厭筆蕭生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“就是成績(jī)好的學(xué)生在高二會(huì)有直接保送大學(xué)的機(jī)會(huì)，只要成績(jī)達(dá)標(biāo)，學(xué)校出具推薦信，就可以保送大學(xué)。”關(guān)晝解釋。

“李琢成績(jī)達(dá)到了，但是學(xué)校并沒(méi)有出具推薦信。”

“教導(dǎo)主任有一個(gè)推薦的資格，但是他沒(méi)有推薦他兒子。”王夏枝壓低了聲音，“我聽(tīng)說(shuō)教導(dǎo)主任家教極嚴(yán)苛，八成是對(duì)李琢失望透頂了。”

陳檐之沉思，這應(yīng)該就是教導(dǎo)主任說(shuō)的給一個(gè)答復(fù)。

“他成績(jī)那么好，不保送也能考上好大學(xué)。”關(guān)晝看向陳檐之，“要是別人早記大過(guò)了，說(shuō)不定都退學(xué)了，但他甚至沒(méi)有被通報(bào)批評(píng)，只有一些流言，好多人還不信，教導(dǎo)主任還是徇私了。”

“他這樣的人不會(huì)走太遠(yuǎn)的。”陳檐之想起李琢看向她時(shí)蛇蝎一樣的眼神。

“我真不想見(jiàn)到這個(gè)人。”

“這你倒是不用擔(dān)心，你不會(huì)見(jiàn)到他了。”關(guān)晝繼續(xù)說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)被他爸轉(zhuǎn)學(xué)了。”

“我靠我靠，希望下一個(gè)學(xué)校里的女孩不要被他迫害。”王夏枝又大呼小叫起來(lái)，她雙手合十祈禱，“賤人最好消失在這個(gè)地球，我祝他早登極樂(lè)。”

陳檐之不再開(kāi)口，她不想再想起那個(gè)人，這件事就當(dāng)揭過(guò)了，她不會(huì)再和他有任何交集。

……

每周三下午的第三節(jié)課是音樂(lè)課，一班在第二節(jié)課一下課就開(kāi)始收拾收拾東西，一群人烏壓壓地趕去另一棟樓的多媒體教室。

陳檐之拿著音樂(lè)書(shū)，和王夏枝并肩走著，而沈南遇在她們前面。

陳檐之看著他右手轉(zhuǎn)著他的音樂(lè)書(shū)，像是在轉(zhuǎn)籃球，她和他一前一后，隔著兩步的距離。

陳檐之很喜歡這個(gè)不短不近的距離，沈南遇看不到她偶爾控制不住的臉紅，而她可以肆意端詳他的背影。

多媒體教室沒(méi)有桌子，只有幾十張椅子圍成一個(gè)半圈，最前面是一塊很大的投屏幕布，王夏枝拉著她坐在了第一排。

“等下最后十幾分鐘會(huì)放電影，坐第一排看的才清楚。”

陳檐之并不想坐在第一排，這樣的話，沈南遇坐在她后面，她有一種如坐針氈的感覺(jué)。

雖然知道他并不會(huì)特意看她。

本來(lái)課堂上亂糟糟的，音樂(lè)老師來(lái)了之后，聲音只是降低了一點(diǎn)，大部分人還是在交頭接耳，副科的上課氛圍一向都是這樣。

音樂(lè)老師是個(gè)漂亮的姐姐，栗色的大波浪，脖間戴著一串銀色的項(xiàng)鏈，說(shuō)起話來(lái)溫溫柔柔的。

“這一節(jié)課我們先來(lái)欣賞一下流行樂(lè)。”她打開(kāi)ppt，從里面導(dǎo)出一個(gè)老鏈接。

是一首英國(guó)古典樂(lè)，曲調(diào)和緩流暢，但大部分人都沒(méi)有興趣，三三兩兩地說(shuō)著悄悄話，陳檐之忍不住回頭看了沈南遇一眼。

他閉著眼睛，也不知道在想什么。

陳檐之轉(zhuǎn)過(guò)了身子，她嘆了一口氣，但這時(shí)，她覺(jué)得好像有人在注視著她，她猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師正笑瞇瞇地看著她。

她看到了多少？陳檐之害怕起來(lái)，她本能地覺(jué)得她好像知道了什么。

但或許又是她猜錯(cuò)了，她只是偶然看了她一眼呢。

一首曲子結(jié)束，陳檐之端正地直起了身子，一旁的王夏枝已經(jīng)困得快睡著了。

“各位小朋友們，沒(méi)睡的把睡著的喊起來(lái)，接下來(lái)，我們換一種方式欣賞音樂(lè)。”音樂(lè)老師拍了拍掌，她拿出一個(gè)毛絨玩具，“現(xiàn)在我手上的這個(gè)玩具，我扔給誰(shuí)，誰(shuí)就要上來(lái)唱一首歌。”

“不要扔給我，我五音不全。”王夏枝伸了一個(gè)懶腰，然后躲到了陳檐之的背后。

陳檐之也不想被選中，她暗暗祈禱，音樂(lè)老師背了過(guò)去，她站定，往后一拋。

毛絨玩具劃出一道完美的拋物線。

陳檐之的目光隨著玩具移動(dòng)，然后看著它準(zhǔn)確無(wú)誤地落到了沈南遇的懷中。

此時(shí)的沈南遇剛剛睡醒，姿態(tài)慵懶，他今日穿著白色襯衣，領(lǐng)口微微敞開(kāi)，他看著懷中的毛絨玩具，意興闌珊地拿起。

“可以拒絕嗎？”他問(wèn)。

“不可以。”音樂(lè)老師拒絕了他的拒絕。

沈南遇只好從最后一排往前走，他將毛絨玩具一會(huì)拋起，一會(huì)接住，陳檐之微微側(cè)頭，她只能用余光看到他越來(lái)越近的身影。

她的身邊是他來(lái)到音樂(lè)老師身邊的必經(jīng)之路。

沈南遇不疾不徐地來(lái)到她的身邊，陳檐之低頭，她打開(kāi)音樂(lè)書(shū)，裝作無(wú)聊的翻看，突然，沈南遇的腳步一定。

<a href="https:///yanqing/28_b/bjznc.html" target="_blank" class="linkcontent">https:///yanqing/28_b/bjznc.html</a> 或推薦給朋友哦~拜托啦 (&gt;.&lt;)