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“……”比賽,是怎么打配合的來著?
大腦陷入一片空白,日向翔陽在停車棚開鎖時魂不守舍,找錯了自家的單車,不慎觸發了別人十秒鐘響亮的防盜警報。
等聲音完全消失,焦頭爛額的他擦了擦汗,才把單車推出棚。
昏暗的燈光下,日向翔陽只顧著低頭推車,臨到腳邊才察覺到那道狹長的影子。
視線緩緩上移,烏野的黑色制服映入眼簾,緊接著是一張了無生機般的臉。
“咦!?”嚇得一激靈。
“我看見你抱著排球,你喜歡打排球嗎?”定睛一看,是一個比自己稍矮點的黑發女生。
當反應過來時,日向翔陽已經脫口而出:“喜歡!非常喜歡!”
黑發女生的表情變柔和不少,平靜下來后,逐漸能看清她精致的五官。
九里繪當場邀請:“我那里有人要辦2v2對抗賽,時間或許會開得比較晚,只打一局,還差一人,你有空來嗎?”豈止是有空。
日向翔陽絕對不會錯過任何一個機會。
*
時間回到現在,中尾葵在勉強度過社恐難關后認出了橘子頭:“啊,是隔壁班的日向同學。”
那樣鮮艷的發色在開學典禮上就注意到了……
“你好!”日向翔陽活力滿滿地打招呼。
中尾葵下意識后退了一步,但對排球的興趣和好奇心促使她再度開口:“日向同學打的是什么位置?”
日向翔陽:“我是主攻手。”
“這樣啊,那挺不錯的。”中尾葵展開交流,“我是副攻手,打快攻多一些。”
中尾蓮還沉浸在自我懷疑中:“她為什么總能做出出人意料的舉動,為什么我永遠跟不上排球腦……”
九里繪眼睛一亮,原地溫習起知識點:“主攻手,簡稱的話是ws和oh,慢著它們倆的區別是什么?”
一秒,兩秒。
到了第三秒的時候,日向翔陽不可思議地大喊:“你們對此沒什么意見嗎!?”
像是看他身高太矮,覺得他不適合打主攻。
又像是對他個子小還當主攻手的吃驚……
以上,通通都沒有。
中尾蓮不解:“我們應該有什么意見?”
他充滿怨念地嘀咕:“偏要等到我承認自己的身高比你還矮小嗎……”
日向翔陽:“對哦。”
中尾葵莫名激動,喊出口號:“拒絕冷嘲熱諷,打造和諧競技友誼!”
九里繪合上字典,嘴里剛背完規則:“不用管我們的想法,你想當什么就當什么。”
在這里,不會有任何人被小看,甚至于如果他要放出「登上世界舞臺」之類的大話,也能得到最正常不過的平等尊重。
感受到了一個絕對美妙的開端,日向翔陽躍躍欲試:“那就開始吧!”
分組采用的是抽簽制。
說是對抗賽,由于中尾葵沒準備計分表,所以用的是口頭計分。
網的另一側,中尾姐弟被分到了一起,而網的這一側則是日向翔陽和九里繪。
“傳球和扣球,你傾向于打哪種?”九里繪不動聲色地摁滅手機,前一秒屏幕還顯示著的教學視頻。
“硬要選一個的話,我更想要扣球!”日向翔陽說。
“好,那你要多接到幾次。”九里繪點點頭,“我會給你托球的。”
日向翔陽的嘴角變成波浪線:“!”
在排球規則中,一名隊員不能連續擊球兩次,每隊最多連續擊球三次。因此人數2v2條件下,擊球策略有限。
最普遍的便是隊員a墊球接住,隊員b托球調整位置,隊員a再扣球。
扔硬幣決定好誰是先手,
第一回合開始,中尾蓮率先發球。
力道稍顯不足,是擦網球。
球自網線上方擦過后往下墜落,日向翔陽立即做出反應,沖到中間補位,將球用力墊起。
“這邊!”明明只可能是他扣球,日向翔陽還是忍不住喊出口,“九里同學!”
九里繪出現在網前,在那份期待的聲音中起跳。
記憶中,她將與托球技巧有關的畫面迅速分解抽離,并編織到一起,思索比對。
結合平時用籃球鍛煉手指力量時掌握到的觸感,擺對手勢,每一根手指都要參與發力,向高處托。
——排球的旋轉和速度減弱了。
與此同時,日向翔陽看準球路,緊跟上步起跳,手掌揮動的那一刻,排球擦過中尾蓮攔網的手指。