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什么非得加個‘小’啊，臥槽，你才小，你全家都小！

可是顯然寧棋弈沒有聽到謝旭內心的吐槽和哀嚎，只見他在傅翊川肩上拍了拍，“那行，你們好好接觸接觸。”

接觸什么啊，特么是選導師又不是相親...謝旭欲哭無淚的目送寧棋弈走回教室里，只好回過身拿出渾身解數裝乖巧,低頭喊道：“傅老師。”

“能說說不想在我這組的理由嗎？”傅翊川問的很是直接，語畢又撇了他一眼，“覺得我太嚴？”

沒想到一下就被猜中心思，謝旭站在那里頗有些手足無措，不知是該承認還是否認。

傅翊川也不再說話，就這么等著，渾身上下散發(fā)出的壓迫感將謝旭包圍，過了許久他才幾不可聞的點了一下頭。

“呵”傅翊川輕笑一聲，“我原本以為，這么被大家看好的學生該是有幾分不同的，怎么，最后一年真想混日子了？”

謝旭平時總是大大咧咧，就像他的名字一樣充滿陽光，從小到大都沒怕過哪個老師，可到了傅翊川面前不知怎么總有那么幾分畏懼，噎了一會兒才開口解釋道：“我...以后不是特別想往動畫方面發(fā)展......”

“不想做和動畫相關的行業(yè)，那又怎樣，你知道畢業(yè)設計對一個藝術生的重要性嗎？你就那么肯定你以后的工作會與設計無關？”

傅翊川似乎是終于沒耐性跟他廢話，掉頭往前走了幾步，忽然又回頭道：“謝旭，別以為你現在很能耐，你的名氣，寧叔或是其他老師對你的欣賞和照顧都不過是建立在這所學校的前提下，你就像一只井底之蛙，以你現在的水平與美院的學生根本無法相提并論，不過我也沒必要勉強你，你回教室重新選導師吧。”

其實這話，由一個老師對學生說，是有幾分不妥的，哪怕他的口氣并不算嚴厲，只像是在陳述一種事實。傅翊川卻完全不管這些，說完頭也沒回的離開了。

謝旭渾渾噩噩的走回教室，滿腦子全是傅翊川淡淡的‘井底之蛙’四個字，連室友們的問話也沒有回。

不知是被打擊到了還是腦子不清醒，在班長重新發(fā)了紙條讓填導師的時候，他竟鬼使神差的自己寫了傅翊川的名字。等回過神時，整個選導師的過程都已經結束，班主任站在講臺上，“好了，自己報了哪個導師自己都清楚的吧？下面你們就到隔壁的教室找你們導師做第一次的溝通，寧老師在501，傅老師502......”。

謝旭聽到傅老師三個字，忍不住聯想到之后近八個月的悲慘生活，打了個寒顫，可此時是想后悔也來不及了。

再一次見到傅翊川，他恨不得把頭埋到桌底去，只是天不遂人愿，傅翊川組十個人，除他一個外其余九人全是女生，讓他坐在教室里都顯得尤為突兀。

反觀傅翊川，看到他似乎一點兒也不意外，轉身拿□□筆在黑板上寫下一串數字，“Q丨Q群，你們都加一下，備注改成自己姓名和短號，之后每次什么時候見面，院里有哪些安排我都會在群里通知，里頭還有一些你們的學長學姐，有什么不明白也可以找他們交流。”

“規(guī)矩都清楚吧？動畫最多兩人一組，分組你們自己決定，獨立完成也可以。開題報告院里給的時間是一個月，我這邊，兩個禮拜后要看到初稿。”說完傅翊川看了眼腕表，“我大部分時間都不在學校，有問題可以Q丨Q上問我，或是和我約時間，下次見面暫定15號下午兩點，我這邊別的沒什么事了，沒問題的話就散吧。”

傅翊川氣場十足，把該說的話說完后便徑直走出去教室，教室里漸漸喧鬧起來，女生們嘰嘰喳喳的討論著分組，謝旭的名字不時被提及，幾個關系還可以的同學紛紛跑過來問他想和誰一組，他想了想帶著幾分歉意道：“我還是自己獨立完成吧。”

兩個人一組對于工作量來說自然是有所減少，可相對的需要花許多時間進行討論、分工和統一風格，何況組里除了他全是女生，對于他來說，反倒是一個人一組比較方便省事。

謝旭在大家略失望的眼神中率先離開，旁邊幾個教室中的導師都還在聽同學做自我介紹，謝旭一邊等著室友們，一邊想，也許跟著這樣一個老師，也沒有什么不好吧。