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她的心從來沒再他的身上過。

陳懷衡聽到這話，面上表情終再維持不住，他臉色都扭曲了幾分，下頜緊緊繃著。

妙珠以為他不會再說，可過了好半晌卻又聽他開了口。

“他已在同人論親了，你若想要讓他難堪，便盡管放任你那顆朝秦暮楚的心。”

朝秦暮楚，是斥責一個人搖擺不定。

可妙珠覺得，這個詞實在是不適合用到她的身上。

在聽到陳懷衡的話后，她又滿懷怨恨看向了他。

可陳懷衡卻已不在意了，任何事情都可以妥協，他可以給妙珠低頭，可以認錯，可在關乎陳懷霖的事上，他再不會退讓一步，給他們有機可乘的機會。

現在都弄成這樣，若再繼續下去要如何？

一直到上完藥后，兩人之間的氣氛也仍舊些許凝滯，不過陳懷衡也沒將她強行留在這，放人安生離去。

自那日之后，陳懷衡仍舊讓那孔嬤嬤教著她，只是，不管妙珠怎么走神怎么不聽話，都沒再挨過板子了。

他又來讓女先生教她讀書認字，妙珠開始讀書之后才知道，原來論語還只是相對簡單的書籍了，還有些更復雜的東西，生澀難懂，便是連讀著都拗口。

這女先生脾氣便比孔嬤嬤好多了，她的性子和卿云有些像，就是年歲長她幾歲。

妙珠平日都喚她“陶先生”。

陶先生脾氣柔一些，妙珠便也跟著柔，她知道先生是陳懷衡尋過來的人，她想，若是自己學不好了，那陳懷衡說不準是要牽連陶先生的。

那是不行的。

陶先生連罵都不會罵她，那她是決計不能連累她的。

妙珠是個心思頗多的小姑娘，就連陶先生都察覺出來了。

心思多并不是貶義，相反，實在算一種稱贊的話。

在來之前，皇帝曾同她說妙珠不大服管教，可來了之后，發現也并非如此。

她是女先生，從前帶過不少的學生，妙珠已經算是她帶過最聽話的姑娘了。

她一開始的時候以為她性子本就如此，可是后來有一回來早了，妙珠還在孔嬤嬤那邊上課，她悄悄在暗處瞧了幾眼，才發現妙珠不在她的課上，果真就有些不服管教了。

可

是，陶先生非但沒有因此而嫌惡她，對她還更有些改觀。

她知道，妙珠大概是怕自己學不好，而連累了她。

陶先生看得出來，皇上對這小姑娘很是看重，雖然他總是說妙珠不聽話，可提起她時，眼中大多時候懷揣著喜意。

皇帝沒必要在一位女先生面前掩飾自己的情緒，所以，陶先生也很敏銳地察覺到了帝王的情緒。

再又教學幾日，才發現妙珠其實也很聰明。

一開始她教她論語，她以往大抵是學過，讀得很是順溜，后來又教她背千字文，不過幾日通讀順暢而后竟也能背了，再后來，一些疑難雜詩，她雖讀不大明白，可總也是聽話好學的。

妙珠是個好孩子。

就連陶先生也很喜歡她。

她想，沒人不會喜歡妙珠的。

她在乾清宮教了她快有半月的書，直至二月中旬，京城的最后一場春雪在一個日中落下。

金殿玉闕上又悄然覆上皚皚白雪，本來都快轉暖的天氣又變了寒涼，乍暖還寒，捉摸不定。

妙珠在主殿那里和陳懷衡用過午膳，被他拉著在里面歇了個中覺，眼看快到了下午讀書的時候，便起了身。

許是落雪的時候難免叫人懈怠，望著那片白茫茫的雪，人的心里頭也跟著空落落的。陳懷衡不想讓妙珠離開，將她一把拉了回來。

妙珠掙扎，道：“該到時辰讀書了呢。”

讀書這點也好，至少也不用成日和他在一處了。

有時候便歇在一起睡個中覺，晚上睡覺的時候又被他弄來龍塌上，自己的房間到是一直空著了，除此之外的時間，大多都是跟著嬤嬤和先生在學東西。

陳懷衡道：“時辰不時辰的不都我說了算？遲點去，再歇一會。”

妙珠被他抱在懷中，背上盡是他灼人的熱意。

她悶聲道：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰，不能這樣，這樣不好。”

他想做什么就做什么，連累她一起讓旁人等著，好沒禮。

陳懷衡聽她張口叭叭叭的就是一些大道理，忍不住好笑：“讓你讀書倒還譏上我了，等就等了，有你說得那么嚴重？”

陳懷衡疑心她得被教成一個小酸儒，到時候每天張口閉口就是一些圣人名言，偏他這人又沒什么道德底線，聽了那些話腦袋就疼。