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他不氣餒，也絲毫不會(huì)被影響心情，因?yàn)樗裉斓臓顟B(tài)特別好！

他知道自己的水平非常依賴(lài)當(dāng)天的狀態(tài)，包括手感以及心情。

可能一瞬間就變了，所以他努力保持著自己狀態(tài)好的時(shí)候。

他低頭捏了捏自己手心，嗯，今天狀態(tài)超級(jí)好。

他目光搜尋了一下整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)們不能再麻煩了，學(xué)弟們也都跑了，算了，一會(huì)兒要是惹出什么麻煩，教練又該出來(lái)說(shuō)他了。

所以他想了會(huì)，決定還是去跑步吧！保持身體活性也是他作為主攻手該做的！

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宮城縣——

白鳥(niǎo)澤學(xué)園。

“這次給我們安排的練習(xí)賽隊(duì)伍，是東京的學(xué)校？”

“嗯，之前不都是安排我們周邊的大學(xué)生嘛，教練覺(jué)得單這樣不行，宮城縣的大學(xué)排球隊(duì)在全國(guó)排不上好的名次，需要找一個(gè)東京的實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍試試。”

“選的哪所學(xué)校？”

“好像是，梟谷學(xué)園吧。”

“我們?cè)谌珖?guó)大賽遇過(guò)的吧。”

“是，遇到過(guò)一次，就記得他們那個(gè)主攻手挺有意思的，比我們牛島君活潑得很。”

這樣的討論很快就結(jié)束了，因?yàn)樾碌囊惠営?xùn)練開(kāi)始了。

牛島若利也只是休息了片刻，喝了口水，擦了擦因?yàn)橛?xùn)練流下的汗，腦袋看似在放空，其實(shí)還在回憶自己剛才練的發(fā)球。

力度保持得很好，就是成功率下降了不少，雖然教練沒(méi)說(shuō)什么，但是他自己已經(jīng)決定接下來(lái)要加練幾個(gè)球。

梟谷的那個(gè)主攻手，牛島若利遇到過(guò)，正面對(duì)決過(guò)一次。

也正因?yàn)閷?duì)決過(guò)一次，他現(xiàn)在想法就是希望快速的遇到對(duì)方。

畢竟能讓他上心的主攻手不太多，對(duì)面雖然是個(gè)狀態(tài)不太穩(wěn)定的選手。

但要是狀態(tài)不錯(cuò)的情況下，確實(shí)是個(gè)讓人頭疼的對(duì)手。

牛島若利在心里默默想，合宿這天早些來(lái)也沒(méi)有不好的。

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“這個(gè)方法能行嗎？”巖泉一看著對(duì)面兩個(gè)同樣做了偽裝的人，欲言又止。

兄弟倆戴著超夸張的反季節(jié)□□鏡穿著休閑的運(yùn)動(dòng)套裝，讓巖泉一有一種被時(shí)尚達(dá)人攻擊眼睛的感覺(jué)。

巖泉一扶了扶額，這倆兄弟雖然性格各異，但想法有的時(shí)候的意外能想到一塊兒去，讓巖泉一都能感嘆出一句，不愧是親兄弟的言論。

見(jiàn)倆兄弟還在討論是帶著帽子還是帶著墨鏡來(lái)遮住本來(lái)樣貌的激烈行為

巖泉一無(wú)奈，都想替這兩人，把這些無(wú)關(guān)緊要的裝備給扔了。

“當(dāng)普通學(xué)生混進(jìn)去不就好了。”這是巖泉一的總結(jié)。

如果不想被發(fā)現(xiàn)的話(huà)，最好就裝作普通學(xué)生不是嗎？

巖泉一這么一說(shuō)，及川徹和坂上悟同時(shí)停下了手上的動(dòng)作，認(rèn)可的對(duì)著巖泉一點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等到三個(gè)人真的到了白鳥(niǎo)澤的時(shí)候，盯著學(xué)校門(mén)衛(wèi)室被攔著的時(shí)候，還是愣住了。

“啊？需要學(xué)生證？”及川徹不理解，反復(fù)和門(mén)衛(wèi)溝通，“我們出來(lái)的時(shí)候忘了帶，不能進(jìn)嗎？”

誰(shuí)知這么說(shuō)，門(mén)衛(wèi)大叔根本不買(mǎi)賬，“規(guī)定一直如此，你不會(huì)不是本校的學(xué)生吧。”

“怎么會(huì)！”要換其他人早就心虛的語(yǔ)無(wú)倫次了，但及川徹卻是越被質(zhì)疑，越自信。

“那就行，實(shí)在沒(méi)帶的話(huà)，有在校內(nèi)的同學(xué)，讓他給你帶下來(lái)。或者讓他來(lái)接你進(jìn)去。”門(mén)衛(wèi)絲毫不打算放水的意思。

及川徹吸了一口氣差點(diǎn)整個(gè)人過(guò)去了，畢竟這還是及川徹第一次受阻。

以他這張臉走哪兒都方便不少，富有親和力又帥氣，男女老少?zèng)]有不喜歡的，一般多看幾眼打個(gè)招呼也就讓他過(guò)去了。

他還是第一次聽(tīng)說(shuō)一個(gè)學(xué)校，真的就進(jìn)校出校都要查詢(xún)學(xué)生證件的！

刷臉沒(méi)用的及川徹被折磨的沒(méi)有心氣兒。

轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著身后的兩個(gè)人無(wú)奈的擺了擺手。

身后門(mén)衛(wèi)大叔不忘繼續(xù)質(zhì)疑，“你們不會(huì)不是本校的學(xué)生吧？”

三人：……

心虛但不能裝作任何心虛的樣子。

及川徹非常懊悔來(lái)之前沒(méi)有提前做攻略，他們青葉城西也是縣內(nèi)有名的高中，完全沒(méi)有這么嚴(yán)格啊。

想不通白鳥(niǎo)澤怎么管的這么嚴(yán)的！就因?yàn)橛衪op1嗎！

及川徹越想越氣，逐漸就把這個(gè)罪魁禍?zhǔn)坠肿镌诹伺u若利的頭上。

相比較及川徹沒(méi)達(dá)成目的還能虛空找牛島若利撒氣，但坂上悟不能。

坂上悟在看到門(mén)衛(wèi)大叔完全沒(méi)有放他們進(jìn)去的任何想法，整個(gè)人就直接陷入了焦灼和緊張。

提議來(lái)白鳥(niǎo)澤的人是他，沒(méi)提前知道白鳥(niǎo)澤閑人免進(jìn)也是他。

現(xiàn)在三個(gè)人就像呆子一樣的杵在白鳥(niǎo)澤校門(mén)口。