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然好像的確是影響到了，但是季野是自己哥哥，不被自己影響要被誰影響？季念念無理也要講三分，一切妨礙她玩鬧的“別人”都是討厭的。

“好啊好啊，我們來比比看，既然哥哥說你很厲害，那我今天只要比你做的題目多就算過關怎么樣？”季念念一邊對李林城說，一邊問季野。

“他做的都是我給他選的難題，你那寒假作業(yè)，只要認真做，一天能做半本。”季野搖搖頭，“除非你讓我給你圈題目，這樣才公平。”

“不行！我比他小三歲呢！本來就不公平！”季念念撅起嘴，見季野沒有反應，干脆先偷偷把零食藏到自己房間。然后裝作什么都沒有發(fā)生一樣去洗手間洗漱了。

季野嘆了口氣，李林城說，“沒事兒的，本來就是給她帶的。”季野對自己的禮物特別抗拒，這也讓李林城心中七上八下，他甚至感覺自己長這么大從來沒這么害怕過——除了小時候害怕爸媽吵架。

“你帶這么多東西，我也挺不好意思的。”季野放下筆，告訴李林城。

秦宇聽了半天這場情景劇，本來的做題思路都被打亂了，他沒好氣地說，“原來零食是你帶的，季念念本身就特別愛吃零食，季野都限制著給她買，你這樣一下子買這么多，以后怎么辦？”

李林城感覺心里的火“嗖——”地一下冒上來，他恨不得拍桌子站起來說“以后？以后我天天買！”如果是以前的他，一定會這么做，但是現(xiàn)在——

“這不是快過年了嘛？就當我給小老師拜個早年？”李林城真誠地對季野說，說完還眨巴眨巴眼睛。沒理秦宇。

季文第一個笑出來，他心想李林城的變化太奇妙了，連說笑話的技能都拓展了。這還是以前那個嘴角一垮就讓人不寒而栗的李林城？

季野也沒忍住，李林城這樣一說，他心里的那些莫名其妙的情緒好像忽然都被沖走了：自己干嘛要為李林城帶一些零食糾結半天？這還能解釋為拜個早年，那每天早上來接自己上學又要怎么解釋呢？他忽然意識到，完全是因為環(huán)境造就的對金錢的敏感讓自己格外在意這些零食，在意隨身聽，在意李林城的禮物。但事實上對李林城而言，這些金錢買來的東西和每天早起去接一個人相比，完全不算什么，甚至后者比前者要貴重的多，自己格外在意前者完全是自己的問題。

季念念終于磨磨蹭蹭地洗漱完，回房間拿作業(yè)，順便拿了一包浪味仙出來。基于對李林城這個“送零食哥哥”的好感，她坐在了李林城旁邊，季野見狀叮囑說，“可不能影響李林城寫作業(yè)。”

“我當然不會影響小城哥寫作業(yè)！我也要認真寫作業(yè)了！”季念念仿佛不滿哥哥對自己的刻板印象，趕緊打開嶄新的寒假作業(yè)，寫上名字，然后撕開了浪味仙，“咔嚓”一聲，嚼碎了一個。

上午剩下的這點時間伴隨著季念念咔嚓咔嚓吃浪味仙的聲音，李林城的確有點受影響，索性把自己有疑問地地方向季野問出來，秦宇一邊聽著季念念的咀嚼聲，一邊聽著李林城詢問季野一些非常基礎的問題，焦慮得幾乎無心做題。他不明白為什么季野能夠接受這樣的學習環(huán)境。

將近中午十二點的時候，季野媽媽回來做飯，看到多了兩個人愣了一下，秦宇有禮貌地和季媽媽打招呼，“阿姨，又過來蹭飯了。”

季野正和李林城講到關鍵，但還是向媽媽介紹了季野，“這是李林城，我高中同學。”

“阿姨好！”李林城打了個招呼。

季媽媽笑著點點頭，“都好都好，過來寫作業(yè)，好好學習。再寫一會兒，等會兒吃飯。”說著就提著手中的菜往廚房走去。