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這回認(rèn)真祭拜的人是王萱葵，畢竟如今改良的進(jìn)士科考試，最先提議的人就是崔瑛，也是由這位窮理天尊親手完善的。

“呼~(yú)觀里還是有點(diǎn)冷清，”王萱葵和陳芷蘿一邊往外走一邊聊天道，“半天沒(méi)刷微言了，也不知道又有什么新鮮事了。”

“你啊，這網(wǎng)癮怕是戒尺都治不好了。”陳芷蘿看著王萱葵一邊走路，一邊就掏出疊在袖子里的柔性屏手機(jī)開(kāi)始戳戳點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)奈地說(shuō)。

“哇哦~去年的德華獎(jiǎng)評(píng)出來(lái)了。”

“是嗎？這回得獎(jiǎng)的是哪家道觀？我去捐點(diǎn)零花錢(qián)求大仙保佑考試順利。”陳芷蘿感興趣地問(wèn)。

“你怎么知道是哪家道觀得獎(jiǎng)的？去年生物學(xué)獎(jiǎng)不是西邊一個(gè)叫德意志的國(guó)家得了的嗎？”

“就是去年有胡人得獎(jiǎng)了，今年那些道觀估計(jì)才會(huì)從壓箱底的東西里放出點(diǎn)好的來(lái)，這都是慣例了。沒(méi)遇到事兒這幫道爺都都忙參悟天道，不理世事，有人一冒頭，他們肯定要砸個(gè)重量級(jí)的成果教他們做人。”

“你、們國(guó)家、還藏著研究成果、其它的，這不公平，道學(xué)屬于全人類(lèi)！”剛才在門(mén)口和小販起爭(zhēng)執(zhí)的胡人正好路過(guò)，聽(tīng)到她們倆的閑聊，憤怒道。

“人家道爺不稀得發(fā)表罷了，”王萱葵對(duì)胡人的印象不太好，撇了撇嘴道，“公不公開(kāi)成果是人家的自由。”

“可是，為、為什么？公開(kāi)不好么，會(huì)有研究基金？”

“你看咱們國(guó)家的道爺像缺錢(qián)……我的天！”王萱葵驚叫道：“張玥拿到道箓了！”張玥是一名娛樂(lè)圈的當(dāng)紅花旦了，一直聽(tīng)說(shuō)她家庭條件好，后臺(tái)硬，簡(jiǎn)直人生贏家。

“什么？真得假的？”陳芷蘿也驚叫起來(lái)，“現(xiàn)在道箓可不好拿。”

“真的，她在微言上曬了道箓。”

“不就是神、職人、員嗎？”那胡人說(shuō)道，“咱們教廷那邊這種人很多。”

“道箓就是道爺們的身份證，想拿到這玩意兒，學(xué)校的排名可不能太低，道門(mén)那幫人從來(lái)不懂什么叫炒作，只看實(shí)際成績(jī)。”王萱葵解釋道。

“光有才華沒(méi)錢(qián)也是一樣拿不到道箓的，”陳芷蘿補(bǔ)充道，“搞研究可都是燒錢(qián)的活計(jì)。”

“哎，你快看，”王萱葵將手機(jī)遞給陳芷蘿道：“張玥在微言上開(kāi)了個(gè)話(huà)題，#818無(wú)處不在的崔德華。”

“這有什么好8的，崔德華不就是無(wú)處不在的嘛？”陳芷蘿滿(mǎn)不在意道。

王萱葵一邊走一邊刷刷點(diǎn)點(diǎn)地看話(huà)題樓，這個(gè)話(huà)題剛出現(xiàn)，底下的回復(fù)瞬間就上千了。

“高中生不得不跪伏在崔窮理天尊座下，那個(gè)名叫解析幾何的玩意兒可要把我玩死了，為什么八個(gè)象限不能按數(shù)字編排啊？！！！！”

“樓上，那是陳摶老祖的鍋，《德華手扎》里記了，崔瑛也很吐槽這個(gè)好么？”

“記八個(gè)象限還要記順序，記正負(fù)值組合，不像這個(gè)，反正小學(xué)一年級(jí)就學(xué)過(guò)八卦圖了，直接套多方便，總比那幫胡人一個(gè)平面坐標(biāo)系都要一個(gè)國(guó)家一個(gè)順序，還都是一二三四，隔一個(gè)國(guó)家，連論文都能看暈人好么。”

“別歪樓，樓上的孩子們你們以為升入大學(xué)就能擺脫窮理天尊了嗎？社會(huì)學(xué)的學(xué)生告訴你，不存在的，不管是社會(huì)學(xué)、教育學(xué)還是管理學(xué)‘崔瑛’兩個(gè)字都會(huì)不停反復(fù)的出現(xiàn)，講真的，我都快對(duì)教材上‘我國(guó)一千多年前的著名xx家崔瑛就已經(jīng)……’這種句式產(chǎn)生條件反射了好么？”

