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“喲，變好學生了？真沒想到。”季文見季野進了臥室，涼涼地開口。他沒面對李林城的方向，但很明顯是對李林城說的。他本以為李林城肯定會嗆他幾句，沒想到卻一直沒得到回應，直到季野從臥室出來。季文這才看向李林城，發現他頭都沒抬，似乎在認真的看書。既然季野已經出來，季文也沒繼續找茬兒。但他心中的疑惑卻變得更大，李林城真的變了，究竟怎么回事兒？

“先做這幾個。”季野拉了把椅子，坐在桌子的窄邊，和李林城只隔著右手一個直角。他指了指手上這本初中練習冊上打了圈的題目，“和昨天你不會的類似，看看能不能做出來。”

李林城接過練習冊，開始這一天的挑戰。屋子里安靜極了，季文都不好意思再打開電視，只好拿了本借來的武俠窩在沙發上看，時不時瞥一眼李林城的狀況。

過了一會兒，又響起了敲門聲，季野去開門，果然是秦宇。李林城看了看手表，八點二十五。自己比秦宇多和季野相處二十五分鐘，一種莫名的勝利喜悅讓李林城面對難題都舒展了眉頭。

秦宇一進門就抱怨寒假作業多，他徑直走向季野家的餐桌，以往他們都是在那個餐桌寫作業，季野臥室的書桌太小，又堆滿了書籍和資料，沒辦法兩個人一起寫作業。走過去之后，他看到了李林城，不自覺地皺了一下眉。

“我高中同學，李林城。”季野注意到了秦宇的疑惑，趕緊介紹說，“這我初中同學，秦宇。”

秦宇點點頭，算是打了招呼，李林城笑了一下說，“一起寫作業。”

秦宇坐在了季野的左邊，和李林城正對面，三個人就這樣一起開始寫作業。

季文和秦宇沒打招呼，繼續頭也不抬地看。雖然秦宇來過好幾次，但他并不太喜歡秦宇，雖然秦宇和自己弟弟一樣是學霸，但他總覺得季野和秦宇不同，究竟是哪里不同他也說不出，只是一種感覺。后來想想可能是哥哥看弟弟哪里都好，就把這種沒來由的第六感拋諸腦后了。

秦宇和季野時不時討論題目，李林城忍住沒抬頭，但聽得到也感覺的到。他和季野之間完全是單方面的季野講，他聽著，能點點頭都算好的。而秦宇和季野卻是可以相互交流的，他們可能都能做出一道題，但用的方法不一樣，然后互相為對方的想法感到新鮮；有一道兩人本來都不會的題，說著說著豁然開朗，最終居然就做出來了：季野那種興奮的表情是李林城在他倆的“教學”過程中從未見到的。

季野喜歡解題，李林城知道。但他卻不能給季野一點點幫助。雖然季野總是說給他講解也是鞏固復習知識的過程，但還是不如這樣的相互交流對不對？李林城握住的筆停住不動了，他根本沒辦法在秦宇和季野說話時繼續思考面前的題目，他只想聽聽他們說了什么——說了什么自己完全聽不懂的。

每個人都說李林城改變了太多，但只有李林城自己才清楚，他改變的明明不夠。

“怎么了？這個題很困難？”季野注意到李林城的筆好久都沒動，結束了和秦宇的討論之后，立刻轉向李林城。

“嗯？”李林城忽然聽到季野問上自己，一時不知如何回答，他根本連題干都沒理解透徹。

“如果不會做就問我。”季野心想還是看一下李林城在哪個題卡住了，他伸了伸頭看了一眼，“我來看看這個題——數列的，你記不記得昨天做的那個工地建房子，一直擴張的？這個是草地增長，和那個題是一個套路。”

“噢——我想想。”李林城記得昨天的題目，但是這個題他根本還沒看完。

“數列是最簡單的東西了，這還要一遍遍地做？”秦宇忽然開口，他看向