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淺言扔了一個(gè)地雷

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欠下光年扔了一個(gè)地雷

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☆、最終的時(shí)間

殺老師聽(tīng)了她的話(huà)，理所當(dāng)然地陷入了沉默。

“是的，我知道。”

他們對(duì)視著，最后，殺老師坦誠(chéng)地回答道。

“來(lái)和為師做個(gè)約定吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，假如小羽每誠(chéng)實(shí)地回答為師一個(gè)問(wèn)題，小羽也會(huì)有一次提問(wèn)的機(jī)會(huì)……為師會(huì)毫無(wú)保留地回答你的疑問(wèn)。”

余羽歪了歪腦袋，默認(rèn)似的伸出了右手的尾指。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手輕輕地纏繞上來(lái)，帶著她的手也晃了兩晃。

“說(shuō)謊的人要吞千根針。”

兩人異口同聲說(shuō)出這句話(huà)的瞬間，有些尷尬地彼此望了一眼，誰(shuí)也沒(méi)笑出聲，都很快松開(kāi)了自己的手。

“小羽是確實(shí)地想要?dú)⑺罏閹焼幔俊?

“事到如今還問(wèn)這有意思嗎？何況你剛才不是才問(wèn)過(guò)……”余羽下意識(shí)地脫口而出，隨后，她意識(shí)到自己的失言，心不甘情不愿地承認(rèn)道，“……我不知道。”

“現(xiàn)在的想法，大概是不想殺吧。那時(shí)候，你說(shuō)過(guò)那樣的話(huà)，對(duì)吧？所以我以為我也是那么想的，再加上最近以來(lái)，其實(shí)我一直都沒(méi)辦法心平氣和地面對(duì)你……剛才在和藍(lán)方戰(zhàn)斗里的那樣自殺式的行為……是因?yàn)槲叶嗌儆行┮庾R(shí)到了，是殺是救，這選擇不應(yīng)該用我一個(gè)人的意志和私情來(lái)……總之，是殺了你還是救你，應(yīng)該是大家共同決定的。我也不想以那樣的殺意，來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗下去了，更別提對(duì)象還是朝夕相處的同學(xué)。”

“當(dāng)然，這只是原因之一，最主要的原因還是，我打心底里不想殺你。”

一下子吐露出這么多，讓余羽都覺(jué)得自己講話(huà)的邏輯有些混亂。她看了看面前的殺老師，卻知道對(duì)方已經(jīng)明白了她的意思。

“之前我一直覺(jué)得自己打不贏(yíng)渚，可殺意真正起來(lái)的那瞬間我反而不太確定了；如果我就那么沖上去，雖然很有可能還是慘敗或者惜敗，不過(guò)……試試也是不錯(cuò)的。”

她最后選擇了順從自己被壓抑著的真實(shí)的想法，所以壓根沒(méi)勇氣去試試那個(gè)險(xiǎn)勝的可能性能不能以極其微小的概率成真。

余羽的右手置于胸口前心臟的位置，她像是品味著什么一樣慢慢說(shuō)道：“我沒(méi)有去嘗試，但是以后在拯救殺老師的時(shí)候，我會(huì)拼盡全力。我知道有失敗的可能性，而且這可能性很大，不過(guò)，只要有一丁點(diǎn)的可能性，我就不會(huì)放棄。死亡對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，未必就不是個(gè)好的選擇；旁人雖然會(huì)感到痛苦，但并沒(méi)有去責(zé)怪當(dāng)事人的權(quán)利。我知道殺老師你不想死，我也不是想強(qiáng)加給你什么。我只是想說(shuō)，如果你死了，我也會(huì)去死，至少這點(diǎn)，我想讓你知道。”

她突然察覺(jué)到自己的話(huà)哪里出了問(wèn)題，連忙補(bǔ)充道：“雖然死這一點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)一樣，但是同學(xué)們和我的想法應(yīng)該差不多吧。”

“我要說(shuō)的就這么多，那么，現(xiàn)在輪到我提問(wèn)了。你是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)現(xiàn)的——關(guān)于我的身份——”

余羽一時(shí)語(yǔ)塞，她實(shí)在不知道該怎么去形容那段過(guò)于復(fù)雜的時(shí)間線(xiàn)，幸好殺老師已經(jīng)回答了她的疑問(wèn)：“在你剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候。”

她一愣。

也就是說(shuō)，殺老師在來(lái)到她的那個(gè)世界的時(shí)候，因?yàn)檫€只是單向穿越，再加上那時(shí)她還只留著齊耳短發(fā)，還沒(méi)有辦法確定此余羽就是彼“雨”；在她來(lái)到這個(gè)世界之后就不一樣了，既然能夠世界之間能雙向穿越，她又追到了這里，理論上而言，時(shí)間上也有可以回溯的可能性。

但是，盡管殺老師這么說(shuō)了，在她真正去往過(guò)去之前，他應(yīng)該是仍然不能完全確定的狀態(tài)。

余羽眼神復(fù)雜地看了一眼殺老師，卻意識(shí)到自己根本沒(méi)辦法指責(zé)他什么？

到底是誰(shuí)先把誰(shuí)當(dāng)成替身？

這個(gè)問(wèn)題是無(wú)解的。

“那么，接下來(lái)輪到為師提問(wèn)了。”仍然是不急不緩的語(yǔ)調(diào)，“小羽是怎么看待為師的呢？”

“糟糕的大人。”

“……”

“枉為人師。”

“忸呀？！”

“但是，責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，因材施教從而讓自己的每個(gè)學(xué)生都發(fā)掘出了屬于每個(gè)人自身的不同的天賦，從這一點(diǎn)上來(lái)看又是世界上最棒的老師——這是從學(xué)生的角度。在我個(gè)人看來(lái)，一開(kāi)始是像媽媽一樣能給我溫暖的存在，又和媽媽完全不同；在我最需要幫助的時(shí)候成為了我的依靠，雖然之后沒(méi)多久就扔下我走人，不過(guò)理由也勉強(qiáng)可以理解；不知不覺(jué)就滋生了類(lèi)似……的情感。”

她狠狠心，干脆說(shuō)出了口。

“……我喜歡你。”

余羽低著頭等了半天也沒(méi)等來(lái)任何回答，于是試探性地問(wèn)道：“殺老師你呢，又是怎么看我的？”

“……”

“我也喜歡你。”

短暫的沉默之后，突如其來(lái)的直率的回答嚇得她一個(gè)不穩(wěn)幾乎就要往后倒栽在走廊的地板上。她自己眼疾手快地抓住了窗框的同時(shí)，一條觸手也用一種大得嚇人的力道緊緊纏住了她另一只手的手腕。在觸手的幫忙下，余羽總算是坐回了原位。

“就、就算你這么說(shuō)了，”余羽幾乎是面紅耳赤地大聲說(shuō)道，“就算你這么說(shuō)了，我也不會(huì)告別我留戀著的單身生活的！外面還有大千世界等著我去看呢，殺老師你就一個(gè)人……去吧！”