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張校長臉黑了半天，最后氣道：“把辦公樓的樓梯都打掃一遍。”

說完疾步離開，去找兩個班的班主任了解情況。

對于高中生談戀愛，只要不影響學習，他向來不主張擴大化處理。有些時候，大人越反對，學生越黏糊，要是當看不見，過段時間，他們反而自己就吹了。但這倆孩子，剛出辦公室就不知收斂，當他說話是放屁呢？

校長很沒面子，找班主任談完后，得知兩人竟住上下鋪，立刻決定將兩人的宿舍分開，至于班級……

“要不把沈澤調到五班，或者把沈晗調到六班？”校長建議。

兩個班的班主任堅決不同意，開玩笑，這是年級第一！在二十三中，分文理班后，班主任是跟班走的。萬一高考的時候，倆人考個文科狀元、理科狀元，那不是把金蛋往別的窩里推？

校長見狀，沉吟道：“那你們看緊點，別讓他們沒事就往一起湊？”

“他們怎么了？平時表現挺乖啊。”二班班主任正好也帶一班語文，忍不住替兩人說了一句。

校長憋了半天，丟下一句：“影響學習。”

兩個班的班主任頓時愣住，然后面面相覷。學霸湊在一起，能影響什么學習？

沈澤‘吭哧吭哧’掃完樓梯，回到宿舍后愕然發現，他的床鋪被換了。

“怎么了？”向寒跟在后面，見他停住，不由也順著視線看過去，然后驚訝道：“咦，你的東西呢？”

上鋪那位兄弟這時正好提著熱水進來，見兩人都盯著自己的床鋪看，不由撓撓頭，走過去說：“沈澤，你的床鋪在305，班主任幫你搬的。”

沈澤瞬間了然，收拾了幾件剩余物品，離開時忽然將向寒拉到門外，按著他的手臂說：“你慢慢考慮，我不急，但結果……”

說到這，他頓了頓，然后咬著牙，低聲說：“不準讓我失望。”

向寒：“……”那還有什么可想的？

之后，在校長時不時的關注下，沈澤竟真嚴正律己，沒有絲毫逾越。

向寒被表白后，再看見沈澤，根本無法以平常心對待，更別提發展什么兄弟情了。

按原劇情人設，本以為兄弟情會比愛情好發展，但沒想到……

難道是因為沈澤沒黑化，所以兄弟情發展過頭了？還是不管什么路線，到他這兒，都得變成愛情路線？

向寒陷入了深深的沉思，憂郁了好幾天，卻發現沈澤淡定如常，好像什么事都沒發生一樣。他忍不住又懷疑，自己是不是收到了假表白？

他又觀察沈澤一段時間，發現對方表過白后，真的就像忘記了一樣，一點變化都沒有。要說在學校里，需要避人耳目，他假裝淡定也就罷了。可放假在家，他也與往常無異啊。

向寒有些郁悶，合著就他一人在糾結？

郁悶過后，他也裝起淡定。任務什么的不用急，不出意外的話，他們還有六、七十年要活呢，看誰比誰淡定！

他并不知道，沈澤是表面淡定，內心著急。平時不僅要努力學習，還得想辦法攢錢、賺錢，為兩人的將來做打算。

最直接的表現就是，他最近經常向沈正鐸要錢，而且名目百出。次數一多，沈正鐸就忍不住疑惑了。

“你們班怎么天天要買資料？人家小晗……”

“他不好意思問你要。”沈澤立刻打斷。

沈正鐸瞬間了然，以后沈澤再要錢，都給雙份。

轉眼到了高三下學期，沈正鐸在學校附近租了套房，專門請人做飯，力求營養要跟得上。

校長知道他們搬出去住后，頓時愁懷了。等聽說是家里給租的房子，他又吃了一驚，暗想，這兩家的爹媽可真是……比他還開放啊？

他打算讓班主任家訪一次，結果卻聽說，倆孩子是一家的，臉色頓時變的五彩斑斕。

“他爸就是沈正鐸，宏澤的老板，去年剛給我們學校捐過實驗器材。”一班班主任提醒道。

“沈總？他不是只有一個兒子？”校長問。

“是重組家庭，沈晗是繼子。”二班班主任回道，說完又感概：“雖然是繼兄弟，不過倆人感情倒是挺好。”

“好的太過了。”校長幽幽道，然后交待：“你們還是去家訪一下，提醒沈總別只看重成績，孩子的心理也要注意。”

“懂、懂。”兩位班主任連連點頭，高考壓力大嘛。

校長離開后，琢磨半晌，覺的他們應該都沒懂。不過，臨近高考，學生精神繃得很緊，他不好就這事再找沈澤兩人，于是決定自己盯緊點。

住在一處后，向寒和沈澤的交流漸漸又多了起來，

二十三中是安市名高，距高考只剩一個月時，一些已經上大學的學長前來宣傳各自的學校。

不少學生忍不住拿著宣傳冊暢想起來，向寒受到感染，忍不住想起現實，也難得惆悵起來。

他一直想考聯邦軍事學院來著，可惜精神力不夠。不知經歷過這些虛擬世界，精神力能增強多少？能不能達到報考的最低要求？

周末回家，沈澤也問了句：“對大學，你有什么意向嗎？”

“沒有，哪都好。”向寒有些蔫，反正都是假的。

沈澤在他旁邊坐下，認真道：“我想跟你在同一個城市。”

向寒顫了顫，原來這哥們還記得自己表過白？

他謹慎道：“這個……也不是我想上哪，就能上哪的吧？還得等成績出來再說。”

沈澤看他一眼，別有深意的說：“到時一起填志愿，互相參詳。”<script>chapter1();</script>