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打架這么嚴重，會請家長吧。

陳爺爺是多年老師，對這種行為只會更深惡痛絕，知道后指不定多生氣。

“原來許愿真的有用。”葉奕然踮起腳尖，反復欣賞趙啟鵬的臉，可惜的是她人沒在現(xiàn)場，沒能親眼看見。

她好奇地問秦芷：“陳硯南他們?yōu)槭裁磿崴?？?

趙啟鵬說過，他們兩撥人井水不犯河水，雖然在一個班，但并不來往，也沒什么過節(jié)。

秦芷搖搖頭，她不比葉奕然知道得多。

葉奕然咬著唇：“我一直以為陳硯南這種人不屑于動手的，有個詞叫什么，風光霽月？除了他在意他誰都不放在心上，也沒人敢主動招惹他吧?！?

秦芷見過陳硯南定期去醫(yī)院給陳爺爺取藥，每天會將藥分好，放進早中晚的盒子里，督促著陳爺爺按時服藥，也見過他搶走陳爺爺?shù)陌馐致萁z刀，修水管通下水道換新燈泡。

他有放在心上的人。

比任何同齡人都要懂得照顧人。

在分神間，

校方已經宣布學校近期管理與成就，最后教導主任走上前，通報這次的互毆事件。

涉事人員全是5班學生，八個人在宿舍里互毆，連床板都砸爛一張，所有損壞的物品將由校方定損賠償。

因此事情節(jié)惡劣，影響嚴重，所以將陳硯南等人分別記過處理，若屢教不改，作開除處理。

“陳硯南?！?

教導主任回頭，眼神里頗有些恨鐵不成鋼的意味：“過來念檢討。”

上一次，他是學生代表講話。

陳硯南聞聲走上前，在話筒前停下，沒直接開始，而是在調整話筒的高度，對他來說，矮得有些過分。

手指修長，骨節(jié)分明，像是來發(fā)言總結的。

教導主任看不下去，眉頭緊皺地催促：“快開始。”

末了又強調：“對著你寫好的稿子念?！?

上一次他作為學生代表，校方要求內容積極向上，他交上的稿子沒問題，通過審核，在現(xiàn)場，他念出的完全是另一個東西，內容喪氣，不符合學生的精神面貌，但結尾處點題升華，也就只是口頭批評。

對于優(yōu)秀學生他們向來是睜一只眼閉一只眼，但奈何這次太過分。

陳硯南的確是照著稿子在念。

低沉的嗓音從擴音器里傳出來，清晰得全校師生都能聽見。

“各位老師同學，午好，我是陳硯南?！?

人群里立即有一小波克制的嘩然，從四面八方響起，也只是片刻，很快被身邊班主任的死亡眼神給鎮(zhèn)壓下去。

“很抱歉耽誤大家時間，在此，代表其余七人，作出深刻檢討?！?

“于昨日中午，對同學做出不友愛的行為，損壞學校財產，打擾其他同學休息?！?

“……”

字正腔圓，嗓音低沉磁性。

忽視掉他在說什么，很難聯(lián)想到是在念檢討。

葉奕然抿唇憋笑：“學神就是不一樣，他是真的很會陰陽人，什么叫不友愛的行為，趙啟鵬指著自己的臉，想說為我發(fā)聲?！?

旁邊人壓低聲音接話：“要不是老胡在這，我要笑抽過去?！?

“好爽好爽，怎么陳硯南看著越來越帥了！”

“本來就帥，也就秦芷一個人覺得一般！”

忽然被點名的秦芷露出茫然的表情，她清楚記得自己當時說的是還好，而不是一般。

她沒有糾正，認真在聽。

陳硯南是真的很會玩弄文字，他更多是在致歉那塊破掉的床板，痛心程度到夸張的程度，而對于自己的“不友愛行為”只有只言片語，對比之下，帶著淡淡的譏諷意味。

教導主任聽不下去，提醒：“讓你向被你打的同學道歉?！?

而不是一張床板！

陳硯南側臉點頭，笑容致歉，仿佛才恍然，而報告已經接近尾聲。

他身體往前傾，略低頭，嘴唇靠近話筒，他掀著眼睫，坦然又從容地看向全場，不緊不慢地道：“基于以上行為，我作出深刻檢討?！?

“我認錯，但是不道歉?！?

“謝謝?！?

陳硯南直起身，薄唇帶著弧度，目光既平靜又無畏。

嘩然聲如涌來潮水，湮滅班主任白眼與叱責，肆無忌憚地響徹整個操場。

言外之意，再來一次，他還是會動手。