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徐夢(mèng)不禁疑惑,究竟是怎樣的環(huán)境才能養(yǎng)出江柳這樣的性格呢?
飯后,一行人漫無(wú)目的走在空蕩的校園中,祝研和徐夢(mèng)對(duì)視一眼,齊齊開(kāi)口,“咱們今天做什么?”
沒(méi)有引導(dǎo)npc,他們就像是無(wú)頭蒼蠅般亂轉(zhuǎn),連如何完成任務(wù)都無(wú)從下手。
就按主線來(lái)說(shuō),成功找到休學(xué)的小紀(jì),可小紀(jì)究竟是誰(shuí)?長(zhǎng)什么模樣?他們簡(jiǎn)直就是一問(wèn)三不知嘛。
不說(shuō)他們倆,就連自稱(chēng)熟手的趙子明都難得無(wú)措。
在幾人期待的目光中,江柳終于開(kāi)口。
“先去趟高三五班,我們?nèi)タ纯茨菐讉€(gè)玩家。”
眼下需要確定的是,那幾人知不知道他們的存在。
都說(shuō)是一日之際在于晨,和下午昏昏欲睡的狀態(tài)不同,清早的高三確實(shí)都還算有精神,五班關(guān)著門(mén),江柳順著玻璃探頭進(jìn)去看了看,似乎有老師在。
祝研自動(dòng)帶入了學(xué)生的身份中,有些緊張的搓手,“咱們?cè)趺催M(jìn)去啊?”
江柳微微一笑,指了指自己,“沒(méi)看出來(lái)我有什么不一樣嗎?”
祝研打量了她一眼,呆呆搖頭。
“嘖。”江柳無(wú)語(yǔ)。
虧得她翻箱倒柜找到了身能套上的衣服,應(yīng)該是楊才思隨手放在衣柜里換洗的,休閑款的西裝長(zhǎng)褲上身,整個(gè)人的氣質(zhì)早已截然不同。
江柳敢打包票,就算是昨天打過(guò)照面的學(xué)生見(jiàn)了她,都不一定能分辨出來(lái)是同一人。
楊才思的教師門(mén)禁卡留了下來(lái),正好足夠她帶著裝裝樣子。
江柳整理了下衣領(lǐng),懷中抱著教案,輕咳一聲敲了敲門(mén)。
幾乎在門(mén)開(kāi)的剎那,她已經(jīng)帶上了招牌微笑,搖身一變,仿佛真的是個(gè)合格的老師一般,舉止得體。
但這份姿態(tài)僅僅維持了片刻——
開(kāi)門(mén)的人一身休閑服,手中捧著個(gè)保溫杯,見(jiàn)她的瞬間也是一怔,下意識(shí)推了推眼鏡,語(yǔ)氣溫和,“您好?”
江柳準(zhǔn)備好的話(huà)卡在喉嚨中,神色微妙的盯著眼前人,難得會(huì)沒(méi)在第一時(shí)間回應(yīng)。
要說(shuō)昨晚還好奇楊才思為何要這樣做,那在見(jiàn)到這人后,所有的疑惑全部茅塞頓開(kāi)。
在看清眼前人的面容時(shí),江柳腦中只剩下了一個(gè)念頭——怪不得。
這張臉,赫然是有過(guò)一面之緣的喬柯。
楊才思百般提醒自己遠(yuǎn)離他,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)在這個(gè)副本中撞上,所以她才決定暴露身份嗎?
他們兩人之間……究竟有著怎樣的矛盾?
心底思緒萬(wàn)千,卻也僅僅在一個(gè)瞬間便被收斂妥當(dāng),在對(duì)面準(zhǔn)備再次出聲時(shí)搶先開(kāi)口,慢條斯理伸出手,“喬老師,久仰。”
“我姓江,是楊老師介紹過(guò)來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的。”
她表露身份,笑得看似真摯卻不達(dá)眼底。“想必楊老師請(qǐng)假前,已經(jīng)和您提過(guò)了吧?”
話(huà)音剛落,對(duì)面喬柯一時(shí)怔住,似笑非笑打量了江柳一眼,并未著急答復(fù)。
江柳暗自皺眉,心道她果然還是不喜歡這人的眼神。
喬柯沉默的時(shí)間有些長(zhǎng),不光是趙子明幾人一顆心提到了嗓子眼,就連前排的學(xué)生都注意到這有些僵持的氣氛,紛紛抬頭看過(guò)來(lái)。
二人眼神在半空中有著瞬間的交匯,隨后各自分開(kāi)。
半晌后,喬柯輕笑出聲,伸手握了握她的指尖,“是,江老師對(duì)吧,請(qǐng)進(jìn)。”
說(shuō)著,微退后兩步把江柳推上講臺(tái),敲了敲黑板示意大家安靜,才出聲介紹,“同學(xué)們,這位是前來(lái)實(shí)習(xí)的江老師。”
隨著他的話(huà)音落下,江柳耳邊忽地響起一道冷冰冰的系統(tǒng)音。
玩家江柳,身份:十六中實(shí)習(xí)老師。
等等……身份還能改變嗎?
她沒(méi)預(yù)料到系統(tǒng)音的出現(xiàn),還未等反應(yīng)過(guò)來(lái),就被迫給學(xué)生講了兩句,隨后才成功帶著人混去后排坐著。
同樣傻眼的祝研戳了戳她,納悶問(wèn)道,“你怎么知道楊老師請(qǐng)假了?”
江柳含蓄的翻了個(gè)白眼,心道這小子問(wèn)的是什么傻問(wèn)題。
楊才思都變身鬼臉了,下場(chǎng)當(dāng)然和休學(xué)的學(xué)生一樣啊!
要不然她大費(fèi)周章給自己留下通關(guān)線索干嘛?肯定是指望自己英雄救美啊!
第49章 拍攝角度非常奇怪,像是有人將手機(jī)高高舉起