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話雖如此，流程還是要走的。試菜被安排在了當天中午。

幼兒園的后廚寬敞明亮，不銹鋼廚具擦得锃亮。董師傅深吸一口氣，幾十年沉淀下來的肌肉記憶瞬間蘇醒。

他解開布包，拿出自帶幾樣關鍵工具。揉面、搟皮、調餡、包捏……一系列動作行云流水，沉穩(wěn)而專注。旁邊的幫廚們起初還帶著幾分好奇打量，漸漸地，目光都變成了敬佩。他的雙手

仿佛有魔力，普普通通的面團在他手中，幻化出各種精巧可愛的造型。

臨近午餐時間，一籠籠熱氣騰騰的點心被推了出來。

白白胖胖的小豬包，圓滾滾的豆沙小兔子，還有金黃酥脆的迷你蔥油餅，以及一碗碗清湯里漂浮著的玲瓏小餛飩。香氣瞬間彌漫開來，引得孩子們在教室里就有些坐不住了。

“哇！今天有小豬包吃！”

“還有小兔子！”

“好香啊——”

午餐鈴一響，孩子們像快樂的小鳥一樣涌向餐廳。當看到餐盤里那些造型別致、香氣撲鼻的面點時，驚嘆聲此起彼伏。

“老師，這個小豬鼻子是真的嗎？”

“你嘗嘗看！”老師笑著鼓勵。

孩子們拿起勺子和小叉子，迫不及待地開動。

“嗚，小籠包里面好多湯！好好吃！”

“這個小餛飩滑溜溜的，我喜歡！”

“這個脆脆的，香香的！”

就連平時吃飯最慢、最挑食的安東尼，今天也捧著一個小豬包，吃得腮幫子鼓鼓的，眼睛亮晶晶。

傅榕更是表現(xiàn)突出，他面前的小碗很快見了底，舉著空碗響亮地喊：“老師，我還要一碗餛飩！”第二個碗吃完，他又指著小豬包：“這個，這個還想吃！”

最后，在老師善意的制止下，他才意猶未盡地舔了舔嘴唇，拍著小肚子滿足地打了個嗝。這孩子，在家吃飯可沒這么積極。

沈蕪站在餐廳一角，看著孩子們純粹的快樂和滿足，很是高興。

下午，家委會的幾位媽媽也應邀前來品嘗。她們大多是精致飲食，對孩子的飲食格外上心，也更挑剔。園長特意請董師傅又做了幾樣適合成年人口味的點心，比如小巧的核桃酥、改良版的低糖綠豆糕。

“董師傅，您這手藝真是絕了！”穿著旗袍的林太太捏起一塊核桃酥，咬了一小口，眼睛立刻亮了，“這口感，又酥又香，甜度也剛剛好，比外面那些老字號的都強！”

“是啊是啊，上次那個星廚美食節(jié)，我們全家都看了直播，我婆婆還照著您教的方法試著和面，蒸出來的饅頭果然不一樣！沒想到今天能吃到您親手做的點心！”

“董師傅，您做的這個綠豆糕一點不膩，孩子肯定也愛吃。”

“以后您要是常駐我們幼兒園，我們可就放心了！”

媽媽們你一言我一語，贊不絕口。她們看向沈蕪的目光也變了，之前的客氣疏離，變成了帶著些許佩服的親近。這位傅太太，看來是真心在為孩子們做實事。

園長見狀，笑著對董師傅說：“董師傅，看來孩子們和家長們都非常歡迎您。如果您愿意，我們很希望您能加入西雅幼兒園這個大家庭，擔任我們的面點顧問和食育老師。”

董師傅激動得嘴唇微微顫抖，他用力地點點頭，聲音有些哽咽：“我愿意！謝謝園長，謝謝沈女士，謝謝各位……”

沈蕪上前一步，輕輕拍了拍他的手臂：“董師傅，以后孩子們就有口福了。”

董師傅正式加入了西雅幼兒園，每周固定三天來園里工作。除了負責孩子們的面點餐食，園長還專門開設了“董爺爺?shù)氖秤≌n堂”，讓孩子們親自動手，體驗面點制作的樂趣。

第一堂課的主題是做最簡單的彩色小饅頭。

董師傅換上了一塵不染的白色廚師服，戴上高高的廚師帽，站在一張鋪著干凈桌布的大桌子前。他面前擺放著和好的面團用菠菜汁、胡蘿卜汁、紫薯泥天然染色的彩色面團，像一團團柔軟的彩泥。

孩子們圍著桌子，興奮地嘰嘰喳喳。

“董爺爺，這個綠色的面團是用什么做的呀？”

“董爺爺，我們要做小兔子饅頭嗎？”

“董爺爺，我媽媽說你會做孫悟空！”

董師傅被孩子們一聲聲“董爺爺”叫得心都化了，臉上的笑容比陽光還燦爛。他拿起一小塊綠色的面團，耐心地解釋：“這是用新鮮的菠菜榨成汁和面做的，吃了對眼睛好。”他又拿起黃色的：““這是用胡蘿卜做的，吃了能讓我們長得更高！”他又拿起紫色的：“這個呢，是紫薯，吃了對身體很有好處。”

孩子們聽得似懂非懂，但對能玩面團這件事充滿了期待。董師傅做了示范，教他們怎么揉面，怎么把面團搓成長條，再切成小劑子，最后捏成自己喜歡的形狀。