”被提醒的學生發(fā)出了一聲尖叫。

斯內(nèi)普看著這邊的動靜要被氣笑了，他嘲諷道：“你們父母是有親緣關系嗎？”

兩個學生意外的看著斯內(nèi)普，然后認真的點頭，他們都是純血家族的孩子，父母確實也有親緣關系。

斯內(nèi)普這下真被氣笑了：“好吧，兩個小純血，這節(jié)課的步驟抄一百遍，直到倒背如流為止。”

兩個學生感覺斯內(nèi)普說的不是“小純血”而是“小蠢貨”。

斯內(nèi)普大步流星的走向講臺，把所有人的魔藥收起來，然后看向了里德爾：“里德爾先生，你是否愿意上臺來演示一遍魔藥的正確做法？”

“我愿意，教授，我愿意。”里德爾迫不及待的從椅子上跳下來，爬上講臺的椅子，站在上面背對著斯內(nèi)普在黑板上寫下的步驟接過斯內(nèi)普的魔杖，除了中間碾碎紫水晶一種需要力氣的活求助了斯內(nèi)普，其他都是獨立完成的。

最后里德爾抬著下巴給學生展示了自己的完美魔藥。

斯內(nèi)普發(fā)出一聲冷笑，堪稱溫柔的說道：“連一個三歲的孩子都不如，回去勸你們父母再生一個吧，或者問問他們能不能把你們?nèi)囟亲永锘貭t重造，這次不要忘了讓他們喝增智劑。”

好刻薄的說法！

“真不敢相信我所在的地方竟然是學校，我還以為這個年頭連養(yǎng)殖場也要給動物上課了，不然為什么底下擺著的都是豬頭。”斯內(nèi)普捂著里德爾的耳朵，聲音平緩，好像自己在夸人一樣。

“就這個成績還想要畢業(yè)，你們不覺得自己還需要再努力一點嗎？

努力百分之九十九就差不多了。

當然不要妄想這點努力能夠讓你們變成天才，那只是讓你們把自己和猴子區(qū)分出來，讓你們初具人形，初開靈智。”

正對著學生的里德爾對他們露出了一個天真柔軟但是在此時此刻充滿了挑釁的笑容。

又受到一記暴擊的學生：……

僅僅一周，斯內(nèi)普惡魔教授的名頭傳遍了整個學校，包括教授都知道了。

鄧布利多其實沒辦法把學生口中的惡魔教授和平常在他們面前謙和又禮貌的斯內(nèi)普對上號，他經(jīng)常關心斯內(nèi)普是不是因為不懂得和學生相處結(jié)果被誤會了。

其實只是單純的對蠢人沒有耐心的斯內(nèi)普：……

不過雖然鄧布利多沒能解決斯內(nèi)普和學生之間的矛盾，但是他和斯內(nèi)普的關系卻因此好了不少。

“你和里德爾那個孩子是什么關系？”鄧布利多和斯內(nèi)普也算是相熟了，于是問出了自己的疑惑。

“里德爾嗎？情況有點復雜，簡單來說就是他父親不承認這個孩子，母親那邊精神狀態(tài)不適合照顧他，為了這個孩子能夠順利長大，我就接管了他。”斯內(nèi)普并沒有隱瞞，又不是什么見不得人的事，而且鄧布利多也不是大嘴巴的人。

這些里德爾也知道，不過知道的沒有那么清楚，斯內(nèi)普一開始就說了他是他的母親生病了，所以拜托他來照顧他的。

“啊，這樣啊，你照顧他很久了嗎？”鄧布利多有點驚訝。

“三年。”