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要說人家能做老師,他們只能打打工呢。把個(gè)一米八幾的大老爺們當(dāng)小孩哄,這份功力真夠深厚的了,要不是他們知道羅讓是個(gè)什么樣的人,還真要以為余老師對面是個(gè)性格敏感的小孩了。
羅讓黑著臉道:“郭留連親過你?”
“這倒沒有,只是打個(gè)比方罷了。”余希聲實(shí)話實(shí)說,“是班上其他孩子,有一些會(huì)在放學(xué)的時(shí)候來親一下?!?
羅讓聽到前一句還挺高興,誰知道接下來就得知“有些孩子親過余老師”。
有些孩子!
不止一個(gè)!
羅讓不想說話了。
沒什么好說的。
他死心了。
余希聲從自己學(xué)生臉上見過這種表情。不就是氣自己落后了,不是第一個(gè)親老師了嗎?他早就總結(jié)出一套應(yīng)對妙招了。
于是下一秒,羅讓感到臉上被一個(gè)軟軟的東西碰了一下。而對面,小武和仇任拼命低下頭的樣子,實(shí)實(shí)在在告訴了他,那個(gè)軟軟的東西是什么。
哈哈哈!
幾個(gè)小孩算個(gè)屁!
余老師可是主動(dòng)親他了!
主動(dòng)!
第15章
羅讓板著臉,仍然是正兒八經(jīng)生氣的模樣。余希聲不是他肚里的蛔蟲,不知他心中真實(shí)想法,見他竟然毫不動(dòng)容,不禁自我反省:雖說羅讓性格還不成熟,終究是成年人了,還在社會(huì)上摸爬滾打過,不好拿哄小孩的伎倆來隨便應(yīng)付的。
于是余希聲語氣更加溫柔,笑瞇瞇對羅讓說:“這樣還不夠?”
余老師這一服軟,羅讓身上雞皮疙瘩掉了一地,就快化成酥糖了,可這個(gè)機(jī)會(huì)千載難逢,他不肯輕易放過,扭頭“哼”了一聲,心里還在洋洋得意,卻不知自己像個(gè)小學(xué)生,智商降到了五十以下,臉皮厚出了三里地去。
誰知這一來卻露了餡,讓余希聲看出他的色厲內(nèi)荏,感到好笑的同時(shí),深覺一再妥協(xié),不但于己無利,更重要的是,會(huì)讓他養(yǎng)成驕縱的性格。打一棍棒給一甜棗的道理,余老師還是懂的。
余希聲態(tài)度來了個(gè)一百八十度的變化,直起身,冷淡道:“既然這樣,我先回去了。”
羅讓還沉浸在余老師對自己予取予求的美夢里,下一秒?yún)s發(fā)現(xiàn)情節(jié)完全不受自己掌控,呆呆轉(zhuǎn)過頭時(shí),只看見余老師悠然遠(yuǎn)去的背影,連伸個(gè)爾康手的機(jī)會(huì)都沒有。
羅讓:“???”
吳大成:“噗?!?
羅讓一瞬間找到了出氣筒,扭頭兇狠道:“笑屁笑!”
吳大成無辜道:“我沒笑?!?
羅讓心情極差,語氣惡劣,毫不留情地說:“笑得跟豬似的,不是你還能是誰?”
吳大成聳肩:“沒興趣跟小學(xué)生撕逼?!?
羅讓:“……”
羅讓環(huán)顧一周,發(fā)現(xiàn)小武仇任他們臉色都很奇怪,驚覺剛才一幕被圍觀了。雖然他面皮不比城墻薄多少,此時(shí)也不免耳根一熱,有些尷尬。
但下一秒,他就面不改色地說:“你們懂個(gè)屁,我逗那小老師玩玩,你們還當(dāng)真了?”
吳大成一臉看笑話:“你吹,接著吹?!比缓筇吞投?,“我們洗耳恭聽啊。”
“去。”羅讓道,“懶得跟你說。”說著就往椅背上一靠,閉上眼睛準(zhǔn)備睡大覺。
小武壯著膽子問:“羅哥,不追過去啊?”
羅讓懶洋洋睜眼:“追誰?”
“余老師啊。”小武一臉“你就別逞強(qiáng)了”的表情,“萬一人真生氣了,怎么辦?。俊?
羅讓攤手,無所謂道:“關(guān)我毛事?!?
小武有點(diǎn)糊涂了,問吳大成道:“吳哥,你們之前說的余老師,到底是不是這個(gè)余老師?”
吳大成冷笑一聲:“別管他?!?
羅讓再次閉上眼,神色淡淡的:“隨你怎么說?!?
小武一臉納悶,還想問下去,仇任拍拍他肩膀,搖搖頭,低聲說:“羅哥自己有數(shù)?!?
小武一愣,瞥了眼羅讓神色,冷冷的,仿佛真的動(dòng)了怒,不敢再亂開玩笑,遲疑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人便不再交談這個(gè)話題,各自閉上嘴巴。
吳大成冷眼旁觀,雖然有七成把握羅讓是裝的,但想想要給他留面子,便沒有戳穿他。
一路無話。
十二點(diǎn)多的時(shí)候,大家都有點(diǎn)餓了,便一人買了一碗泡面吃。眼見氣氛因熱騰騰的泡面重新好起來,小武忍不住試探道:“不知道余老師有沒有吃飯了?!?
羅讓撈面的動(dòng)作一頓。吳大成跟仇任一起看向他。安靜片刻后,羅讓低下頭,“呼嚕嚕”吸面條,吃著面條,含含糊糊道:“人家還能餓著自己?”
小武也就是隨口一問,聽羅讓這么說,回了句“也是”,就毫無心理障礙地繼續(xù)吃面條了。
羅讓卻想起前不久在學(xué)校教師宿舍吃的那碗面條。那么香,那么大碗,有紅燒肉,還有余老師。<script>chapter1();</script>