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“你說說看？”

“跟我去吃個飯唄，正好孫少不在。”

“鐘少，你們公司早晚被你敗了。”

“那到時候我就入贅你家了。”

“滾！”

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張佳樂批完了一疊語文卷子。

你問我為什么一個美術老師會去批語文卷子？

個中原因太過復雜，這其中曲折的故事無論交給誰去寫，也定能描繪波瀾壯闊跌宕起伏的過程，但若由我執筆，多半只得寫出那乏味枯燥的敘述使讀者掃興。因此讓我們略去其中一二，直接跳至結果便好。

……

對不起作者前兩天看了本余秋雨的書就想學學看這種文學腔調十足的寫法。雖然感覺自己萌萌噠但是我知道你們一定很想抽我。

好吧言歸正傳，張佳樂同學為什么會去批語文卷子，就結果而言，他最終沒當成美術老師而是變成了語文老師。

概括點說事情是這樣的：

教導處：小張你除了美術，語文能教嗎？

張佳樂：（我說不能不就是直接滾蛋了嗎！）可以的沒問題！

教導處：好的，那么經過慎重考慮我們準備讓你轉語文編制，以后當語文老師，行不行？

張佳樂：（臥槽）完全OK！

然后這件事就這么定下來了……

聽到這里相信大家心里都大罵了一句WTF……嗯沒辦法這年頭工作不好找啊。

校長知道后叫張佳樂先跟著二年級的X老師聽課，到時候來驗收成果，也就是上一節比較正規的課給他們聽。

那天全校語文教研組開會，實習中的張佳樂也被叫去參加。

他坐在會議室的角落里放眼望去，整個一紅色娘子軍。

現在他加入之后就變成了萬紅叢中一點綠，這也是沒辦法，小學語文確實很難看到男老師。

他第一天進辦公室的時候就被每個老師都摸了個遍……

“多難得啊！”事后不愿透露姓名的教研組長感嘆道，“從教20多年第一次有男生，還是這么可愛的男生來語文組！老阿姨們心都化了！”

組長收一收你那奇怪的氣場，我們佳樂同學快被吃了！

事已至此，張佳樂便坦然接受了要成為語文老師的事實，雖然說做班主任一定很累，但是能當主課老師心里還是有那么點小小的激動！

激動個毛啊此時此刻校長和副校長坐在后面聽課，萬一出點什么差錯不是直接滾了嗎！！

成敗在此一舉，勝負在此一搏！我不入地獄誰入地獄！張佳樂心里胡言亂語，臉上繃的面不改色，抱著電腦走進教室張口來了一句同學們我們今天要上語文課了！

說得好像平時都不上的一樣……

學生一時半會兒get不到這句話的意義，張佳樂則是手忙腳亂地給電腦接上線試圖轉移注意力。

上課的具體過程我就不說了，反正沒出什么問題，除了預計一節半課的內容在一節課中上完之外，其他環節都挺順利。

張佳樂抖抖嘩嘩地走出教室，迎面看見微笑的校長嚇得差點往地上坐。

“好好干，不久的將來你就會升職加薪，當上年級組長，出任教導主任，迎娶高富帥，走上人生巔峰！”

以上內容是