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感受到了壓迫之后, 玖伊斯終于老實了，解釋說：“是這樣的……剛剛掉進(jìn)你身體里面的叫做共感娃娃。”

“哦？”五條悟來了興趣。

玖伊斯把另外一只拿出來，解釋了一下共感娃娃的作用。

五條悟很沒有邊界感地直接把那只穿著藍(lán)色浴袍，和自己模樣酷似的娃娃搶到手里，用手指戳來戳去。

“欸, 沒有感覺啊。該不會你是被那些假巫師什么的給欺騙了吧？”

共感娃娃什么的, 難道真的會存在么？五條悟現(xiàn)在不是很信。

玖伊斯生氣地反駁：“才不可能！什么假巫師啊, 講話不要那樣難聽哦你個壞家伙。”

直接從混蛋晉升為壞家伙的五條悟但笑不語。

但其實半吊子小魅魔還是很心虛的, 難道他真的還沒有學(xué)成功嗎？

他伸手接過了五條悟手里的那只娃娃, 握在掌心捏了捏, 又戳了戳，沒有注意到五條悟的眼神變得越來越奇怪。

白毛男直接劈手奪過他手里的娃娃，輕輕咳了兩聲：“等等, 這個好像還是有點用處的。”

玖伊斯立刻用異樣的眼神盯著五條悟, 不過他沒有第一時間把娃娃搶回來, 而是翻開自己記載的魔法書籍, 仔細(xì)研讀共感娃娃的使用規(guī)則。

1.只有將娃娃放進(jìn)受術(shù)者身上的人才能動用另一只娃娃。

小魅魔若有所思地點點頭, 只有這樣才合理，不然隨便一個家伙都能碰的話，那豈不是很容易就亂套了。

2.使用期限為兩個月。

什么？居然才兩個月嗎？！虧他辛辛苦苦做了這么久。

3.本娃娃沒有殺人的功效哦, 不要將它和巫蠱娃娃弄混淆了！

這一條還有補(bǔ)充說明，講的是就算掐著娃娃的脖子，受術(shù)者也只會有窒息的感覺，但本人是死不掉的。還有施加在娃娃身上的暴力，受術(shù)者只會感覺到疼痛，但身體上不會出現(xiàn)傷害。

此乃魅魔一族專用的情|趣用品，跟打打殺殺沒有任何關(guān)系。

4.最后，如果共感娃娃被人拿走之后，晚上它還是會出現(xiàn)在施術(shù)者的床頭哦~請不要害怕和擔(dān)心娃娃會丟失。

玖伊斯眼睛刷的一下亮了。

他感覺臉頰癢癢的，撓了兩下，發(fā)現(xiàn)不對勁。

猛地轉(zhuǎn)過頭去看，發(fā)現(xiàn)白毛男也在瞅著自己的書，不過礙于看不懂魔界的文字，所以他只能滿臉疑惑地問：“這上面寫的是什么？”

玖伊斯被他嚇了一跳，往旁邊挪了好幾步，還差點被路邊的灌木被絆倒。

不過五條悟眼疾手快，一下就抓住了他的手腕。

小魅魔想了下，解釋說：“共感娃娃的使用說明啦。”

“不過現(xiàn)在娃娃都已經(jīng)被你拿到手了，那么看來看去也沒什么用了。”他裝出很大度的樣子，“算啦算啦，送你好了，我就先走了。”

他往前走了幾步，沒有走動。衣領(lǐng)被人給揪住了，想逃也逃不開。

玖伊斯生氣地說：“你干嘛呀！怎么還逮著我不放。”

白毛男點點他的腦袋，明明對方眼睛上蒙了一只黑色的眼罩，但那種被注視的感覺卻尤其強(qiáng)烈。

對方輕聲問他：“我看起來很像是傻子嗎，嗯？”

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“聽說……五條老師帶回來了一個超漂亮的男孩子回來哦。”

這個聽上去很莫名其妙的消息不脛而走，整個高專都知道了。

釘崎野薔薇掀開小鏡子，盯著自己左看右看，意味深長地說：“哦，是嗎，那家伙終于把魔爪伸向了美少年？”

虎杖悠仁有些期待，他高興地說：“說不定是我們的新同學(xué)呢？”

伏黑惠撐著臉頰，眼神游離，一副正在狀況外的表情。

釘崎野薔薇合上了手中的鏡子，聽虎杖悠仁這樣一說也有些期待。

如果是美少年新同學(xué)的話，一定會比一個看上去像是傻子的男生，一個看上去十分裝x的男生好得多吧。

但是他們的期望落了空，五條悟下午時還是一個人來授課。用他那慣常的笑容，對他可愛的學(xué)生們做出兇殘訓(xùn)練的不可饒恕之事。

虎杖悠仁不是個會在心里憋著自己問題的人，他直接詢問五條悟：“五條老師，我們的新同學(xué)呢？”

一年級只有一個班，班上還只有三個同學(xué)，學(xué)生簡直少得可憐。他們簡直像是熊貓一樣珍貴，同時也很容易被老師盯著。

如果是喜歡摸魚偷懶的學(xué)生，進(jìn)了這所學(xué)校簡直就是噩夢！

五條悟：“什么新同學(xué)？”

虎杖悠仁沒有一點猶豫地開口：“就是那個據(jù)說很漂亮的男孩子。”

“他不是你們的同學(xué)。”五條悟只是笑著說了這句話，更多的就沒有再跟虎杖悠仁這幾人講了。