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許是昨夜突然起風，不小心著涼了，加之連日來高強度的學習，身子開始有些吃不消。

對于身體的抗議，程挽剛開始并沒有怎么放在心上，仍固執地想繼續堅守陣地，可再看了一會兒書之后，實在是抵擋不住蜂擁襲來的疲憊，只好放下手中的書，搖搖晃晃地走向她的床。

她的確是困倦極了，一躺到床上便沉沉地睡去。

對比程挽緊張忙碌的生活，相較之下傅司遠則淡定得多，每天看看課外書，打打游戲，晚上再看一會兒的書，便直接睡覺，從不熬夜，也不過分早起。

對待學習，傅司遠就顯得隨性得多，主張勞逸結合，該玩的時候就盡興地玩，該學習的時候就全情投入地學習。

兩種截然不同的學習方式，但相同的是，兩人都達到了自己所期待的目標。這大概就是人們所說的，“條條大路通羅馬”，只要目的達成了，就不必拘泥于哪種方式。

不過對于某人來說，她的這種學習方式讓某人尤為不爽，因為某人已經連續吃了三天的外賣了。

傅司遠正想問問程挽今天想吃什么，卻在經過她房間的時候，發現她的房門并沒有掩上，透過大開的房門，他可以看到正躺在床上休息的程挽。

她臉色潮紅，眉頭緊鎖，神色似乎極為痛苦，嘴里還不住地嘟囔著什么。

看到這樣的女孩，傅司遠不禁有些擔憂，忙放輕了腳步，小心翼翼地走了進去。

程挽極少回憶過去，對于她而言，她的童年有太多的悲傷與痛苦，以至于她一直沒有勇氣回頭直面自己千瘡百孔的過往。

讓她沒有想到的是，那些回憶卻在今日以夢境的形式再次重現，如同已經結了痂的傷口硬生生地被人撕扯開來，瞬間血肉模糊、鮮血淋漓。

那些不堪回首的過往如同電影快進般，一幕又一幕，飛快地在她腦海中掠過。

沙池里，三四個面容稚嫩的孩童隨意地坐著，興致勃勃地玩著“過家家”游戲，玩得不亦樂乎。

而不遠處，一個扎著羊角辮的小女孩，正緊緊地攥著新買的白色裙子，羨慕地看著他們。

躊躇良久，小女孩才鼓起勇氣，小小聲地問：“我可以加入你們嗎？”

她的聲音很輕，就像羽毛落地時一樣，輕飄飄的沒有絲毫重量，生怕音量稍大就會驚擾到別人。

話語里還隱隱約約地帶著輕微的顫抖。

話音剛落，一個頭戴綠.帽.的小男孩就站了起來，對她扮了個鬼臉，面上是毫不掩飾的不屑，連語調都是冷冷的。

“我們才不要跟你玩呢！你爸爸不要你了！他拋棄你和你媽媽了！你就是個沒人要的野孩子、可憐蟲！我媽媽說了，你名字里的‘挽’就是挽留的意思，你不過是你媽媽用來挽留你爸爸的工具！但是你爸爸還是拋棄你們了！你現在就只是個沒人要的野孩子！”

小小的孩童嘻嘻笑著，嘴巴一張一合，吐出的盡是惡毒的話語，如同世間最鋒利的刀刃，無形中給人致命的打擊。

小程挽不可置信地搖著頭，眼淚開始在眼眶中打轉，但還是下意識地反駁：“不……不是的，不是這樣的……”

其余的孩子見狀，竟覺有趣，紛紛模仿起那男孩的做法，大聲起哄：“野孩子！野孩子！野孩子！”

最后程挽落荒而逃。

一回到家，小程挽就重重地撲到程素素懷里，哽咽著問：“媽媽，他們說我是野孩子！嗚嗚嗚……真的是這樣嗎？媽媽，我名字里的‘挽