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我的幼馴染是比家人還重要的存在。

幼馴染就是要一輩子、一直、永遠在一起的。

我們會一輩子在一起。一定，一直……十年后的云雀不是已經證明了這一點嗎？即便我早早死去，即便我離他而去，他的心也依舊與我緊緊相連，那顆鮮活跳動的心臟依然攥在我這個已死之人的掌心。

我的□□感到略微的疲倦，然而大腦無比活躍，如今我這顆智慧而性感的大腦似乎太過于強大，以至于孱弱的人類軀體很難承受住其中蘊含的能量。我的大腦像是一顆跳躍的星球。

x教授也這樣嗎？我胡思亂想，漫威設定里的x教授是世界上最強大的精神系變種人之一，但他能自如地控制自己的變種能力，也沒有出現身體素質與大腦強度不匹配的現象。是嗎，我，終究不是查爾斯·澤維爾啊……我用一種詭異的詠嘆調在心頭喟嘆。

“……綠意盎然的并盛，不大不小剛剛好——”

我從思緒中驚醒，誰唱歌跑調啊！

嫩黃色的小鳥毛絨絨地落在我肩頭，羽翼撲扇兩下后收斂，云豆很可愛地歪了歪腦袋，清脆的歌聲繼續涌出它那小小的喙，“跟往常一樣、充滿活潑……”

清脆，可愛，但跑調。

手掌輕輕攏過小鳥柔軟蓬松的身軀，我無語地將它從我肩膀摘下，將它捧在我掌心，對它細聲細氣地叨咕：“恭彌怎么把你教成這樣的？他唱歌根本不跑調啊。”

這老掉牙的并盛校歌正是云雀教給云豆的。呵呵呵，我該說什么，這是他難得的童心？算了，還挺萌的，我們只傾聽不評判好嗎？好的。

可是云雀唱歌明明不跑調啊！我回憶了一下冷面委員長低眉垂目教導小鳥唱歌的畫面，他啟張的唇瓣，自喉舌流瀉的歌音，幾乎如同寧順地朗誦詩歌。

詭異的反差。詭異的反差萌。但他根本沒有跑調啊。我抱著云豆百思不得其解，我也不跑調啊？而且我也沒教過云豆啊？難道這就是小鳥所能達到的極限了？還是說云雀實在不是個好老師呢？他對小動物明明很有耐心啊，我看他也挺樂在其中的。

“凜真，鼓掌！鼓掌！”

云豆歡快地鳴叫，要求我為它獻上掌聲。

我可疑地沉默了：“……”

先說好，不是我想打擊孩子的自信心啊。跑調成這樣哪來的底氣要我給它鼓掌的？云雀此前說云豆是一只厚臉皮的小鳥，我還不信，我還抨擊他，說他對云豆太嚴苛了……不對！這絕不是我的問題！云雀恭彌你怎么教孩子的！云豆唱歌跑調和厚臉皮怎么想都是他的錯，子不教父之過，天地明鑒，這絕對跟我沒關系啊！

我揉揉眼睛，眼尾分泌出生理性的淚水，而不遠處的兩人仍然沒有停止打斗。迪諾倒是很想休戰，可惜云雀這會兒打得很高興，當然不會任由他輕易停手。

迪諾幾次欲言又止，想和云雀講講那枚戒指。我對此不太感興趣，繼續打哈欠。如果我感興趣的話，我現在就會去翻迪諾的大腦，自己找到我想要的信息。

超能力極大地增強了我的五感，事實上我揣測，我的身體強度和大腦并非此消彼長的關系，我的大腦反而會反哺我的身體，直到它適應這股強大的力量，我只是需要一段漸進的過渡。

感知力比聽覺和嗅覺更加敏銳，我察覺到身后有人在靠近。那男人屏息觀察著云雀和迪諾，呼吸穩而有力，如同一座安靜的、尚未爆發的活火山。這個認知不禁讓我有些寒毛卓豎，他讓我感受到了危險，而上一個讓我產生這種感覺的是reborn——他們果然是同一種人。不屬于表面世界的人。我應該離得越遠越好的人。

這樣危險的人只會打破我平靜的生活，讓我與我想要的未來背道而馳。可是，真的是這樣嗎？

云雀甘愿偏安一隅，是因為他將并盛視作他的領地。我也因此情愿留在這里，而不是遠走高飛：我延畢了一年，以我的智力，本該和x教授一樣，16歲就從哈弗畢業，再去牛津和哥大搞幾個學位。對于我們這樣的天才來說，這就像海鷗去碼頭整點薯條一樣輕松。

我們已經搭上了危險與未知的邊緣。我畏懼未知，然而這對于云雀來說反而是一種不可多得的刺激，總有一天并盛町將不再能滿足他，他會遠走高飛嗎？

但我知道，我一定會和他一起的。幼馴染是不可能分開的。

而且十年后他不是還在并盛，還在我們的家中斂翅歇息嗎？我們還是在一起呀。只要能和他在一起，我不在意我們是在并盛還是關西，是在日本還是美利堅，我們甚至可以去阿爾巴尼亞，只要我們永遠在一起。我在意的從來不是并盛，而是云雀恭彌。

飛鳥棲于秀木，而他是我的木頭。

我又開始擺爛了，船到橋頭自然直，大不了我就殺了世上所有人，創造一顆只有我們倆的玲瓏星球，將它塞進一個與世隔絕的隱秘宇宙。……雖然我現在肯定做不到啦，十年后的我大概也沒能做到，不然我就不會死掉了。我是不可能甘愿拋下云雀恭彌自己去死的，意外死亡嗎？我沒那么弱，也不可能那么不當心。某人謀殺了我，但，為什么？

我可不是漫畫主角，我從沒想過要拯救世界，除非這個亟待拯救的世界是我和云雀的二人世界，那還有點可能。

我告訴自己別再想下去了，轉過頭，與身后的男人對視。四目相對，他顯然沒有料到自己的行蹤會暴露在我這樣的小女孩眼中，臉上隱隱顯出稍縱即逝的詫異。