莫里_提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

男生眼睛一亮：“我說你們怎么長得有點(diǎn)像呢！那你是她姐姐？”

“不?！鳖佊褡琳f，“我是她媽?！?

男生嘴巴抖了抖：“你，你開玩笑吧？你是她姐吧？”

“你嘴巴真甜。”顏玉琢以手托腮，格外認(rèn)真地看向?qū)Ψ诫p眼，忽然燦爛一笑，“阿姨我每年要花十幾萬去美容院做保養(yǎng)呢，小朋友，你真覺得我像沛沛的姐姐呀？”

“……啊，阿、阿姨好?！蹦猩乓詾檎妫艁y地轉(zhuǎn)回頭去，不敢再同顏玉琢多說一句話了。

顏玉琢無聲嗤笑，哪想到轉(zhuǎn)回頭時(shí)，居然被講臺上的人逮到了。

老天鵝，她真不該坐在第二排的。

周珩止卷起手里的點(diǎn)名冊敲敲桌子，看似在敲打所有人，其實(shí)目光一直落在顏玉琢身上：“在我的課堂上不允許說話，手機(jī)全部開靜音，要想睡覺就安安靜靜的睡，不要打擾別人——最后再提醒你們一句，這節(jié)課是有平時(shí)分的，我不管馬教授是怎么答應(yīng)你們的，但我給分是很嚴(yán)格的?！?

嗯，這段話說完，顏玉琢發(fā)現(xiàn)大家低頭敲手機(jī)的頻率有

了顯著提升。

估計(jì)在學(xué)生群里，周珩止已經(jīng)被罵翻祖宗十八代了。

……

這節(jié)課叫做《生態(tài)城市空間設(shè)計(jì)》，八個(gè)字顏玉琢都認(rèn)識，可惜連在一起就進(jìn)入到一個(gè)對顏玉琢來說完全陌生的領(lǐng)域。

隔行如隔山，顏玉琢是純文科生，大學(xué)學(xué)的是傳媒；而這門課和建筑有關(guān)，顏玉琢盯著ppt上那些復(fù)雜的城市綠化圖、熱力圖、布局圖、等高圖，耳邊充斥著各種復(fù)雜的專業(yè)英文名詞，那感覺真像是聽天書一般。

周珩止站在投影儀前，掌心里的激光筆在幕布上標(biāo)劃重點(diǎn)；眼鏡后的雙眸犀利，偶爾掃過寂靜的課堂，不怒自威。

顏玉琢裝模作樣地記著筆記，其實(shí)不過是在本子上胡編亂造，心里祈禱快點(diǎn)下課。

書包里的手機(jī)輕輕震動幾下，她摸出手機(jī)一看，不出意外，是妹妹發(fā)來的消息。

@武德充沛猛踹瘸子好腿：姐?。。∥衣犝f這節(jié)課居然換成玉面閻王代課?。?！【震驚】【震驚】

玉面閻王……？

真是好土的外號。

顏玉琢抬頭看了眼講臺前寡言吝笑的周珩止，再看看身邊像小雞仔一樣可憐巴巴的同學(xué)們，又覺得這個(gè)外號真準(zhǔn)確。

@玉不琢：你消息真靈通。

@武德充沛猛踹瘸子好腿：群里都罵開了！！我不過是一會兒沒刷手機(jī)，群里就罵了99＋！

@玉不琢：怎么罵的，給我康康。

@武德充沛猛踹瘸子好腿：……??？

@玉不琢：開個(gè)玩笑而已。

@玉不琢：你這門課我實(shí)在聽不懂，反正也點(diǎn)完名了，我打算課間就溜。

不溜怎么辦？她可不想被周珩止記??！

課間鈴聲一響，顏玉琢就麻利地收拾起書包，幸虧她帶的東西少，除了筆本以外，連水壺都沒帶。和她抱著同樣想法的人有不少，比如坐在后排“睡覺區(qū)”的同學(xué)，大軍悄悄撤離，打槍得不要。

就當(dāng)顏玉琢打算起身開溜時(shí)，講臺上的周珩止忽然開口。

“哦，對了?！敝茜裰沟恼Z氣平淡至極，好像在談?wù)撎鞖?，“咱們這門課后期要實(shí)踐，如果初期的理論學(xué)不扎實(shí)，實(shí)踐就是空談。所以下節(jié)課我將隨機(jī)提問。”

顏玉琢：“……”

周珩止點(diǎn)了點(diǎn)那本已經(jīng)合上的花名冊：“我知道第一節(jié) 課我突然‘襲擊’，讓很多遲到的同學(xué)沒能簽到。我再給你們一次機(jī)會，下節(jié)課我點(diǎn)名提問時(shí)，如果我點(diǎn)到的同學(xué)，是上節(jié)課沒在、但是下節(jié)課在的，那我就把平時(shí)分加回去；如果我點(diǎn)到的同學(xué)，上節(jié)課沒在，下節(jié)課依舊沒在，那平時(shí)分直接歸零?！?

過了不知多久，不知從哪里傳來一道弱弱的聲音：“那……周教授，如果是上節(jié)課在、但是下節(jié)課沒在，那平時(shí)分還扣嗎。”

此話一出，立刻響起更多窸窸窣窣的碎語：“你傻啊，這種事你不能問啊！”“你干嘛提醒他?。俊薄靶值埽氵@是巴不得給他送把柄??！”

講臺上的周珩止可能聽見了那些議論，但他根本不在意。

他對著臺下同學(xué)挑了挑眉，語氣里帶著一抹淡淡的嘲諷：“上節(jié)課來了，下節(jié)課溜了——同學(xué)，那你覺得我會不會扣分呢？”

顏玉琢：“……”

她覺得，她走不了了。

她不僅走不了，還要祈禱周珩止千、萬、不、要點(diǎn)到“顏沛沛”！

……

幾個(gè)小時(shí)之前，顏玉琢以為自己和十一個(gè)呱噪的家長擠在保安室里看監(jiān)控，就是她今天最糟糕的委托了；現(xiàn)在她坐在課堂里，聽著天書、記著筆記，才發(fā)現(xiàn)自己是上了賊船。

聽也聽不懂，學(xué)又學(xué)不會，這真是一場酣暢淋漓的文化苦旅啊。

在周閻王的震懾下，原本悄悄溜走的同學(xué)們又填滿了教室里的每一個(gè)角落，肉眼可見的，第二節(jié) 課的人數(shù)比第一節(jié)課還多。

平心而論，周珩止的講課水平不錯(cuò)，ppt也做得漂亮，每次講到重點(diǎn)時(shí)，都會留足時(shí)間讓同學(xué)記錄；他也不像某些老師那樣吝嗇，不允許同學(xué)拍照錄音。

如果，他不搞突然襲擊、毫無征兆地翻開花名冊，隨機(jī)點(diǎn)一位幸運(yùn)兒（倒霉蛋）回答問題就好了。

“‘海綿城市’是當(dāng)下生態(tài)城市設(shè)計(jì)里最炙手可熱的一個(gè)話題，它的概念扎根于‘low-impactdevelopment’。那么……就這位馮廣良同學(xué)吧，請你以咱們學(xué)校中心花園為例，至少說出四個(gè)構(gòu)建的lid系統(tǒng)。

“嗯，馮同學(xué)請坐吧。剛才馮同學(xué)在回答時(shí)提到了地表徑流擴(kuò)散問題，那么任斐同學(xué)，你來告訴大家如何抑制地表徑流擴(kuò)散？至少給出三個(gè)解決辦法。