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「國章你是個好學生，好有魅力的一個人，我被你深深的吸引，我天天在想你，想你來看看我和我說話。」

我心想：「就只有這些嗎？似乎只有一次的催眠不能夠完全扭曲他的意志。」我再問他：

「楊程遠，你是一個男同性戀者，是不是？」他的眼皮顫動著，似乎正在抵抗著：「我…我…」我立即命令他：「楊程遠，我要你現在深呼吸三次。」我趕緊用那支香氛噴射器對準他的鼻孔，隨著他的深呼吸慢慢地噴入藥物粉末。再次見到他的身體和手臂抖震起來，然后慢慢呼吸變得微弱，眼神漸漸越來越空洞了。「楊程遠，你要老老實實的回答我，你是一個男同性戀者，是不是？」

楊程遠老師毫不遲疑的回答：「對啊。我是一個男同性戀者。」

「非常好，我要你不停的講楊程遠是一個男同性戀者，而每一次你講完后，你會更加肯定自己是一個百分之一百的男同性戀者，你會打從心里就認定這個本來就是自己的想法，是自五歲的時候就知道自己是個同性戀的。你會覺得非常自然，非常舒服，心情會變得越來越好。現在開始講，直到我命令你停下來。」

楊程遠老師呆呆的不斷重復著楊程遠是一個男同性戀者這句話，而面上的表情越來越寬容舒暢，嘴角亦泛起微笑。直到他重復了大約二十多片之后，我命令他停下「楊程遠，當你聽到關門的聲音，你會立即清醒過來，你不會記得我來過這里找你，你亦不會記得在這里你再次被催眠過。你只會若無其事的繼續批改作業。明白嗎？」

「我明白。」楊程遠老師微笑的回答。

我靜悄悄的離開他的辦公室，把門用力關上。

之后的一連好幾天在下課后我又對他進行深化催眠，以使他能去除因為衣著改變而與原來本身個性相抵觸的種種心理上的障礙，同時也加入更多同性戀的意識形態，慢慢去改造他的思想，要他更加被我深深的吸引著，要他以后的每隔一個晚上就會觀看我在每次催眠他后交給他的男同志(V-FACTORY或TYSON)的性愛光盤，只是給了他光盤是自己買來的一些記憶和要他去學習作為一個零號的男同志應該做的事。但是要他只可以想象給我插他的PI'YAN來打手鎗。

一個禮拜后，我注意到他開始不時會跟一些男同事在教室外的走廊上打情罵俏。他走路變得喜歡性感地扭動著自己的大屁股，而且很享受那種挑逗以及作弄男人的感受。甚至是連年近已六十的校長他也不放過。他身旁的人或許有注意到最近他的行為上的一些轉變，但是只有我一個人將他所有的變化全看在眼里……那些大部份人會注意到變化或是只有我才能看得出來細微的變化。

每一天當他看到我的時候就會自然的流露出可愛羞赧的笑容，而每一次上課時他都會不自覺的跟我的目光相觸，甚至是有時像是旁若無人般一直凝視彼此到下課。他在上物理課時常常經過我桌子旁，他會用手不經意的偷偷碰我的手后急忙的再收回去。而當我做完所堂課之后，他過來觀看時，他會很刻意在我面前彎下腰來露出健碩的胸膛，像是希望我能夠盡情地欣賞他誘人的魅力。

有一天上課時，那天是教如何寫一個好的論文。然后楊程遠老師走了過來看我的論文寫得如何是時候，我的右手臂不小心碰觸到他左邊的親衫底下胸部的乳頭。那個時候，我很輕楚的聽到他輕輕啍了一聲，而且他的呼吸似乎變得急促了起來。

看到這個情形的我心里興起了戲弄他一下的念頭，我趁他彎腰埋頭在教授在我左手邊的其它同學時，將我的右手慢慢往下