“我也……每次學(xué)習(xí)學(xué)科歷史，都會(huì)有一種即視感，好像這段歷史我是見(jiàn)過(guò)的。”

“其實(shí)還好啦，你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎，答任何學(xué)科的發(fā)展史，只要提到崔瑛就肯定能得分嗎？”

“說(shuō)起來(lái)，這位要擱現(xiàn)代應(yīng)該是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的理科生吧？什么都講流程、什么都講規(guī)則。”

“工科生表示不服，工業(yè)化生產(chǎn)的始祖機(jī)床可是這位一手弄出來(lái)的。”

“藝術(shù)生表示不服，工筆畫(huà)透視法和十二平均律可不是吃素的。”

“透視法和十二平均律屬于理科吧。”

“請(qǐng)注意，崔瑛的一連串頭銜里是有‘書(shū)法家’和‘畫(huà)家’的，我記得就在上個(gè)月皇家博物院展示了一套崔瑛的書(shū)法繪畫(huà)作品，是他為仁宗皇帝繪制的識(shí)字卡片和啟蒙讀物，講真的，我超羨慕仁宗皇帝，他真是太幸福了，那些識(shí)字卡片簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品，就算隔了一千年，依然非常不會(huì)覺(jué)得落伍。”

“一國(guó)太子嘛，當(dāng)然什么都是最好的，要是我爹是成祖皇帝柴永岱就好了，想想有窮理天尊當(dāng)太傅，天天對(duì)著那張歷史認(rèn)證過(guò)的美顏，幸福死了好嘛。”

“聽(tīng)說(shuō)最近殿前司打算找人出版這套啟蒙讀物了，還會(huì)做膠帶、貼紙什么的，我就算吃土也要入一套，貼在我的復(fù)古風(fēng)手扎上，一定美爆了。貼張圖給你們感受一下，上面的圖片是我從畫(huà)冊(cè)上剪的【圖】”

“哇哦，大神，想入坑，求帶！”

“正樓，說(shuō)起來(lái)崔德華應(yīng)該是在語(yǔ)文課本里存在感最弱的了吧，我們從小到大從來(lái)不用背他寫(xiě)的古詩(shī)文？”

“你入學(xué)頭一個(gè)月學(xué)的拼音在哭，三十六聲母你還記得嘛？”

“一年前六安的考古發(fā)現(xiàn)，我們小學(xué)的經(jīng)典課文《蠶姑娘》在崔瑛在六安當(dāng)縣令之前就存在了，疑似是他寫(xiě)的。”

“不是吧？那么可愛(ài)的文風(fēng)怎么可能是窮理天尊？”

“別說(shuō)了，我還說(shuō)當(dāng)兵之后可能再也見(jiàn)不到窮理天尊了，然后我居然發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)務(wù)手冊(cè)、實(shí)操手冊(cè)居然都有他一份功勞，一千年了還沒(méi)過(guò)時(shí)，他是穿越的吧？【絕望|動(dòng)圖】”

“果然根本不用8，這種話(huà)題除了讓我們強(qiáng)化‘窮’這個(gè)詞的意思是‘盡’之外沒(méi)有任何作用。”王萱葵將手機(jī)揣回兜里，贊同陳芷蘿的答案。

“有空8窮理天尊，不如想想你的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要寫(xiě)什么，沒(méi)有那玩意兒你連秀才都沒(méi)法考。”陳芷蘿提醒道。

“是啊，工匠們拿手藝考級(jí)，道爺們靠論文懟天對(duì)地，行商的只要賺錢(qián)回饋社會(huì)就好，就我們這幫當(dāng)官的，進(jìn)入門(mén)檻高，晉升難度大，權(quán)利還不多，稍微越點(diǎn)格就能被那幫鄉(xiāng)紳往死里懟，要不是想造福一方百姓，我才不去考進(jìn)士呢。”

“但進(jìn)士跨馬游街和道士入門(mén)進(jìn)香、工匠入宮受賞、農(nóng)人配祀城隍、軍人封爵還鄉(xiāng)那都是無(wú)上的榮譽(yù)呢，你不想嗎？”

“想啊，怎么不想？”王萱葵嘟了嘟嘴，“我就是說(shuō)說(shuō)嘛。”

“好啦，我們快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)吧。”

兩個(gè)穿著襦裙的少女說(shuō)說(shuō)笑笑地回了學(xué)校，只留下那個(gè)胡人郁悶地打開(kāi)手機(jī)，發(fā)一條微言消息，“來(lái)了一趟大周才發(fā)覺(jué)我們和大周之間的差距也不大，就差了一個(gè)窮理天尊而已【郁悶|靜圖】”

第87章 世族的反擊

核對(duì)指紋是件極細(xì)致的工作，在崔瑛當(dāng)著范坦的面畫(huà)完了三張?zhí)臃傅乃賹?xiě)后，柴宗訓(xùn)那邊還沒(méi)有什么進(jìn)展。<script>chapter1();</script>