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比賽繼續(xù)。

對面的發(fā)球成功被松川一靜接起，他立馬回到網(wǎng)前加入攔網(wǎng)。

“朝這邊扣球的話是不會(huì)成功的。”

用冷靜的眼神傳達(dá)這個(gè)信息。

我們的左翼是空的。

花卷很清楚這一點(diǎn)，他們在中間采取集中攔網(wǎng)，看清二傳托球后再移動(dòng)。

對面左翼的副攻已經(jīng)在網(wǎng)前準(zhǔn)備起跳，那么中間的攻手是誘餌嗎？

還是說，左翼的副攻是誘餌？

花卷想從對面二傳的視線中獲取信息。

對面的二傳眼神劃過攔網(wǎng)，側(cè)對著網(wǎng)的身體慢慢向左翼后退。

那么，是左邊。

不！

她是故意的，是視線誘導(dǎo)！

“別動(dòng)。”

花卷低喊。

砰。

球落在了他們左側(cè)。

18：6。

花卷頓時(shí)覺得頭大，感覺有什么東西要長出來了。

“別在意。無論我們防哪邊，她都能把球傳給另一側(cè)的人。”

巖泉一走過來拍拍花卷的肩膀安慰道。

“那個(gè)二傳真的很聰明啊。”

“是啊。”

整個(gè)下午他們所有人幾乎都被針對了一遍。

那個(gè)二傳仿佛能預(yù)測下步、下下步的行動(dòng)一樣，怎么做都在她的掌握之中。

“怎么？你們家的二傳不聰明嗎？”

及川徹湊過來笑著打鬧。

巖泉一嫌棄的伸手向外推，“惡心。離遠(yuǎn)點(diǎn)。”

“iwa醬！”

“你下次發(fā)球不要失誤我就謝天謝地了。”

接起對面的發(fā)球后及川徹將球傳給了松川一靜。

看似扣球?qū)崉t是吊球，這一分青城干凈利落的拿下。

“干的漂亮。”

18：7。

巖泉一發(fā)球。

“不好。”

這球剛發(fā)出去他就覺得手感不對。

球觸網(wǎng)了——

拜托。

巖泉一心中暗暗懇求。

球過網(wǎng)了。

對面的人也沒能想到這一情況，站位太靠后了。

來不及慶祝，二傳竟然飛撲過來單手把球墊了起來。

寸頭的學(xué)長已經(jīng)跳到了半空中。

及川徹和花卷跳起攔網(wǎng)。

誰知道寸頭突然從扣殺瞬間切換成向左翼傳球。

青城的攔網(wǎng)被騙了。

黑卷發(fā)的副攻趁機(jī)扣殺得分。

及川徹即使惱怒也不經(jīng)為這精彩的一球暗暗贊嘆。

心臟在胸腔內(nèi)砰砰砰的快速跳動(dòng)。

“能夠打排球真是太好了。”

19：7。

雙方不斷地來回較量。

青城還是略遜一籌。

且不說對面的二傳，成年選手和高中生之間力量、技術(shù)的差異真的很明顯。

但這就是打訓(xùn)練賽的意義。對手太弱了也不行。

比賽來到了大學(xué)隊(duì)的賽點(diǎn)，此時(shí)比分24：13。

面對飛來的球，渡親治頂住了一傳，接到球后身體后仰跌倒。

他立馬爬起來，不能影響其他人的進(jìn)攻。

及川徹將球傳給了巖泉一。

巖泉一朝左翼扣下，被接住了。

來不及懊惱，迅速加入攔網(wǎng)。

對面除了二傳外全員進(jìn)攻。

不是吧？這么默契。

巖泉一努力提起精神，試圖分辨出二傳會(huì)將球傳給誰。

已經(jīng)是賽點(diǎn)了，他們不能——

噠。

噠噠。

球落在地上滾動(dòng)幾圈后停住了。

“什么啊？！”

及川徹長大了嘴巴，抱著腦袋大喊。

他氣的能立馬表演個(gè)原地噴火。

“在這種時(shí)候二次傳球，6。”

花卷敬佩。

比賽結(jié)束，大學(xué)隊(duì)獲勝。

“你這個(gè)時(shí)候怎么有勇氣二次傳球的？”

及川徹飛奔到網(wǎng)前，憤憤的問。

“喂！及川。”

巖泉一想拉沒拉住。

說實(shí)話他們也很想知道對面二傳這個(gè)時(shí)候怎么這么有膽量。

一群人緊緊盯著，像是群狼捕獵一樣，眼神冷冽又暗含炙熱。

“拜托了。就告訴我吧。你當(dāng)時(shí)是怎么想的？我還以為你會(huì)傳給后面的那個(gè)學(xué)長？”

及川徹雙手合十，使勁拜托。

“...因?yàn)榉植钸€挺大的，優(yōu)勢在我們這邊。”

及川徹鼓了鼓腮幫子，什么嘛？