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“很好吃哦。”

余羽笑著回答。

好吃到……她幾乎都要掉下淚來。

作者有話要說：　　總覺得殺老師被我寫成家庭煮夫了……【望天

☆、教師節的時間

“真愛不分性別、年齡、種族！”

課下，楊妏一拍桌子，豪氣萬丈地說道。

“雖然我明白你萌那個cp的心情，”余羽慢騰騰地合上筆記，“但是你剛才那句話槽點實在太多了……在現實生活中，不管是戀童癖還是戀物癖都是性♂欲倒錯哦。”

楊妏不滿道：“別這么無趣嘛，小羽。”

這么說著，她雙臂交錯，擺出一個叉號的標志：“次元之壁是絕對不能打通的——絕對。”

盯著楊妏的怪異姿勢，余羽晃了一下神，她突然想起了那只能在臉上顯現出叉號的章魚。

總覺得它像是二次元的產物，卻誤入了三次元一樣。

余羽使勁搖搖腦袋，把那只章魚搖出了自己腦袋，回過神來就發現楊妏湊在了自己眼前：“……嗚哇——！”

“哦呵呵呵你太大驚小怪了，”擔任班長的楊妏毫不生澀地來了個女王三段笑，“對了，你最近總是心不在焉的，班主任還讓我問你怎么了，他可還希望你過段時間的月考出成績來著。”

“來來來，跟姐姐說說，是不是談戀愛了，哪個男生這么有福氣啊，被我家小羽看上。”

余羽冷冷地瞥了她一眼。

不僅不是談戀愛，而且對方還是一只章魚。

可是這些能說嗎，她擔心楊妏接受不了啊。

異世界來的章魚老師……能那么輕易地就接受這個設定的人，放眼她周圍的人，除了她之外也找不出第二個了。

正確的做法是報警或者聯系科學院？但是想到殺老師會在那里被研究來研究去，余羽就覺得很不舒服，她不喜歡那樣。

果然是她太奇怪了么。

“小羽！”楊妏抬高了聲音。

“什么事？”

“……”楊妏撲上來一把抱住余羽的胳膊，“嗚嗚嗚我就是喜歡小羽這個調調，小羽你為什么這么萌？”

……她萌？

不管這話從楊妏口中聽到多少次，余羽還是有些不可置信。

從小到大，她不知道被身邊的人孤立過多少次，大家總是眾口一詞地說著她“陰沉”、“冷漠”、“太孤傲”亦或是“清高”。

唯一給予她關愛的奶奶聽到這些會很生氣，她總會摸著余羽的頭告訴她，他們說的都不對，她家的小羽又可愛又機靈，他們只是出于嫉妒才會這么做。

但事情真正發生轉機，是在遇到楊妏之后。

雖然待人接物已經漸漸不會讓她耗費那么多心力，但余羽還是懶得這么做。在楊妏向她伸出手之時，亦或是巧合，亦或是命運，盡管有些不情愿，余羽還是握住了那只手。

總而言之，她的生命中有五個最重要之人。

她的養父母，她的奶奶，楊妏，和……

余羽揪住臉頰兩旁的頭發，輕輕拉下來擋住臉，但還是能感覺到臉上的溫度不斷飆升。

“嘖嘖嘖，”楊妏搖著頭，“明顯就是戀愛了的樣子嘛，都臉紅成這樣了。”

“才沒有！”余羽反駁道。

奇怪，真奇怪，太奇怪了，為什么她會臉紅啊？

大概是因為……殺老師是第一個，和她既不是親屬關系，又不是摯友關系，卻發自內心稱贊她的人吧。

余羽咬著唇，盡管找到了殺老師對她而言重要的原因，但還是不明白自己為什么會臉紅。

別再想了。

在心里這么對自己說過之后，余羽決定換個話題：“過幾天就是教師節了？”

“是四天后喲四天后，小羽平時不是最精益求精了么，啊啊，果然是被戀愛沖昏頭腦了吧。”楊妏聳聳肩，“年輕真好啊，青春萬歲。”

余羽：“…………揍你哦。”

楊妏又在哭喊著“小羽好可怕好可怕”，于是余羽輕輕一巴掌拍在她頭上。

楊妏：“………………”

余羽：“開心否？”

楊妏：“伐開心。”

余羽：“邊兒玩去。”

楊妏：“……qaq。”

說起來，她們學校是不允許學生在教師節給老師送禮物的。

“我說啊，”余羽假裝無意地開口，“假如楊妏你要給某個老師送禮物的話——我是說假如——你會送什么呢？”